高职院校学生顶岗实习存在的问题及对策研究

◎教柏耳又业第1 5 5 1 (总第 7 6 3期)

__-_

同职院校学生顶岗实习存在的问题及对策研究Cj

I

段小斌[摘要]高职院校顶岗实习是学生以准员工的身份在企业中从事具体工作岗位，直接参与企业生产的实践活动。通过顶岗实 习，大大提高了学生的职业素质能力和实践技能，实现学生“零距离”就业。然而，在大多数高职院校顶岗实习实施过程中存在着诸多问题，严重影响实习效果。文章对当前高职院校学生顶岗实习存在的问题进行了深入分析，并就这些问题提出了相应的对策。

[关键词]高职院校应用技术。 (广西南宁

顶岗实习 问题5 3 0 0 0 3 )

对策

[作者简介]段小斌( 1 9 8 2一),男，山西临汾人，广西工商职业技术学院信息与设计系，讲师，硕士，研究方向为高职教育、计算机[中图分类号] G 7 1 2 [文献标识码] A [文章编号] 1 0 0 4 - 3 9 8 5 ( 2 O 1 3 ) 1 5 - 0 1 5 9— 0 2 度来说，顶岗实习管理员相对不足，学生在校时，实行集中管理，

一

、

高职院校学生顶岗实习的意义

近年来，国家越来越重视高职教育的改革发展，但在实际的行之有效，一旦学生分散去实习，对学生管理仍要做到面面俱高等职业教育教学中，部分高职院校只注重理论知识的获取到，则管理人员显得捉襟见肘，人手不足。在这种情况下，学生而非实践能力的培养和提高。因此，学生的顶岗实习活动在感觉处于管理的真空之中，在思想和行为上自控性就变差。同

学生的实践能力培养上占据着重要的地位。可以说，顶岗实习时，由于从校园的学习环境转为社会的工作环境，再加上自控力工作成效直接影响高职院校高素质技能型人才的培养，对提差，部分学生会染上抽烟、酗酒等不良习气，甚至发生违法违纪高高职教育教学质量具有关键作用。教育部《关于全面提高情况。这就给顶岗实习造成了极大的隐患。

高等职业教育教学质量的若干意见》 (教高[ 2 0 0 6] 1 6号)提出：

3 .企业忽视学生的培养，学生权益难以保证。企业大多注引导建立企业接收高等职业院校学生实习的制度，加强学生的 重经济

效益，往往忽视对学生的培养，只是把学生当着短期的临生产实习和社会实践，高等职业院校要保证在校生至少有半年时工，因此，学生的人身权利或者正当权益在受保护方面做得不时间到企业等用人单位顶岗实习。《国家中长期教育改革和发展规够。其一，学生实习工作时间长，任务重。企业的管理者可能不划纲要( 2 0 1 ( r - - 2 0 2 0年)》要求高职院校以服务为宗旨，以就业为会区别正式员工和实习学生，在任务分配方面考虑不细致，对学导向，推进教育教学改革。实行工学结合、校企合作、顶岗实习生来说，要完成任务不得不加班，延长工作时间。其二，学生只

的人才培养模式。因此，高职院校有效地开展顶岗实习工作具是从事简单的体力劳动，从事流水线工作，所学到的技能有限，有重要的意义。

实践锻炼效果较差。其三，在实习期间，由于操作不当，造成意

二、当前高职学生顶岗实习存在的问题实践技能的重要阶段，但是，通过调研发现，大多数高职院校在顶岗实习实施过程中存在以下问题。 践，置身于真实的工作岗位环境中，目的在于将学生的理论知识

外事故。企业在关心照顾、赔偿方面做得不好，致使学生的正当

顶岗实习是高职院校实践教学中的重要环节，是提高学生权益没有得到很好的保护。

4 .顶岗实习过程中学生流失率高，学校和企业在合作管理上不默契。学生刚走上工作岗位，由学生的角色转为员工的旦走上工作岗位，显得很不适应，造成了顶岗实习的流失率

1 .对口率低。顶岗实习是学生以“准员工”身份参与企业实角色，但思想上没有做好准备，没能及时调整心态，致使学生一

与实践工作紧密结合一起，培养学生的团队合作能力、人际交往偏高。同时，部分院校在学生走上实习岗位工作之前，宣传工作能力、服务态度、吃苦耐劳精神和职业综合素质能力，促进学生不到位，对学生的思想工作没有做好，这样学生也很难进入角更早、更快融入企业岗位中，实现学生“零距离”就业。但是，现色，导致较高的流失率，直接影响校企合作深度，影响顶岗实习

实的情况是学生实习对口较低，只能勉强的达到 6 0%,部分学生效果。 从事的岗位和所学专

业几乎不相关，在这种工作环境下，学生职业技能的培养、专业知识的实践效果可想而知。5 .校企合作深度、广度欠融合。由于高职院校顶岗实习具

有实习单位众多、实习岗位不同、实习地点分散、流动性大等特

2 .学生思想教育和管理难度大。学生在顶岗实习过程中， 点，造成学院难以有效地管理实习学生，加上师资队伍缺乏、社由于实习单位分散，实习时间长，在学生的管理上，如思想品德会风气影响，难度加大。因此，传统的顶岗实习管理办法也要随教育和实习管理等问题增多。因此，在面对学生实习单位分散， 之改变，即由原来的学院单一管理，改为企业和学院共同管理，

管理难度大情况下，如何有效提高学生顶岗实习管理效率，制定即校企共管。但由于顶岗实习制度实施不久，校企共管没有成顶岗实习相关制度是每个 …… 此处隐藏：139字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……