四年级下册阅读教学计划

一、活动目标：

1、通过活动的开展，在班级形成热爱读书的良好风气。

2、通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。

3、通过读书活动，使学生学会读书、学会学习。促进学生的知识更新，活跃学生的思维。

4、通过开展一系列的读书活动，使学生的读书落到实处。

二、活动形式

1.教师下班阅读，所阅读的儿童读物必须与学生阅读范围形成交集。我和学生一起读一本书，读完交流。

2.鼓励家长和孩子共读。让家长给孩子做好榜样。同时督促孩子读书。

3.好的电视节目应该成为学生学生课外阅读的一种辅助手段。文字毕竟是形式，比较平面，而电视节目却能用各种影、视、声等手段使同样内容的丰富多彩起来，很适合小孩子收阅！

4.在班级里开展好书推荐的活动，可以利用阅读课让学生进行交流，以书面的形式在班级里进行交流，充分发挥板报、墙报的作用

5.建立班级图书角，每个学生至少有两本图书，定期与其他同学进行交换。

三、课外阅读的内容

⒈新课标要求背诵的70首古诗以及学校订阅的《小学生时代》等等。

⒉每册教材都在课本的后面配上了相应的课外阅读读本，笑话、科普小品、散文、历史知识、名家名篇，能引起学生强烈的阅读兴趣。

⒊这学期特别推荐《爱的教育》《中华成语故事》。

4.老师推荐书目

（1）、童话类：《陈伯吹童话》《严文井童话》《皮皮鲁和鲁西西》（郑渊洁）《安徒生童话》《格林童话》《外国童话选》快乐王子（爱尔兰·王尔德童话全集）（2）神话、寓言、成语故事类：《中国古代神话》《中国古代寓言故事》《克雷洛夫寓言》（俄克雷洛夫）《中外神话传说》《寓言的生活启示》《中国民间故事》《中华成语故事》《一千零一夜》

（3）小说类：(少儿版) 《西游记》《封神演义》等古典小说；益智现代小说：《汤姆·索亚历险记》《海狼》《神秘花园》《青鸟》《爱丽丝漫游奇境记》《哈利·波特》。

（4）名著类：《窗边的小豆豆》《格兰特船长的儿女们》《好兵帅克》(少儿版) 《鲁

滨逊漂流记》《三个火炝手》《汤姆叔叔的小屋》（美斯托夫人）《海底两万里》（法凡尔纳）《昆虫记》（法法布尔）《爱的教育》。

（5）名人传记类：《诺贝尔奖获得者与儿童对话》《海伦·凯勒》《名人与伟人的成长历程》《中外名人传记丛书》《清华名流》《美国总统全传》（上、中、下）《唐宋八大家传奇》《中国将帅录》《世界人物传记名著导读手册》学生根据老师推荐的书，选择自己有兴趣的阅读。

四、阅读的落实每周检查一次读书信息反馈单。不定期的抽查学生看的什么书，看到多少页。一月交流一次自己的读书心得。开展“向你介绍一本好书的读书活动。”向全班同学介绍自己读过的一本好书。学生为了表现自己，必定行动起来，积极阅读并认真比较。这样既达到训练阅读的目的，又培养了学生的概括表达能力。