2012中考物理第一轮基础知识梳理导学案(电学)(5)

第一轮复导学案习精选2011年中考题

26.在做“练习使用电压表”实验时，小华把电压表接成了如上右图所示的电路，小灯泡的规格为“1.2 V 1.5 W”，电池的电压为1.5V。闭合开关S后，小灯泡 (填“发光”或 “不发光”)，电压表的示数为 V。 【拓展1】在如图8所示的电路中，当开关S闭合后，电压表示数为6V；当开关S断开时，电压表示数为4V，则此时灯L1和L2两端的电压分别为： （ ） A:6V 4V B:4V 6V C:2V 4V D: 4V 2V

【拓展2】如图4，电源电压为6V，闭合开关S后，发现两灯均不亮，仔细检查发现灯L2的灯丝断了，其他部分均正常，这时闭合S，若用电压表分别:测量B、C两点间的电压其示数应为 V；测量A、B两点间的电压，其示数应为 V；测量A、C两点间的电压，其示数应为 V。 作图题 11.如图所示，在方框内分别填入小灯泡和电流表的元件符号，使电路正常工作。 实验题12.瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究. 【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 【设计与进行实验】

⑴ 按上图所示的电路图连接电路；⑵ 闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；

⑶ 在测L2两端的电压时, 瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上；⑷ 测出AC间的电压. 【交流与评估】

⑴ 在拆接电路时,开关必须_________；

⑵ 瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么? __________________.

⑶ 方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是: 串联电路总电压________各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）. ⑷ 这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：___________________________. 27. 在探究影响导体电阻大小的因素时，甲、乙两位同学作出如下猜想： 甲：导体的电阻与导体的长度有关； 乙：导体的电阻与导体的材料有关。 现提供多根电阻丝，材料参数如下表。

(1) 某同学要验证上述猜想，设计了如图所示的电路。请你根据电路图连接实物。

(2) 如要验证上述乙同学的猜想，则应该选用 两根电阻丝(填编号)：

(3) 实验时如果电流表坏了，请利用余下器材，设计实验，验证上述甲同学的猜想：

① 简要说明设计的原理：

② 画出实验电路图，注明所选用电阻丝的编号(电阻丝符

号用表示)。

28.在图3所示的电路中，闭合开关S，能测量L1两端电压的正确电路是（ ）

29.如图所示电路，如果滑片P向右移动，两表示数将（ ）

A．电压表示数变大，电流表示数变大 B．电压表示数不变，电流表示数变小 C．电压表示数变小，电流表示数不变 D．电压表示数不变，电流表示数变大 【拓展1】, 如图所示，电源电压不变，开关S闭合时，电表的示数变化情况是：（ ）A．电压表示数变大，电流表示数变小 B．电流表、电压表示数均变小C．电流表、电压表示数均变大 D．电压表示数变小，电流表示数变大 30.下列各图中，能正确测量L1电压的是（ ） L1 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2

A B D 【拓展】：下列各图中，能正确测量L1电压的是

1A 2 B 1 C

D

1

31要测量电路中某部分的电压，进行试触，发现指针偏转如图，这是因为（ ） A、电压表的量程选择过小 B、电压表的“＋”、“－”接线柱接反了 C、电压表与被测电路串联了 D、电压表的量程选择过大

32.电路故障一（概念：如果将电压表串联在电路中，电路中没有电流，电压表的示数为电源电压。）

小红在测量串联电路灯泡L1的电压时，不小心将电压表与灯泡L1串联了，如图所示，闭合开关S，下列说法正确的是（ ）

A、灯L1、L2发光，电压表没有示数 B、灯泡L1、

L2不发光，电压表有示数 C、灯L1、L2发光，电压表有示数 D、灯泡L1、L2不发光，电压表没有示数

33.电路故障二（概念：电路中某个地方断路，将电压表并联在电路中任意两点间，如果电压表有示数说明所接两点间是断路，如果电压表没示数则说明所接两点间是通路）小强同学在一次实验中，按如图所示连接好电路，闭合开关S后，发现两灯均不发光，为检测出电路故障，他将电压表接到灯L1两端来测量电压，发现电压表和电流表均没有示数；将电压表接到灯L2两端来测量电压，发现电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是（

）

A、灯L1短路 B．灯L1断路 Ｃ．灯L2断路 D

．电流表烧坏了