大学生旅游偏好差异的实证分析——以西安市大学生为例
时间:2025-07-11
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安徽农业科学,JoumaldAnhuiA鲥.Sd.2009。37(12):5784—5786
责任编辑庆珞责任校对况玲玲
大学生旅游偏好差异的实证分析——以西安市大学生为例
杨瑞
(西安文理学院资源瑶境与旅游系,陕西西安710065)
摘要以西安市大学生为研究时象,通过单因素方差分析的方法,从大学生的不同性别、家庭结构、家庭所在地3个方面考察大学生时旅游资源和旅游项目类型偏好方面的差异,结果显示.大学生的不同性别、家庭结构、家庭所在地在旅游资源和项目类型偏好上有着显
著差异。
关键词旅游偏好;大学生;分析中图分类号F590.1文献标识码A
b圆珥lIeAnalysis
文章编号0517—6611(2009)12—05784—0B
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Keywords
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旅游偏好是指人们趋向于某一旅游目标的一种心理倾向,这种倾向取决于人们对某一事物所持态度的强度和对该事物所拥有的信息量和信息种类的多少,已经形成的旅游偏
好又会直接影响旅游者旅游决策过程的意向…1。旅游偏好和需求、动机和态度等行为变量密切相关【2-3J,探求目标市场人群的旅游偏好将会给旅游市场效绩测量和旅游市场营
现出的旅游偏好,包括对旅游资源类型的偏好,对旅游项目
类型的偏好、对交通工具、住宿地点和旅游购物品的偏好等。
涉及的内容繁多,而旅游偏好又因人而异,表现千差万
别b。8J。为了使研究更有针对性,笔者着重分析不同性别、家庭结构、家庭所在地的大学生对旅游资源偏好和项目偏好的差异。
l数据来源及研究设计
销行动规划提供直接的依据HJ。因此,旅游偏好的研究能够
很好地预测旅游者未来的出游方向,对于旅游产品设计、旅游景区规划具有重大意义。大学生在旅游消费行为中所表
研究选取西安市14所大学的在校大学生作为研究对象,共发放问卷1000份,回收问卷988份,有效问卷916份,
裹l性别与旅游资源、项目偏好方差分析结果
1瑚e
变量项目文物古迹
分类
l
Variance钿国蛳蠡rl蜘ltsof平方和
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均方和
F值
显著值
自由度
l914915l914915
l
!堑型!四!塑垡堕!i!苎垒竺!些垡!生!璺塑!塑堂垡堑鲤塑些些!业墅
组间4.362组内750.376合计754.734组间组内合计组间组内合计组间组内合计组间组内
36.642643.580680.22267.534l090.134115.66812.888l092.56ll105.450
6.948l077.165
4.362
!迥坐
5.313
量畦塑塑
0.021
0.821
民族风情
36.6420.704
52.∞8O
饮食烹调67.534
56.6230
914915
l
1.1%
12.8鼹1.195
节庆活动
10.7眩O.0Dl
914915
l
医疗保健6.9481.179
5.896
0.015
914915
l
参观游览
合计l084.114组间4.375组内5卯.847合计562.223组间4.590组内779.9ll
784.50l合计组间14.797组内939.014
4.3750.610
7.169
0.038
914915l914915l914
参与性项目4.5900.853
5.379O.皿l
探险与运动
14.79r71.027
14.403
0
有效率达92.7%,使用SPSSl3.0统计分析软件对数据进行分
作者简介杨瑞(1975一)。女,陕西西安人,硕士,讲师,从事旅游景区规
划方面的研究。
收稿日期2009m卜19
析。针对研究问题提出了3个研究假设,假设一,不同性别
的大学生在旅游资源偏好和旅游项目偏好上有着显著差异;假设二,不同家庭结构的大学生在旅游资源的偏好和旅游项
目的偏好上有着显著差异;假设三,不同家庭所在地的大学
”卷12期杨瑞大学生旅游偏好差异的实证分析
5785
生在旅游资源偏好和旅游项目偏好上有着显著差异。
裘2方差分析中性别与旅游资源、项目变量的描述统计结果
与定距或定比变量之间的关系【9J。因变量“旅游资源和项目偏好”是定距变量,而3个自变量均为定类变鼋,分别是性别、家庭结构和家庭所在地,因此作者采用单因素方差分析
法进行检验。2分析结果
2.1旅游偏好性别差异的单因素方差分析从表l可以看出,大学生不同性别间在文物古迹、民族风情、饮食烹调、节
鼬2璜艘吨越哪stal缸tleal弹娜№时麟,tourist腿嘲I脯andpro.im
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变量项目
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性别
Sex
样本数
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Average
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平均数
标准差
Standard
庆活动、医疗保健、参观游览、参与性项目和探险与运动项目
8个方面有着显著差异,,检验显著值均小于0.c15水平。由
表2可知,男生更喜欢文物古迹类旅游资源和探险与运动类旅
游项目;而女生更喜欢民族风情、饮食烹调、节庆活动、医疗 …… 此处隐藏:10824字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……