电子运行与控制专业13-14学年第二学期校内生产性实训计划

一、实训目的：

1、培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变

2、将所学电气运行与控制专业理论知识、技能与实践相结合，提高学生的实践能力。

3、强化学生动手能力，提高学生专业技能，掌握电拖技术，以求接近零距离上岗之目的。

4、增强学生劳动观点，学会向技术人员和管理人员学习，提高处理生产性问题和人际关系能力。

二、实训要求：

1、实训方式和管理完全采用企业员工真实作息时间，让学生置身于工人真实生产环境，体验岗位工作的特性要求。

2、指导教师由学校实训老师和企业专业技术人员（兼职教师）或管理人员组成，统一管理实训过程，既强调生产效率又注重安全生产。

3、学生要在教师的指导下，严格按照实训流程认真操作，完成实训任务后，要进行考试。

三、实训考核办法及成绩评定：

1、学生的实训活动接受学校老师和企业人员的双重指导，学生实训成绩由双方指导教师共同决定。

2、成绩评定要根据学生劳动态度、思想表现、实训结果及实训报告进行综合评定，以企业考核为主，学校考核为辅。

3、考核成绩采用等级制，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，不合格的经补考后仍不合格者，不予毕业。

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叶剑霞