中班数学绘本 小刺猬的项链(2)

5．（出示小猴）小猴的项链也非常的漂亮，它是按照什么规律来排队的？（按照一颗红豆两颗绿豆……来排队的）但是还没有穿好，想请小朋友们帮帮忙的，你们愿意吗？（幼儿操作）

6．（出示小鸭）他们的项链都好漂亮啊！小鸭的项链也已经做好了，我们一起来看看小鸭的项链是按照什么规律排队的？（按照一颗绿豆一颗黄豆两颗红豆……排队的）但是其中有几颗不小心掉下来了，请小朋友帮忙补上去，好吗？

7．小结：（出示三条项链）小动物们的项链真漂亮，有的是按照一颗红豆、一颗黄豆、一颗绿豆排队的、有的是按照一颗红豆两颗绿豆规律组成的，小鸭的项链最漂亮，它是按照一颗绿豆一颗黄豆两颗红豆的规律排队的。

三、幼儿操作，巩固排序。

1．过渡：森林里的小动物看到了这么漂亮的项链，都想要一条，拉亚来不及做，想请你们帮个忙，你们愿意吗？

2．（师讲操作要求）老师给小朋友准备了一些五颜六色的豆子，请你们按照前面排好的规律把它们变成一条条漂亮的项链，好吗？

3．请幼儿示范一个：我们看看这条项链是按照什么样的规律穿起来的？接下去怎么穿？

4．幼儿自由操作：未完成的项链。

5．师拍摄照片放在电脑里进行点评。

四、赠送礼物，感受快乐。

我们已经帮拉亚做好了项链，现在请小朋友带着项链跟拉亚一起去森林里送给小动物们吧！ (播放音乐)