新形势下的幼儿园管理

摘 要：幼儿园管理是一种社会现象，与社会生活中的方方面面有着密切的关系。随着教育的普遍化与人们生活水平的不断提高，我国幼儿园的管理模式已经逐步走进“大众化”的趋势，很多幼儿园的管理并没有从幼儿的根本立场出发，只是专注于如何招收更多的幼儿，如何开设更多的课程，从根本上忽略了管理质量的提高，没有注意到幼儿的个体发展。就新形势下的幼儿园管理做了以下几点思考。

关键词：幼儿园；创新管理；管理质量

一、从有利于儿童发展和教育目标的实现出发，实施素质教育 幼儿园的领导在管理幼儿园时，必须要牢记教育的目的。在幼儿园的管理中，要以人为本，从有利于儿童发展和教育目标的实现出发，实施素质教育。幼儿园管理在整个教育管理过程中处于基础地位，是儿童发展过程的启蒙阶段。教师要想在教学中推进素质教育，就必须树立全新的教育理念，实现教学从“应试教育”逐渐转变成“素质教育”。在课堂上，让幼儿充分融入到课堂中来，增加幼儿和教师的互动。在教学过程中积极地调动幼儿学习的主动性，改变传统的教学模式，打破常规教学思维，把课堂真正的交给幼儿，与幼儿建立平等的沟通，在教学过程中要对幼儿保持一颗“童稚”的心，与幼儿拉近距离，可以通过做游戏、歌曲、歌谣、故事和对话表演，提高幼儿的学习兴趣，提高教学的有效性，实现素质教育教学，推动幼儿整体素质的提高。