爬山第二课时教学设计(3)

师：闭上眼睛，让我们走进大自然（放音乐）你仿佛听到了什么？你仿佛看到了什么？你想到了什么？

生：自由说。

师：带着这种感觉读读这句话。

生：读

生：读

师：你仿佛把我们带入了这大自然中

师：“登山则情满于山，观海则情满于海。”做任何事我们都要全身心的投入。 过渡：当爬山结束时，我不禁发出这样的感叹：（出示课件）

师：“沉静”指什么？“智慧”指的什么？

生： “沉静”指沉着 冷静 不动摇。 “智慧”指从父亲话中明白的道理：自信 尽心尽力 如何欣赏美景。

四 总结：这次我们和作者一起爬山，让我们也受益匪浅，我们相信只要有信心，尽力去做，什么困难也难不倒我们。

五 布置作业

课下请同学们再把课文读几遍，认真体会体会父亲的话语。