4.2练习课。青岛版三年级下册《长方形和正方形面积的计算》PPT课件
发布时间:2024-11-10
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三年级数学下册
复习
导入
例1
例2
练习1 练习1 走进生活
练习2 练习2
总结
一、提问:(1)什么叫面积? 提问:(1 什么叫面积? :( 物体的表面或围成的平面图形的大小, 物体的表面或围成的平面图形的大小, 叫做它们的面积。 叫做它们的面积。
(2)常用的面积单位有哪些? 常用的面积单位有哪些? 常用的面积单位有: 常用的面积单位有: 平方厘米 平方分米 平方米返回主页
下面图形的面积是多少?(用摆小正方 下面图形的面积是多少?(用摆小正方 ?( 形的方法) 形的方法)
(8个)
(9个)
小的图形可以用摆正方形的方法求出面积, 小的图形可以用摆正方形的方法求出面积,如果要 求一个篮球场、足球场或更大的长方形的面积, 求一个篮球场、足球场或更大的长方形的面积,还 用摆正方形的方法合适吗? 用摆正方形的方法合适吗? 所以这节课我们要探索出一种新的方法: 所以这节课我们要探索出一种新的方法:计算长 方形和正方形的面积。 方形和正方形的面积。 返回主页
一个长5厘米、宽3厘米的长方形纸板,它的面积 是多少平方厘米?
纸板长5厘米,沿着长边一排 可以摆( 5 )个1平方厘米 的正方形。
纸板宽3厘米,沿着宽边可以 摆( 3 )个1平方厘米的正 方形,也就是说可以摆 ( 3 )排。
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一个长5厘米、宽3厘米的长方形纸板,它的面 积是多少平方厘米? 这个长方形摆了3排正方形, 每排5个,一共摆了几个1平方 厘米的正方形?怎样列式计算? 5是长方形的什么? 3是长方形的什么? 15又是长方形的什么? 那么,这个长方形的 面积与它的长和宽有什么 关系? 5 × 3 = 15(平方厘米)
长 × 宽 = 面积
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计算下面长方形的面积。 计算下面长方形的面积。 1 1 1 1 厘 米 1 1 1 1 米
1 方 方
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5分米
6分米
如果把旁边的长方形缩短1 如果把旁边的长方形缩短1 分米,改成5分米, 分米,改成5分米,它的面积是 多少? 多少? 当长和宽都是5分米时,这 当长和宽都是5分米时, 个图形是什么图形? 个图形是什么图形? 长和宽变成了什么?(边长) ?(边长 长和宽变成了什么?(边长) 正方形的面积和它的边长有 什么关系? 什么关系? 5 × 5=25(平方分米) 25(平方分米)
6×5=30(平方分米) 30(平方分米) 正方形: 正方形: 边长 × 边长= 面积 返回主页
计算下面正方形的面积。 计算下面正方形的面积。
2 厘 米 2厘米
9 分 米
2×2=4(平方厘米) 平方厘米)
9×9=81(平方分米) 81(平方分米)
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本节课, 本节课,我们学习了长方形和正方形面积 的计算,谁来说一说如何计算它们的面积? 的计算,谁来说一说如何计算它们的面积?
长方形的面积= 长方形的面积=长×宽 正方形的面积=边长× 正方形的面积=边长×边长返回主页
走进生活
请同学们回家后测量有关数据,计算 出你的卧室、客厅、书桌……的面积。 明天别忘了把你的计算结果与同学交流 一下。