第一节 我国宪法的基本制度

发布时间:2021-06-05

《思想道德修养与法律基础》第八章第一节课件

第八章 了解法律制度 自觉遵守法律

第一节 我国宪法的基本制度 第二节 我国实体法律制度 第三节 我国程序法律制度

《思想道德修养与法律基础》第八章第一节课件

目的要求(1)通过对宪法制度基本知识的学习,熟 )通过对宪法制度基本知识的学习, 悉掌握我国宪法的基本原则, 悉掌握我国宪法的基本原则,了解我国的基 本政治、经济制度,掌握公民的基本权利和 本政治、经济制度, 义务, 义务,了解我国国家机构的组成及各国家机 关的主要职责; 关的主要职责; (2)通过对我国实体法律制度的学习,掌握 )通过对我国实体法律制度的学习, 刑法与民法的主要内容,熟悉民事主体、 刑法与民法的主要内容,熟悉民事主体、民 事行为、代理、时效制度, 事行为、代理、时效制度,熟悉我国关于犯 罪的相关制度规定,懂得用法律知识分析判 罪的相关制度规定, 断简单的法律问题; 断简单的法律问题;了解主要的行政法律法 规与经济法律法规的基本内容。 规与经济法律法规的基本内容。 (3)通过对我国程序法律制度的学习,树立 )通过对我国程序法律制度的学习, 程序意识,掌握诉讼法律制度的基本内容, 程序意识,掌握诉讼法律制度的基本内容, 熟悉诉讼流程, 熟悉诉讼流程,懂得如何按诉讼流程来维护 自己的权利。 自己的权利。

《思想道德修养与法律基础》第八章第一节课件

教学重点、难点 教学重点、难点:(1)宪法的特征 (2)我国公民的基本权利与义务 (3)民事主体制度 (4)犯罪的概念 4 (5)基本诉讼程序 教学难点: 教学难点: (1)公民的权利 (2)民事权利能力与行为能力的区别 (3)故意犯罪的形态、排除犯罪的事由。

《思想道德修养与法律基础》第八章第一节课件

第一节 我国宪法的基本制度一、宪法的特征和原则 二 、我国的国家制度 三、我国的国家机构 四 、我国公民的基本权利和义务 五、宪法的生命在于融入公民生活

《思想道德修养与法律基础》第八章第一节课件

宪法的历史发展1、近代宪法的产生和发展 (1)西方宪法的产生和发展宪法作为国家根本法, 宪法作为国家根本法,是资产阶级革命胜利的 产物。 产物。攻占巴士底狱

《思想道德修养与法律基础》第八章第一节课件

英国——不成文宪法 不成文宪法 英国1628年 权利请愿书》 1629年 人身保护法》 1628年《权利请愿书》 1629年《人身保护法》 1689年《权利法案》 1689年 权利法案》 1701年《王位继承法》 1701年 王位继承法》

美国——1787年美国联邦宪法 1787年美国联邦宪法 美国 1787 法国——1789年《人权宣言》 1789年 人权宣言》 法国 1789 成为1791 1791年法国宪法序言 成为1791年法国宪法序言

《思想道德修养与法律基础》第八章第一节课件

温莎堡

著名的1215年《英国大宪章》 著名的1215年 英国大宪章》 1215 人权条款的先河) (人权条款的先河) 就是在这里诞生的

《思想道德修养与法律基础》第八章第一节课件

1789年 1789年 法国 人权宣言》 《人权

宣言》

《思想道德修养与法律基础》第八章第一节课件

1800-1880年间,受美法影响, 1800-1880年间,受美法影响,各国纷 年间 纷制定成文宪法(除英、 ),沙俄无 纷制定成文宪法(除英、匈),沙俄无 宪法。 宪法。均为美国式民主共和制宪法和英 国式君主立宪制宪法。 国式君主立宪制宪法。共同之处是承认 人民主权原则,对君主权力严格限制。 人民主权原则,对君主权力严格限制。 20世纪20年代起, 20世纪20年代起,资产阶级民主政权遭 世纪20年代起 到破坏,陷入民主宪政危机。 到破坏,陷入民主宪政危机。

《思想道德修养与法律基础》第八章第一节课件

二战后,资本主义国家稳定发展, 二战后,资本主义国家稳定发展,基本 政治制度和宪法结构变化较少, 政治制度和宪法结构变化较少,但在宪 法民主制度内容上发生变化。 法民主制度内容上发生变化。 扩大公民权利范围, (1)扩大公民权利范围,强调对人 权的保障 (2)行政权力加强 (3)违宪立法审查制度发展 (4)宪法与国际法结合

《思想道德修养与法律基础》第八章第一节课件

(2)前苏联宪法的产生和发展

1917年十月革命胜利,1918年 1917年十月革命胜利,1918年 年十月革命胜利 7月第五次全俄苏维埃代表大会通过 《俄罗斯社会主义联邦苏维埃共和 国宪法(根本法)》,共有6篇17章 国宪法(根本法) 共有6 17章 90条,规定了国家基本制度、政权 90条 规定了国家基本制度、 结构、选举权与被选举权等。这是 结构、选举权与被选举权等。 第一部社会主义宪法。 第一部社会主义宪法。

《思想道德修养与法律基础》第八章第一节课件

(3)旧中国宪法的产生和发展1840年后,受资产阶级民主思想影响的政治家, 1840年后,受资产阶级民主思想影响的政治家,提出在中国 年后 实行宪政的要求。清政府1908年颁布《钦定宪法大纲》 1908年颁布 实行宪政的要求。清政府1908年颁布《钦定宪法大纲》,规 定君主神圣不可侵犯,规定臣民义务,限制权利。 定君主神圣不可侵犯,规定臣民义务,限制权利。本身不为 宪法,目的是以根本法的形式使君权至上合法化。 宪法,目的是以根本法的形式使君权至上合法化。 1911年 武昌起义后, 宪法重大信条十九条》 1911年,武昌起义后,《宪法重大信条十九条》,仿英国君 主宪章,规定皇帝总揽统治大权,扩大国会权力, 主宪章,规定皇帝总揽统治大权,扩大国会权力,为我国历 史上第一部成文宪法。 史上第一部成文宪法。 中国资产阶级民主共和国宪法——《中华民国临时约法》。 中国资产阶级民主共和国宪法 《中华民国临时约法》 规定主权在民,领土划分、人民享有权利和义务, 规定主权在民,领土划分、人民享有权利和义务,三权分立 政治制度,严格修改程序,后被撕毁。 政治制度,严格修改程序,后被撕

毁。 北洋军阀时期。1913年 中华民国宪法》 草案)、1914年 )、1914 北洋军阀时期。1913年《中华民国宪法》(草案)、1914年 中华民国约法》 1924年 中华民国宪法》 《中华民国约法》、1924年《中华民国宪法》,均反映封建 军阀专制独裁的基本特征。 军阀专制独裁的基本特征。 国民党政府统治时期。1931年 中华民国训政时期约法》 国民党政府统治时期。1931年《中华民国训政时期约法》、 1936年《中华民国宪法草案》(五五宪草)、1946年《中华 1936年 中华民国宪法草案》 五五宪草)、1946年 )、1946 民国宪法》 民国宪法》,实际上确认国民党在全国统治权及蒋介石最高 独裁者地位。 独裁者地位。

《思想道德修养与法律基础》第八章第一节课件

2、新中国宪法的产生和发展人民革命根据地宪法性文件1931年 中华苏维埃共和国宪法大纲》 照搬苏联模式, 1931年《中华苏维埃共和国宪法大纲》,照搬苏联模式, 是第一部宪法性文件。 是第一部宪法性文件。 1941年 陕甘宁边区施政纲领》 1941年,《陕甘宁边区施政纲领》,抗日战争时期革命 根据地宪法性文件,对加强政权建设, 根据地宪法性文件,对加强政权建设,总结根据地施政经验 有重大意义。 有重大意义。 1946年 陕甘宁边区宪法原则》 1946年《陕甘宁边区宪法原则》,对巩固新民主主义政 为新中国成立后法制建设积累了经验。 权,为新中国成立后法制建设积累了经验。

中国人民政治协商会议共同纲领1949年中国人民政治协商会议通过,规定我国国体、 1949年中国人民政治协商会议通过,规定我国国体、政 年中国人民政治协商会议通过 政权机关、经济政策和经济建设的根本方针, 体、政权机关、经济政策和经济建设的根本方针,保证国营 经济在五种经济成分中的领导地位, 经济在五种经济成分中的领导地位,人民有较广泛的权利自 民族政策、民族平等、区域自治。 由,民族政策、民族平等、区域自治。 指明了建国初期的革命和建设目标, 指明了建国初期的革命和建设目标,确立新中国社会制 度和国家制度的基本原则,规定新中国的基本政策, 度和国家制度的基本原则,规定新中国的基本政策,是建国 纲领、临时宪法。 纲领、临时宪法。

《思想道德修养与法律基础》第八章第一节课件

1954年宪法 1954年宪法宪法包括4 106条 宪法包括4章106条,包括关于国家制度和国家总任 务的规定,关于经济制度的规定, 务的规定,关于经济制度的规定,关于国家机构的 规定,关于公民基本权利和义务的规定, 规定,关于公民基本权利和义务的规定,关于民族 问题的规定。 问题的规定。 总任务:工业化,完成对农业、 总任务:工业化,完成对农业、手工业和资本主义 工商业的

社会主义改造。 工商业的社会主义改造。 经济制度:四种生产资料所有制——全民、集体、 全民、 经济制度:四种生产资料所有制 全民 集体、 个体、资本家所有。 个体、资本家所有。 54年宪法是新中国成立后革命和建设经验的总结 年宪法是新中国成立后革命和建设经验的总结, 54年宪法是新中国成立后革命和建设经验的总结, 体现原则性和灵活性结合, 体现原则性和灵活性结合,为普通立法提供了原则 和依据,为法制建设做出了贡献,是社会政治、 和依据,为法制建设做出了贡献,是社会政治、经 济处于过渡时期的产物。 济处于过渡时期的产物。

《思想道德修养与法律基础》第八章第一节课件

1975年宪法文革第9年通过,总条文30条 文革第9年通过,总条文30条,较54年少76条, 30 54年少76条 年少76 甚至用毛泽东语录为条文。肯定了一些原则, 甚至用毛泽东语录为条文。肯定了一些原则, 具有社会主义性质,但存在严重错误。 具有社会主义性质,但存在严重错误。 指导思想以阶级斗争为纲, 指导思想以阶级斗争为纲,确认文革中国家 机构的混乱状态, 机构的混乱状态,打乱了国家机关间的合理 分工和正常活动, 分工和正常活动,缩小了公民享有基本权利 和自由的范围。 和自由的范围。 左倾色彩浓厚,内容简单,规范疏漏, 左倾色彩浓厚,内容简单,规范疏漏,文词 含糊,很不完善,是一部有严重错误的宪法。 含糊,很不完善,是一部有严重错误的宪法。

《思想道德修养与法律基础》第八章第一节课件

1978年宪法包括4 60条 恢复54年宪法基本原则, 包括4章60条,恢复54年宪法基本原则,规定国家 54年宪法基本原则 总任务,规定发扬社会主义民主, 总任务,规定发扬社会主义民主,保障人民参加国 家管理、 家管理、管理各项经济和文化事业的原范和具体措 施,恢复检察机关设置,扩大公民享有权利。 恢复检察机关设置,扩大公民享有权利。 总任务:本世纪内把我国建成农业、工业、 总任务:本世纪内把我国建成农业、工业、国防和 科学技术现代化的伟大社会主义强国。 科学技术现代化的伟大社会主义强国。 粉碎四人帮后颁布,左的遗毒未清, 粉碎四人帮后颁布,左的遗毒未清,未能纠正文革 的错误理论、政策、口号,有明显缺陷的宪法, 的错误理论、政策、口号,有明显缺陷的宪法,条 文也不够完备严谨。 文也不够完备严谨。

《思想道德修养与法律基础》第八章第一节课件

现行宪法——1982年宪法

五届全国人大五次会议审议通过现行宪法

《思想道德修养与法律基础》第八章第一节课件

1982年宪法这部宪法在结构上,除序言外,分为总纲, 这部宪法在结构上,除序言外,分为总纲,公民的 基本权利和义务,国家机构,以及国旗、国徽、 基本权利和义务,国家机构,以及国旗、国徽、首

都四章, 138条 都四章,共138条。 指导思想为坚持四项基本原则, 指导思想为坚持四项基本原则,主要特点是强调以 经济建设为中心, 经济建设为中心,同时又高度重视社会主义精神文 明建设;发扬社会主义民主,健全和加强社会主义 明建设;发扬社会主义民主, 法制;维护国家统一和国内各民族团结; 法制;维护国家统一和国内各民族团结;指导和促 进经济体制、政治体制改革。 进经济体制、政治体制改革。 1982年宪法是改革的产物, 1982年宪法是改革的产物,它对我国的经济体制制 年宪法是改革的产物 度进行了重大变革,加强了对公民权利的保障,宪 度进行了重大变革,加强了对公民权利的保障, 法结构也作了符合世界宪法发展趋势的调整, 法结构也作了符合世界宪法发展趋势的调整,是迄 今为止最好的一部宪法。 今为止最好的一部宪法。

《思想道德修养与法律基础》第八章第一节课件

现行宪法历经四次修改代 表 投 票 表 决 宪 法 修 正 案 草 案

《思想道德修养与法律基础》第八章第一节课件

一九八八年修宪:为“私营经济”正 名此次修宪, 此次修宪,明确规定了私营经济在社会 主义所有制结构中的地位, 主义所有制结构中的地位,肯定了它的 积极作用, 积极作用,对推动其进一步健康发展无 疑具有巨大影响。 疑具有巨大影响。

《思想道德修养与法律基础》第八章第一节课件

一九九三年修宪:为“富强”奋斗国家根本任务的表述改变中国正处于社会主义初级阶段被明确写入。 中国正处于社会主义初级阶段被明确写入。在此大背 景下,宪法规定, 景下,宪法规定,这个国家将在建设有中国特色社会主义理 论指导下,集中力量进行社会主义现代化建设。 论指导下,集中力量进行社会主义现代化建设。 国家的奋斗目标,则由建设“高度文明、 国家的奋斗目标,则由建设“高度文明、高度民主的 社会主义国家”变为建设“富强、民主、 社会主义国家”变为建设“富强、民主、文明的社会主义国 家”。

市场经济”一词入宪、 计划经济” “市场经济”一词入宪、“计划经济”一词淡出修正案将原来“ 修正案将原来“国家在社会主义公有制基础上实行计 划经济”等内容,修改为“ 划经济”等内容,修改为“国家实行社会主义市场经 ”“国家加强经济立法 完善宏观调控。 国家加强经济立法, 济。”“国家加强经济立法,完善宏观调控。”等。

    精彩图片

    热门精选

    大家正在看