中小企业管理课程教学大纲

《中小企业管理》课程教学大纲

一、课程基本信息

1、课程代码：BU461

2、课程名称（中/英文）：中小企业管理/Management for Small to Mid-sized Business

3、学时/学分：36/2

4、先修课程：无

5、面向对象：管理学院营销管理方向本科生

6、开课院（系）、教研室：管理学院管理学课程组

7、教材、教学参考书：

1） 梁文潮 编著 2003.《中小企业经营管理-制度、战略、营销实务》武汉大学出版社。

2） 成栋 姚贤涛 编著 2003。《中小企业管理：实务与案例》。中信出版社。 3） James C.Collins, William http://zier: Managing the Small to Mid-Sized Company: concept and cases. 1995 by McGraw-Hill, Inc.

二、课程性质和任务

《中小企业管理》是管理学院为本院四年级本科生开设的一门专业课程，面向营销管理等专业学生。

近年来，中小企业在国民经济中占有越来越重要的地位。本课程为中小企业的管理提供了系统的知识讲解和具体的案例分析与课堂练习。通过本课程的学习，学生在毕业前能够综合应用本科阶段学习的管理知识，结合中小企业的特点，对企业管理，尤其是中小企业的管理进行较全面的了解。教学中，除了理论指导，课程着重培养学生分析、解决问题的能力，鼓励学生参与互动，理论联系实际，提高学生的综合素质。

三、教学内容和基本要求

本课程介绍国内外中小企业发展概况，学习中小企业经营管理中有关创业、融资、人力资源管理、营销管理等方面的理论，并探讨中小企业管理领域的重要课题，如中小企业的领导与沟通、家族企业管理、中小企业成长等。同时，课程

中小企业管理课程教学大纲

将带领学生涉足中小企业管理的实践操作，详细介绍如何撰写商业计划书。教学内容和具体学时分配如下：

中小企业管理课程教学大纲

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筹资渠道 贷款申请书的写作 融资类型 不同发展阶段中小企业融资政策 不同类型中小企业的融资特点 我国中小企业的融资现状 第五章、中小企业市场营销 1.中小企业营销管理概述 2.中小企业产品管理 3.中小企业定价管理 4.中小企业分销管理 5.中小企业促销管理 6.中小企业营销发展趋势 第六章、撰写商业计划书 1. PURPOSES 2. WRITING CODE 3. COVER SHEET 4. STATEMENT OF PURPOSE 5. THE BUSINESS 6. COMPETITOR PROFILE WORKSHEET 7. FINANCIAL DOCUMENTS 8. PUTTING YOUR BUSINESS PLAN TOGETHER 第七章、中小企业领导艺术与管理沟通 1.领导艺术 a) 定义 b) 领导艺术的范围 c) 中小企业领导工作的宗旨 d) 中小企业领导者的作用 e) 领导效能 f) 企业领导者的素质(4-1) 2.私营公司的3种管理方式 a) 独裁型 b) 参与型 c) 授权型 3.中小企业领导 a) 中小企业领导要素 b) 中小企业领导者面临的问题与对策 4.中小企业有效的管理沟通 a) 定义 b) 信息沟通的基本要素 c) 中小企业管理沟通的基本形式 d) 中小企业沟通的工具

案例

中小企业管理课程教学大纲

（暂无） 四、实验（上机）内容和基本要求

五、对学生能力培养的要求

（暂无）

六、其它说明

中小企业管理课程教学大纲

本课程考核包括：出勤率及课堂参与(10%), 商业计划书协作与陈述（50%），课堂小组活动(20%)与案例分析（20%）等四部分。

撰写人：路琳

院（系）公章： 院（系）教学主管签字（盖章）： 时 间：