九年级物理集体备课教案

教师活动内容、方式 质 量 /kg 沙 水 升高 10℃所 用时间/s 升高 20℃所 用时间/s

学生活动方式

复备课

⑸ 进行实验与收集证据 学生进行实验探究 ①要求学生按照两种实验设计方案进行分组探究 ②强调实验注意事项： A)实验时应使用同一酒精灯进行加热。 B) 为保证温度均匀升高， 从而能准确的测量温度， 在加热时需用搅棒不断搅拌。 学生进行实验 ⑹ 分析实验现象得出初步结论： 相同质量的水和沙子吸收相同的热量后沙子升高 温度快。相同质量的水和沙子升高相同的温度水吸收 的热量比沙子多。 ⑺ 引导理解：上述结论能不能理解为沙子比水更 容易升温，沙子容热的本领比水小或是水比沙子更难 升温，水容热的本领比沙子大。 二、比热容 1、 物理上把单位质量的

某种物质温度升高 1℃所吸 收的热量叫做这种物质的比热容。 2、比热容是物质的一种属性，不同物质的比热容 理解单位的解释 是一般是不同的。 3 3、单位 J╱Kg℃ C水=4.2×10 J╱Kg℃ 4、看比热容表了解常见物质的比热容。 三、热量计算： 当物体温度升高时，其吸收的热量可用公式 Q吸=cm Δ t=cm(t-t0)来计算： 当物体温度降低时，物体放出热量可用公式 Q放=Cm Δ t=cm(t0-t)计算。 例题 1:在 20℃的室温下，烧开一壶 5Kg 的水，至少 需要吸收多少热量。 例题 2:质量是 850 克的铝壶里装了 5 千克的水，把水 从 10℃加热到 100℃,共需吸收多少热量？ 教 后 记第 2 页 共 4 页

正确理解热量计算 公式中各物理量的 意义，能正确进行 热量的计算

作业纸 填空题（ 每空1分，共24分）

1.煤油的比热容是2.1×10３J/(kg·℃),表示的物理含义是 ．如图4所示,汽车的散热器可用水做冷

却剂，是因为在相同条件下，水能带走较多的 ，冷却效果好． 2.在炎热夏天，赤脚在石子路上行走感到烫脚，而在河水里行走感到

凉快，这是因为 比热容较小，使得水和石子同样条件下

图4 的温度较高．

3.如图6-4所示，表中生活中常见物质的比热容。仔细观察表中的数据，你能得出结论为（至少2条）： ； 。

图6-4

图6-5

4.现有两种质量相同，初温相同的不同液体a、b，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中各种损失相同，在加热过程中，a、b两种液体的温度随时间的变化的图线如图6-5所示，则这两种液体中比热容较大的是 ，因为 。

5、下列说法是小明在学习比热容后的一些想法，将其中正确的想法填写在横线上： ①一杯水和一个铁块在温度和质量相同时,吸热能力是相同的；②冰和水的比热容是相同的；③各种物质都有自己的比热容,比热容是物质的属性之一；④把一块铁块切割成两块,质量小的铁块比热容小；⑤两个物体若吸热相等的热量，则比热容小的物体温度高；⑥质量相等的不同物质,升高相同的温度吸收的热量不相等．它们的比热容就不相等。 选择题（每题3分，共48分）

1.关于水的比热容，下列说法正确的是 （ ） A.1kg水在1℃时的热量是4200J B.1kg水每升高1℃放出的热量是4200J C.1kg水每升高1℃吸收的热量是4200J D.1kg水每降低1℃吸收的热量是4200J 2.下列有关“海陆风”形成的原因解释不正确的是（ ）

A.海风是由于白天沙石温度高于水的温度，地面气压低于海面气压形成的 B.海风是由于夜晚沙石温度低于水的温度，地面气压高于海面气压形成的 C.陆风是由于夜晚沙石温度低于水的温度，地面气压高于海面气压形成的 D.海陆风的形成的原因，归根结底是由于沙石比热容小于水的比热容的缘故 3.下列事实,最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是 （ ） 体积相同的两杯水温度都升高了10℃,它们吸收的热量相同