七年级 信息技术 备课 资料

双流县中学现代课堂教学分课时教学设计

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七年级 信息技术 备课 资料

程 序 及 教 学 内 容 设 计 确定计算机病毒的传播途径， 三、确定计算机病毒的传播途径，掌握计 算机病毒的预防措施。 算机病毒的预防措施。 1、根据计算机病毒的计算机病毒的传 播途径，思考如何切断计算机病毒的传播， 保护自己的计算机安全。 2、学生总结预防计算机病毒的措施。 加深学生对预防计算机病毒的措施印象。

师 生 活 动 设 计

备 注

根据学生分析生物病毒的传播途径， 比较引出计算机病毒的传播途径。 分析学生的回答，师生讨

论预防计算 机病毒的措施。 请学生总结出预防计算机病毒的措 施，加深学生对预防计算机病毒的措 施印象。

注意学生 的回答， 激 发学生思 考问题， 使 之互动， 在 探索中学 习。

让学生上亲自实践， 四、让学生上亲自实践，对计算机进行计 算机病毒检查和清除操作。 算机病毒检查和清除操作。 1、观看教师演示用杀毒软件。 2、让学生操作杀毒软件，对计算机检 查检查和清除。 五、小结、拓展 小结、 思考在预防计算机病毒中，我能做什 么。 六、课后探索活动： 课后探索活动： 调查计算机病毒的危害与安全防范， 请同学们对你的亲人和朋友进行一个关于 计算机病毒危害与防范的调查，并完成调 查表(表见课本 41 页或附表) 。并根据这 节课所学习的知识向他们提供计算机病毒 的预防措施和清除方法。 板 书 设 计 或 教 学 流 程 图 教 学 后 记 一、什么是计算机病毒 1、生物病毒： (1)病毒特征 (2)传播途径及预防措施 2、计算机病毒： (1)概念 (2)危害 二、计算机病毒的预防及清除措施

演示用杀毒软件，对计算机进行检查 和清除操作。 观察学生的 操作步骤，肯定学生杀 毒的成绩。 学以致用，引导学生将计算机病毒的 预防措施和清除方法应用到日常生 活中去。 返回学生调查信息，了解当地计算机 病毒的相关情况，综合分析整理，和 学生讨论出当地行之有效的计算机 病毒预防措施或在保护计算机数据 安全重点应注意什么。所收集的信息 可以在以后的教学中使用。 (1)预防 (2)清除 三、课后探索活动 完成课本中的附表

培养学生 的动手能 力

激发学生 思维

培养学生 理论联系 实际、 收集 及处理信 息的能力

第 8 课 计算机数据安全

七年级的学生，他们已经对计算机有一定的了解和接触，个性特征、思维方式、观察能力、 动手能力都存在差异，但对于计算机有一定的自学能力，有较强的好奇心，接收新鲜事物 速度快；对计算机病毒有一定的模糊的认识，他们的好奇心、病毒存在的普遍性及病毒破 坏的严重性会促使他们积极的对计算机病毒做更深入的了解。2

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