温县2014年民主评议学校行风工作

温县2014年民主评议学校行风工作

实施方案（摘要）

根据市政府纠风办的部署，为全面深化行风建设，进一步规范办学、招生、收费等行为，县纠风领导小组研究决定，继续在全县开展民主评议行风活动，特制定实施方案如下：

一、 总体要求

全县民主评议学校行风活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，加快推进我县教育治理能力好治理现代化体系，落实好立德树人根本任务，坚持“谁主管，谁负责”、“管好行业必须管好风”的工作原则和标本兼治、纠建并举的方针，一秒钟、以民主评议为手段，进一步加强学校行风建设，促进学校行风、教风、学风、师德师风、工作作风全面好转，推动教育事业健康河蟹发展，努力办好人民满意的教育。

四、评议考核内容

（一）校风建设

全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观。学校传统优良，内涵建设丰富，办学定位科学，目标方向明确，校园管理规范，学校分清气正。

（二）教风建设

培养教师无私奉献的敬业精神、良好的职业道德和健康的心理

素质，教师能认真履行岗位职能，政治坚定，严谨治学；爱岗敬业、为人师表；专研业务，精心施教；关爱学生，教书育人。形成“敬业奉献、修德育人、治学严谨”的良好教学风气。

（三）学风建设

在广大学生中树立热爱学习、自觉学习、终身学习的观念，激发学生内在学习动力，提高学生创新能力，使自觉学习蔚然成风。培育学生正确的学习态度、刻苦的学习精神、科学的学习方法、坚强的学习意志、严格学习纪律、健康的学习动机，加强师生交流互动，形成浓厚校园的学习氛围。

（四）师德师风建设

认真落实中小学和高校教师职业道德规范，结合实际开展师德主题活动，引导教师坚守立德树人、教书育人的使命、责任和追求，做到为人师表，无私奉献。落实教师管理、师德建设有关文件要求，将师德表现作为教师年度考核、岗位聘任、职称评审、评优奖励的首要条件，维护教师的良好形象。

（五）机关作风建设

结合第二批党的群众路线教育实践活动，切实改进机关工作作风。增强大局意识，严格执行“八项规定”，做到令行禁止；增强服务意识，规范办学、招生、收费行为，提升服务能力和服务质量；践行群众路线，密切党同群众的血肉联系；坚决纠正“四风”，客服纪律松弛现象，严格党的政治纪律、组织纪律、财经纪律、工作纪律和生活纪律，确保纪律刚性运行。

五、方法步骤

学校评议工作要遵循实事求是、简便易行、有据可查、客观公正的原则进行。

（一）动员部署。教育行政部门和参评学校要高度重视，迅速行动，建立健全评议工作领导机构和工作机构，结合实际制定评议方案，召开动员会议，对本地学校的民主评议工作进行全面部署。各参评学校要与2014年9月12日前将制定的方案、建立机构、动员部署等情况上报县纠风办和教育局。

（二）自查自纠。各参评学校要根据规定的评议内容，多渠道、多形式广泛征求教师意见和建议，认真查找问题，有针对性的制定措施，扎实整改解决问题，建章立制，构建长效机制，规范学校管理，提高服务水平，提升教学质量。

（三）督导检查。

（四）组织考核。

考核2014年12月底结束。考核方式如下：

1. 建立评价档案。各参评学校要将有关行风建设的材料归档

管理，作为考核依据。

2. 受理师生和家长举报。采取多种形式收集对学校行风问题

的反应，严肃查处各种违法违纪行为，严格责任追究。处

理结果作为考核依据。

3. 组织开展行风测评。通过组织问卷测评，对各参评学校满

意度进行调查，作为考核依据。

六、结果运用

对综合考核优秀的学校由县纠风领导小组予以表彰。对排名后三名的公办学校的主要领导进行诫勉谈话，对存在严重问题的，建议有关部门免去其主要领导职位。

七、工作要求

（一）统一思想，深化认识。

（二）加强领导，强化责任。

（三）突出重点，务求实效。

（四）严格程序，严明纪律。