侧手翻开课教案(2)

体育与健康实践课教案时间：2012 年 3 月 8 日 学校： 枫南小学 教学内容 教 学 目 标 教学重点 班级：四(2)班 (1) 侧手翻 (2)曲线往返跑 认知目标：通过教学使学生建立侧手翻的初步动作概念。 技能目标：70%的学生初步掌握手脚依次撑地和直

臂顶肩，发展学生的手臂腰腹的力量，增强学生维 持身体平衡的能力。 情感目标：培养学生勇敢果断，克服困难、战胜自我的优良品质以及团结协作的精神。 手脚依次撑地 教学难点 组织教法 教学程序 课的内容 一、课堂常规 1、体育委员整 队，报告人数， 检查学生服装； 2、师生问好 3、宣布课的内容 和要求 4、准备活动 (1)绕垫蛇形跑 (2)专项准备活 动 (3)推小车 教师活动 学生活动 组织形式 直臂、顶肩 练习 次 时 数 间 人数：31 人 教师：黄丽君

开 始 部 分

1、教师检查学生服 装 2、简单介绍课的内 容和要求 3、教师带领慢跑 4、教师示范，学生 跟做

1、听老师介绍 2、明确课的内容和 要求 3、认真完成准备活 动，充分热身

XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX 要求： 教师语言清晰，声音洪亮 学生集合静、齐、快，精神 饱满，注意力集中

1

1'

10 分 钟

4 5 4' 次

基 本 部 分

一、侧手翻 重点：手脚依次 撑地 难点：顶肩、展 髋

27 分 钟

1、先让学生自己练 习，观察学生动作 2、请好的学生示 范，并提出问题 3、教师讲解动作要 领 4、组织学生练习 5、分组示范，师生 互评 6、组织学生分组练 习，巡回指导 7、组织比赛 8、评价交流

1、根据自己的方法 练习 1、 认真观察， 积极 回答 2、 认真听讲， 记住 要领 3、 认真练习 4、 学生分组示范， 相互评价 5、 认真练习， 相互 纠正错误 6、 分组比赛 7、 交流、评价

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7' 4 6 次

一、游戏 曲线往返跑

1、讲解游戏方法和 规则，并示范 2、调整游戏队伍 3、组织学生进行尝 试练习 4、组织教学比赛 5、评价交流

1、听游戏方法和规 则，看示范 2、 调整队伍 3、 分组练习 4、 分组比赛 5、交流

XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX 四人一组，共八个小组

3 4

4

结 束 部 分 3 分 钟

1、 放松练习 2、 课堂小结 3、 回收器材 4、 师生再见

1、 教 学 与 学 生 一 起放松 2、 对 本 课 进 行 小 结 3、 指 定 学 生 回 收 器材 4、 向学生道别

1、 跟 随 教 师 最 放 松练习 2、 认真听讲， 个人 进行小结 3、帮助教师回收 器材 4、向教师道别

XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX 要求：充分放松身心 1

1'

地

场 地 器 材

预计平均心率 操场一块，垫子 32 个 预计练习密度

135 次/分钟 40%-45%