就业形势与政策教案

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就业形势与政策

一、就业形势

（一）高校毕业生就业形势分析

据教育部发布的资料，2002年全国有145万高校毕业生，2003年是高校扩招后的第一届毕业生，人数达到212万人。今年2009年，611万大学生！是2002年高校扩招前的两倍多！尽管，近年来我国经济一直快速增长。产业结构升级速度加快，带动了对高人力资本存量的高校毕业生的强劲需求。但由于毕业生供给增速超过经济增速，市场消化超量供给的高校毕业生人才需要时日。 来看一看河南省的情况，扩招前的2002年，全省高校毕业生8.3万人，扩招后第一年的2003年，全省高校毕业生12.1万人。2009年，河南将有51万大中专毕业生面临就业，城镇新成长劳动力70万，10万转业军人等待安置工作，另有35万人登记失业，这其中还不包括950万返乡农民工。这其中有36.8万名高校毕业生。

最后来看一看咱们学校，由于咱们学校是五年制医学为主的学校，2003年我校是扩招前的最后一年，毕业生仅427人，2004年扩招后毕业生1154人，而2008年的毕业生为1762人。

随着我国经济社会的区域化发展，劳动力市场对高校毕业生的需求也呈现出区域化特征。区域经济社会发展水平越高，对高校毕业生的质量、层次、能力要求也越高；区域经济发展速度越快，对高校毕业生的数量需求越大。2000—2004年，我国东、中、西部区域普通高等教育毕业生分别累计为366.81万人、234.81万人和159.32万人，同期东、中、西部区域

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就业人口规模增加值分别为1814万人、500万人和816万人。所以相比较而言，东部区域劳动力市场容纳高校毕业生的能力最强，西部区域次之，包括我们河南省在内的中部区域较弱。 最后，需要特别点出的是，2008年发生的国际金融危机对我国经济造成的困难日趋显现，许多企业生产经营困难甚至倒闭破产，全国性失业问题非常突出。去年,全国GDP增速下滑了4个百分点，河南GDP增速也回落了2.5个百分点。2009年即将毕业的611万大学生就业形势面临严峻挑战。

（二）我校毕业生就业形势分析

面对着日益严峻的就业形势，我校大学生就业指导与服务中心一贯坚持做好就业常态化教育、全程化服务、特色化市场，“一切为了学生就业，为了一切学生就业，为了学生就业一切”，作出了许多创新性工作，取得了巨大的成绩。

①“一把手工程”作为重中之重来抓，校党委、行政多次召开专题会议研究，党委书记周铁项、校长邢莹十分重视，经常性指导工作。

②为深入了解和掌握全省卫生行业的用人需求形势，结合我校毕业生就业工作的特点，自2004年以来，利用4年多时间对河南省县级以上211家医疗卫生单位人才需求情况进行了专项调研，建立了收录用人单位2000余家的就业信息库。把调研的结果形成《河南省医疗卫生单位人才需求调查报告》，对省内医疗卫生人才的就业市场、就业形势及专业需求进行了初步预测，并以此为根本把握市场形势，紧抓人才需求市场的开发，为学校的招生、教学改革、学科建设等提供政策咨询。正是这种就业常态化教育，使学校的日常工作和就业有机地结合在了一起，为就业打下了坚实的基础。

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③我校大五学年属于临床教学实习阶段，学生分布在省内外几十家教学医院，学校难以及时把就业信息传递到每一个毕业生手中。为使在校毕业生和非在校毕业生走出“信息不对称”的尴尬状态，积极探索网络、手机信息化时代下的就业指导与服务新模式，为每一位毕业生就业提供指导与服务的“全信息”。

④本着“互动、双向、及时”的指导思想，以提供“桥梁作用”为立足点，不断完善毕业生就业信息网建设。“新乡医学院大学生就业信息网”及时改版升级，并投资1万元购买了职业规划网络测评系统。广大毕业生得以充分利用网络资源提供和发布的网络信息, 开展网上就业咨询服务。“网络课堂”“远程面试”等也正在紧张筹划建立。系列网络管理服务平台的建设，网上双选活动的开展，网上就业市场的开拓，多渠道、立体化网上就业信息的收集与发布，使我校实现了用人单位与毕业生的有效衔接。

⑤针对毕业生的不同需求，我校创新就业指导模式，开展分类指导，构建了“全方位、主动型、实践式”的就业指导服务新模式，同时进一步整合就业工作者队伍资源，使就业指导服务形成了合力。我校就业指导与服务中心指导成立大学生就业与实践协会，结合专业特点和实际情况，进行就业问题暑期社会实践调查研究，对在校学生如何进行合理的职业生涯规划、提高就业竞争力和实现成功就业等问题进行了有益探索。这两年来，我校大学生职业规划大赛的成功举办和模拟就业现场秀等异彩纷呈的就业实践式活动的开展，有效激发了在校学生学习的积极性，增强了学生职业生涯发展规划的合理性和针对性。

数据是最客观真实的，看看我校以前的相关统计数据。

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2003年——2008年新乡医学院毕业生年底就业率一览表

（该数据为河南省教育厅公布的就业率数据）

2008年12月31日，我校 …… 此处隐藏：6064字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……