四川省德阳市2013年中考数学试卷(解析版)

发布时间:2024-11-08

四川省德阳市2013年中考数学试卷(解析版)

四川省德阳市2013年中考数学试卷

一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分)在每小题给出的四个选项中,有且只有一项是符合题目要求的。

1.(3分)(2013 德阳)﹣5的绝对值是( )

2.(3分)(2013 德阳)已知空气的单位体积质量为1.24×10表示为( )

﹣3

克/厘米,1.24×10

3﹣3

用小数

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3.(3分)(2013 德阳)如图,四个几何体分别为长方体、圆柱体、球体和三棱柱,这四个几何体中有三个的某一种视图都是同一种几何图形,则另一个几何体是( )

4.(3分)(2013 德阳)下列计算正确的是( )

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5.(3分)(2013

德阳)如图,⊙O的直径CD过弦EF的中点G,∠DCF=20°,则∠EOD等于( )

6.(3分)(2013 德阳)如图,热气球的探测器显示,从热气球A看一栋高楼顶部B

的仰角为30°,看这栋高楼底部C的俯角为60°,热气球A与高楼的水平距离为120m,这栋高楼BC的高度为( )

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7.(3分)(2013 德阳)某校八年级二班的10名团员在“情系芦山”的献爱心捐款活动中,捐款情况如下(单位:元):10,8,12,15,10,12,11,9,

13,10.则这组数据的( )

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8.(3分)(2013 德阳)适合不等式组

的全部整数解的和是( )

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9.(3分)(2013 德阳)如果三角形的两边分别为3和5,那么连结这个三角形三边中点所得三角形的周长可能是( )

10.(3分)(2013 德阳)如图,在 ABCD中,AB=6,

AD=9,∠BAD的平分线交BC于点E,交DC的延长线于点F,BG⊥AE,垂足为G,若BG=

,则△CEF的面积是( )

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11.(3分)(2013 德阳)为了了解我市6000名学生参加的初中毕业会考数学考试的成绩情况,从中抽取了200名考生的成绩进行统计,在这个问题中,下列说法:(1)这6000名学

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生的数学会考成绩的全体是总体;(2)每个考生是个体;(3)200名考生是总体的一个样本;(4)样本容量是200,其中说法正确的有( )

12.(3分)(2013 德阳)如图,在⊙O上有定点C和动点P,位于直径AB的异侧,过点C作

CP的垂线,与PB的延长线交于点Q,已知:⊙O半径为,tan∠ABC=,则CQ的最大值是( )

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二、填空题(每小题3分,共18分,将答案填在答卡对应的号后的横线上) 13.(3分)(2013 德阳)从1~9这9个自然数中任取一个,是3的倍数的概率是

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14.(3分)(2013 德阳)已知一个多边形的每一个内角都等于108°,则这个多边形的边数是 5 .

15.(3分)(2013 德阳)已知关于x的方程﹣6且m≠﹣4 .

的解是正数,则m的取值范围为 m>

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16.(3分)(2013 德阳)用一个圆心角为120°,半径为4的扇形作一个圆锥的侧面,这个圆锥的底面圆的半径为 .

17.(3分)(2013 德阳)若

,则

=.

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18.(3分)(2013 德阳)已知二次函数的y=ax+bx+c(a≠0)图象如图所示,有下列5个结论:①abc<0;②b<a+c;③4a+2b+c>0;④2c<3b;⑤a+b<m(am+b)(m≠1的实数),其中正确结论的番号有 ①③④ .

2

三、解答题(共66分.解答应写出文字说明、证明过程或推演步骤) 19.(7分)(2013 德阳)计算:

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20.(10分)(2013 德阳)为了了解学生对体育活动的喜爱情况,某校对参加足球、篮球、乒乓球、羽毛球这四个课外活动小组的人员分布情况进行抽样调查,并根据收集的数据绘制了下面两幅不完整的统计图,请根据图中提供信息,解答下里面问题: (1)此次共调查了多少名同学?

(2)将条形统计图补充完整,并计算扇形统计图中的篮球部分的圆心角的度数; (3)如果该校共有1000名学生参加这四个课外活动小组,而每个教师最多只能辅导本组20名学生,请通过计算确定每个课外活动小组至少需要准备多少名教师?

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21.(10分)(2013 德阳)如图,直线y=kx+k(k≠0)与双曲线轴交于点A.

(1)求n的取值范围和点A的坐标;

(2)过点C作CB⊥y轴,垂足为B,若S△ABC=4,求双曲线的解析式;

(3)在(1)(2)的条件下,若AB=

,求点C和点D的坐标,并根据图象直接写出反

交于C、D两点,与x

比例函数的值小于一次函数的值时,自变量x的取值范围.

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式,求出不等式的解集即可得到 n 的范围,对于直线解析式,令 y=0 求出 x 的值,确 定出 A 的坐标即可; (2)设 C(a,b) ,表示出三角形 ABC 的面积,根据已知的面积列出关于 a 与 b 的 关系式,利用反比例函数 k 的几何意义即可求出 k 的值,确定出反比例解析式; (3)由 CB 垂直于 y 轴,得到 B,C 纵坐标相同,即 B(0,b) ,在直角三角形 AOB 中,由 AB 与 OA 的长,利用勾股定理求出 OB 的长,确定出 B 坐标,进而确定出 C 坐标,将 C 代入直线解析式求出 k 的值,确定出一次函数解析式,与反比例解析式联 立求出 D 的坐标,由 C,D 两点的横坐标,利用图象即可求出反比例函数的值小于一 次函数的值时,自变量 x 的取值范围. 解答: 解: (1)由图象得:n+1<0, 解得:n<﹣1, 由 y=kx+k,令 y=0,解得:x=﹣1, 则 A 坐标为(﹣1,0) ; (2)设 C(a,b) , ∵S△ ABC= a (﹣b)=4, ∴ab=﹣8, ∵点 C 在双曲线上, ∴y=﹣ ; (3)∵CB⊥y 轴,∴B(0,b) , 在 Rt△ AOB 中,AB= ,OA=1,

根据勾股定理得:OB=4, ∴B

(0,﹣4) , ∴C(2,﹣4) , 将 C 代入直线 y=kx+k 中,得:2k+k=﹣4,即 k=﹣ , ∴直线 AC 解析式为 y=﹣ x﹣ ,

联立直线与反比例解析式得:

,

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22.(11分)(2013 德阳)一项工程,甲队单独做需40天完成,若乙队先做30天后,甲、乙两队一起合做20天恰好完成任务,请问: (1)乙队单独做需要多少天能完成任务?

(2)现将该工程分成两部分,甲队做其中一部分工程用了x天,乙队做另一部分工程用了y天,若x、y都是整数,且甲队做的时间不到15天,乙队做的时间不到70天,那么两队实际各做了多少天?

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