初中语文知识点《基础知识及语言表达》《文言文翻译》同步精选强化练习【

时间:2025-04-02

初中语文知识点《基础知识及语言表达》《文言文翻译》同步精选强化练习【6】(含答案考点及解析)

班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________

1.依次填入下列句中横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是()﹙3分﹚

(1)凭窗远眺,但见近处古木参天,绿阴蔽日;远处冈峦起伏,白云出没。有时一带树林

忽然不见,变成了一片云海;______________。

(2)此时此刻,几百个彩池把融化的冰雪一汪汪地平摊在蓝天之下,_________,前后呼应着,左右联合着,组成一曲盛大辉煌的交响乐!

①有时一片白云,忽然消散变成许多楼台

②有时一片白云忽然消散,变成许多楼台

③上下关照着,交相辉映着

④交相辉映着,上下关照着

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】D

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》语言的简明连贯得体

【解析】

试题分析:本题考查学生“语言连贯”的能力。语段衔接,前瞻后顾,注意上下文主语的承接及逻

辑的内在联系。找突破口,用排除法。做题思路是:考查陈述对象是否一致→→ 话题是否一致

→→ 前后句式是否一致→→ 情境是否吻合→→ 音节是否和谐等。如本题只要寻找“音节和谐”的突

破口就可。小题(1)前面有“有时……变成……”就可以填出下句“有时一片白云忽然消散,变成许

多楼台”;(2)句中因为下句有“前后呼应着,左右联合着”,那上句就是“上下关照着”,这样音

节和谐,构成一组排比句。

考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

2.填入文中空白处的词语最恰当的一项是()(3分)

一次次自然灾害的考验,了中国共产党人的人民本色,着中华民族的伟大精神,也

在着一个深刻道理:只要我们有准备,团结一心,共同应对,就完全能够从容应对征途上

的各种复杂局面,战胜各种可能出现的艰难险阻,在风险挑战中不断“中国梦”的新高度。A.严酷验证磨练诠释到达

B.严格证实锻炼阐明腾达

C.严重证明磨砺阐述进达

D.严峻见证砥砺阐释抵达

【答案】D

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》词语

【解析】

试题分析:此题考查学生对近义词的辨析,运用排除法即可。严峻的考验,是固定搭配,故选D。

考点:理解常见词语的含义。能力层级为理解B。

3.专题与语文实践活动。(8分)

【小题1】叶,是文人墨客笔下一个永恒的话题。千姿百态的叶,引起了他们无限的联想。“殷勤谢红叶,好去到人间。”宣宗宫人借随波而去的叶表达了对自由的向往;“况属高风晚,

山山黄叶飞。”王勃借黄叶渲染悲怆的氛围,表达久客思归之情。你由叶的什么特点引发了什么联想?(2分)

_________________________________________________________________________

【小题2】2013年,一个热词口耳相传:光盘。这不是电影碟片,而是吃得光光的盘子。某

校开展“光盘行动进校园”活动,请你参与。

①为这次“光盘活动进校园”写一则公益广告语。(2分)

________________________________________________________________

②假如你是学校“光盘行动”志愿者,在食堂遇到了一位将许多剩饭菜倒入泔水桶的同学,你

该如何劝说他响应“光盘行动”呢?(4分)

_______________________________________________________________________

【答案】

【小题1】略

【小题2】略

【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》语言的简明连贯得体

【解析】

【小题1】试题分析:示例:叶落归根,引发了我的思乡之情;叶,化作春泥更护花,让我想到

奉献使人生更有意义;一片树叶春天萌绿,秋天凋零,来年春天又萌发,让我想到生命的延续,

生命的生生不息。

考点:本题考查学生联想的能力。

点评:解答此题,只要紧扣住“叶”的特点作出合理的想象即可。

【小题2】试题分析:①示例:从我做起,今天不剩饭。倒的是食物,丢的是美德。节约无小事,你我皆可为。(2分)②示例:这位同学,你好!你这样做是不是有点浪费啊!我们最近正在开

展“光盘行动进校园”活动,你知道吗?你愿意加入我们的“光盘行动”吗?

考点:本题考查学生综合实践的能力。

点评:拟写广告语,一要形象,二要突出活动的主题;劝说别人,要动之以情、晓之以理即可。

4.补入下面文段中横线上最恰当的一句是()(3分)

著名心算阿伯特•卡米洛从来没有失算过。这一天他做表演时,有人上台给他出来道题:“一

辆载着283名旅客的火车驶进车站,有87人下车,65人上车;下一站又下去49人,上来112人;再下一站又下去37人,上来96人;再再下一站又下去74人,上来69人,再再下

一站又下去17人,上来23人……”那人刚说完,心算大师便不屑地答道:“小儿科!告诉你,

火车上一共还有……”“不,”那人拦住他说,“我是请你算出列车一共停了多少站口。”卡米洛呆住了,这组简单的加减法成了他的“滑铁卢”。

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