山东省高中数学《1.4.1正弦函数、余弦函数的图象》课件3 新人教A版必修4
发布时间:2024-11-21
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1.4.2
正弦函数、余弦函数的性质
第一课时
问题提出
1.正弦函数和余弦函数的图象分别是什 么?二者有何相互联系?1 -6π y
y=sinxπ 3π 2π 4π 5π
-4π-5π -3π
-2π
-πO
x 6π
-1 2
2 2 2
1 2O
y
2 2
y=cosx 2 2
2
x
2
-1
2
2.世界上有许多事物都呈现“周而复始” 的变化规律,如年有四季更替,月有阴 晴圆缺.这种现象在数学上称为周期性, 在函数领域里,周期性是函数的一个重 要性质.
知识探究(一):周期函数的概念
思考1:由正弦函数的图象可知, 正弦曲 线每相隔2π 个单位重复出现, 这一规 律的理论依据是什么?.
sin( x 2k ) sin x (k Z )
思考2:设f(x)=sinx,则sin( x 2k ) sin x可以怎样表示?其数学意义如何?
思考3:为了突出函数的这个特性,我们 把函数f(x)=sinx称为周期函数,2kπ 为 这个函数的周期.一般地,如何定义周期 函数? 对于函数f(x),如果存在一个非 零常数T,使得当x取定义域内的每一 个值时,都有f(x+T)=f(x), 那么函数 f(x)就叫做周期函数,非零常数T就叫 做这个函数的周期.
思考4:周期函数的周期是否惟一?正弦 函数的周期有哪些?
思考5:如果在周期函数f(x)的所有周期 中存在一个最小的正数, 则这个最小正 数叫做f(x)的最小正周期.那么, 正弦函 数的最小正周期是多少?为什么?
思考6:就周期性而言,对正弦函数有 什么结论?对余弦函数呢? 正、余弦函数是周期函数,2kπ (k∈Z, k≠0)都是它的周期,最小 正周期是2π .
理论迁移
例1 求下列函数的周期: (1)y=3sinx; x∈R (2)y=cos2x,x∈R x p (3) y = 2 sin( 2 - 6 ) , x∈R ;;
例2 已知定义在R上的函数f(x)满足f(x+2)+f(x)=0,试判断f(x)是否为周 期函数?
知识探究(二):周期概念的拓展 思考1:函数y=3sin(2x+4)的最小正 周期是多少? 思考2:一般地,函数 y = A sin( wx + j )(A ? 0, w 0) 的最小正周期是多少?
思考3:如果函数y=f(x)的周期是T,那 么函数y=f(ω x+φ )的周期是多少?
例3 已知定义在R上的函数f(x)满足 f(x+1)=f(x-1),且当x∈[0,2]时, f(x)=x-4,求f(10)的值.
小结作业
1.函数的周期性是函数的一个基本性质, 判断一个函数是否为周期函数,一般以 定义为依据,即存在非零常数T,使f(x +T)=f(x)恒成立.
2.周期函数的周期与函数的定义域有关, 周期函数不一定存在最小正周期. 3.周期函数的周期有许多个,若T为周期 函数f(x)的周期,则T的整数倍也是f(x) 的周期.
4.函数 y = A sin( wx + j ) 和 y = A cos(wx + j )(A ? 0, w
,这 是正、余弦函数的周期公式,解题时可 以直接
应用.
0)的最小正周期都是
2p w
作业:P36练习:1,2,3.
1.4.2
正弦函数、余弦函数的性质 第二课时
问题提出
1.周期函数是怎样定义的? 对于函数f(x),如果存在一个非 零常数T,使得当x取定义域内的每一 个值时,都有f(x +T)=f(x), 那么函 数f(x)就叫做周期函数,非零常数T就 叫做这个函数的周期.
2.正、余弦函数的最小正周期是多少? y = A cos(wx + j ) y = A sin(wx和j ) + 函数(A ? 0, w 0)
的最小正周期是多少?
3.周期性是正、余弦函数所具有的一个 基本性质,此外,正、余弦函数还具有 哪些性质呢?我们将对此作进一步探究.
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