开放教育学习指南第1次和平时作业(3)

我是重庆地区电大

1、简述成人学习的优势和困难。 成人学习的优势： （1）学习目标明确。 （2）具有一定的知识积累和生活积累。 成人学习的困难： （1）工学矛盾。 （2）信心不足。 （3）学习基础差。 2、如何更好地完成平时作业，请简述相关方法。 （1） 首先，要计划好时间，尽早着手做作业。 （2） 其次，发现问题及时请教。 （3） 最后，仔细阅读教师批改后返回的作业和评语。 得 分 批改人 第 4 页，共 5 页 3、简述要在中央电大在线平台网上查找教学资源，进行网上学习，必须进行注册，写 出在中央电大在线平台网上进行“实名登录”的方法。 （1）启动IE浏览器。 （2）在地址栏中输入后回车。

（3）在打开的中央电大在线网页中选择“学号登录”选钮，在“用户名”框中输入14 或13位学号，在“密码”框中输入密码，密码为自己的8位出生年月日，之后点“登录” 按钮，就可进入。 4、 请写出： 使用Google搜索引擎， 通过输入关键词 “重庆电大导学中心教师联系方式” ， 找到“重庆广播电视大学”网站中的“重庆电大导学中心教师联系方式”的操作步骤。 （1）启动IE浏览器，在地址栏中输入：.。 （2）在Google搜索中输入关键词“重庆电大导学中心教师联系方式”后回车（或点击 收索按钮） 。 （3）在收索结果中，打开Google中搜索的需要浏览的内容。 四、论述题：（第1小题15分，第2小题10分，共25分） 1、试述如何提高小组学习的效果。 （1） 明确角色分工。根据组内每个人的特点，每个成员都要担当小组学习活动的一 个角色，并实现角色互补。谁来担任组长，联络员，信息员，进度督员，总结 评判员等要事先约定好并明确职责。如组长负责安排小组活动，联络员负责联 络组长大家参加小组活动，信息员负责收集教学信息，进度督员负责检查每个 成员的学习进度和作业完成情况并定实践全组通报，总结评判员负责小组活动 结束后的评判。 （2） 明确小组活动的主题。每次小组活动前，要提前约定好主题，并给组员一定的 准备实践。这样可以提供小组活动的效率和效果。 （3） 明确小组活动的程序。小组活动不是简单的聚会聊天，要有明确的活动程序。 没想活动开始后，组长应负责讲明活动的大致安排，并带领大家按时约定的程 序开张学习活动。 （4） 合理安排小组活动的次数和时间。小组学习的次数要得当，这样可以使学习活 得 分 批改人 第 5 页，共 5 页 动比较集中深入并获得较高的质量。一般在学期前，学期中，学期末考试前组 织小组活动的效果比较好。具体实践可以更具课程进度和小组成员的时间情况 来安排。 2、试述如何完成好综合实践环节？ （1） 第一，要了解教学大纲的要求，对综合实践的目标，内容，形式，操作和考核 要求等做到兴中有数。 （2） 第二， 在教师的指导下确定好选题。 在确定选题前， 需要做好充分的调查研究， 并广泛听取教师的指导意见以及同学，单位领导和同事的意见。 （3） 第三，选题确定后，列出工作提纲，明确工作目标和步骤，考虑可能出现的问 题和困难，做好各方面的准备。这样，你就能比较从容的应对可能出现的意外情况， 即使第调整工作计划。 （4） 第四，拟定一个时间计划表，并严格按照时间表行事，保证按时完成任务。 （5） 第五，完成报告或论文，通过毕业答辩等形式向同学和老师展示、交流自己的 实践成果。这是集中实践环节的一个重要组成部分，它一方面便于老师评定你的成 绩，另一方面页可以通过你的展示和老师同学的评判，了解你的优点和不足，明确 下一步努力的方向。这也是同学之间交流和提高的一个机会。如果你在毕业答辩时， 能够运用Word或Powerpoint文档来展示你的成果，一定会有意想不到的效果。