开题报告二稿-杨振华

开题报告

论文选题 历史的真人化解读—纪录片的真实性

系 别 新闻传播学院

专业班级 08广播电视编导

学生姓名

学 号 08040743136

指导教师 同组姓名

二○ 年 月

使 用 注 意 事 项

一、此本为毕业论文（设计）开题报告专用。封面用黑色字迹笔填写。

二、开题报告内容要求（围绕该课题，按以下六项撰写）

1. 国内、外现状及研究概况；

2. 研究目标、内容、难点及关键；

3. 研究方法；

4. 实施计划进度；

5. 完成该课题所存在的困难及要求。

6. 主要参考文献（不少于3篇）。

三、开题报告书写要求

1. 开题报告内容一般不少于2000字。

2. 统一要求使用Microsoft Word软件进行文字处理，A4纸单面打印。页面

设置：上边距3厘米、下边距2厘米、左边距3厘米、右边距2.6厘米。文字用

四号宋体字，字间距为标准，行距为1.5。页码在下边线下居中放置，Times New

Roman小五号字体。

3. 版面布局工整美观，图表清晰，文句通顺，内容明瞭。

指导教师签字教研室主任签字

系 主 任 签 字

20 年 月 日

华 中 师 范 大 学 武 汉 传 媒 学 院 开 题 报 告

历史的个人化解读

——纪录片的真实性

一、研究纪录片的特点及发展

1.什么是纪录片： 纪录片是以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象,并对其进

行艺术的加工与展现的，以展现真实为本质，并用真实引发人们思考

的电影或电视艺术形式。纪录片的核心为真实。电影的诞生始于纪录

片的创作。1895年法国路易·卢米埃尔拍摄的《工厂的大门》、《火车

进站》等实验性的电影，都属于纪录片的性质。中国纪录电影的拍摄

始于19世纪末和20世纪初，第一部是1905年的《定军山》。最早的一

些镜头，包括清朝末年的社会风貌，八国联军入侵中国的片断和历史

人物李鸿章等，是由外国摄影师拍摄的。纪录片又可以分为电影纪录

片和电视纪录片。

2.记录片的特点是什么：

时至今天。曾经依靠跟拍、同期声、长镜头等纪实手法为自己打天下

的纪录片因为经常流于冗长和平庸而失去了大众的青睐。"

那么，纪录片足以打动人的特性到底是什么呢?我想我们需要重

新梳理一些相关概念。首先，我们碰到的理论堡垒是"真实"。这可以

说是当前电视纪录片创作者们最感困惑也最难把握的一个命题。

一、

当代中国的纪录片运动是以对"真实"的追求开始的。但是所谓"

真实"其实是有条件有范围的。这就是在何种程度上有效的价值观

念。"客观真实"是一个意识形态的神话，从哲学意义上说，"客观真

实"只是一个形而上学的命题，它强调用"摹写"的方式使主客观达到

统一的理论，其缺憾在于它忽视了观察者，忽视了观察者的观察视野

对结果的影响，而实际上任何一个观察者都必须立足于地球，立足于

他的文化背景，立足于他的个体经验，这在哲学解释学中被称为"合

法的偏见"，这种"合法的偏见"从某种意义上说，正是揭示人在历史

中生活中的真实状态。对于一个客观事物来说，并不存在惟一具有真

实意义的描述，真实需要多元的描述，事实与事实的关系是多元的。

只要这种观察者的角度是存在的，是现实合理的，它就是有效的，实

际上，如果我们一定要按照 "客观真实"再现真人真事的话那也未必

做得到。当镜头对准一个人时，他的一举一动是否在于他真实本意的

自然流露，其中有几分即兴表演的成分?事物的出现、发展、结束是

一个相对过程，必须有主客体同时介人才能成立。为此，对于纪录片

的创作者而言，"真实"实际上包含着两重意义，一是客观真实，源于

客观真实又高于客观真实的概念，它更注重的是价值二是价值真实，

其中，价值真实更应该被强调。从某种角度上说，纪录片的文化意义

其实就是它的价值意义。在纪录片创作过程中，价值意义正是我们选

题、拍摄和剪辑的重要标准。

纪录片当然是对一个真实事件的纪录行为。但它同时又是作者的

创作行为，它是人类的文化产品和传播产品。实际上，纪录片的创作

行为应该在拍摄之前，它分为两个层次，一是在全片拍摄之前的创造

行为，它建立在对拍摄任务、材料的理解和接触上。二是在拍摄过程

中，随时地超前创造，一个新的现象。一个新认识，马上产生一个新

的拍摄计划，在此基础上再进行下一步拍摄。从这个角度上说，"纪

录"实际上是一种手法，它旨在使整个片子看起来有"真实感"，从而

促使受众接受作者的思想。

在纪录片创作过程中，一个有效的办法就是真实加上"圈套"。这

里的"圈套"指的是创作者为拍摄对象人为设置的情境。它并不是要拍

摄对象去表演，而是让拍摄对象在这个情境中被动地但是自然地表现

出它应有的反映。这个过程正如格里尔逊所说的是"创 …… 此处隐藏：5815字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……