新东方大学英语四级阅读辅导讲座1

　　　　快速阅读　（Ｓｋｉｍｍｉｎｇ　ａｎｄ　Ｓｃａｎｎｉｎｇ）

　　　　快速阅读部分采用一至两篇较长篇幅的文章或多篇短文，总长度在１０００　快速阅读部分采用一至两篇较长篇幅的文章或多篇短文，总长度在１０００　左右。要求考生运用略读和查读的技能从篇章中获取信息。　左右。要求考生运用略读和查读的技能从篇章中获取信息。略读考核学　生通快速阅读获取文章主旨大意或中心思想的能力，　生通快速阅读获取文章主旨大意或中心思想的能力，阅读速度约为每分　钟１００词，查读考核学生利用各种提示，　如数字、大写单词、段首或句　１００词　查读考核学生利用各种提示，　如数字、大写单词、　首词等，快速找特定信息的能力。快速阅读理解部分采用的题型有：　首词等，快速找特定信息的能力。快速阅读理解部分采用的题型有：是　非判断、选择题、句子填空完成句子等。　非判断、选择题、句子填空完成句子等。　从所出的１０道题来看，只有第１题涉及文章的大意，其余９题全是文章中　从所出的１０道题来看，只有第１题涉及文章的大意，其余９题全是文章中　１０道题来看　的重要细节。阅读理解测试的题型主要涉及：确定文章标题或中心思想、　的重要细节。阅读理解测试的题型主要涉及：确定文章标题或中心思想、　推断语篇或语段的含义、逻辑推理、　推断语篇或语段的含义、逻辑推理、猜测词义和确定错误的或没有提及　的选项等。　的选项等。

　　　　１、快速阅读的应试策略　、

　　　　１．１　文章分类

　　　　带小标题的文章：　文章每一部分，　１）　带小标题的文章：　文章每一部分，都有一个总括性　的小标题，小标题一般概括这一部分的主题；　的小标题，小标题一般概括这一部分的主题；　不带小标题的文章：　没有明显的每一部分的分隔，　２）　不带小标题的文章：　没有明显的每一部分的分隔，　需通过略读找出主题句或主题词（　需通过略读找出主题句或主题词（特别关注首段或　段尾）．　段尾）．

　　　　２．　命题规律

　　　　规律一：　问题设置顺序与行文顺序基本一致；　设置顺序与行文顺序基本一致　规律一　问题设置顺序与行文顺序基本一致　规律二：　问题通常为文章的主要内容　主要内容及与主要内　规律二　问题通常为文章的主要内容及与主要内　容紧密联系的细节；　容紧密联系的细节；　细节　规律三：　包含数字，年代　人名，地名　机构名称等显　年代，人名　地名，机构名称等　规律三　包含数字　年代　人名　地名　机构名称等显　著信息及用于描述或修饰主要内容的　及用于描述或修饰主要内容的从　著信息及用于描述或修饰主要内容的从　短语等往往是命题的重点　句，短语等往往是命题的重点　短语等往往是命题的重点．

　　　　３、快速阅读选择题的做法　、

　　　　做法与深度阅读题型相似，　做法与深度阅读题型相似，但是难度相　对较低，正确的选项往往是原文内容的　对较低，　直接重现，或者是简单的同义替换。　直接重现，或者是简单的同义替换。一　般只要根据题干信息准确定位，　般只要根据题干信息准确定位，就可以　比较轻松地找出正确选项。　比较轻松地找出正确选项。　　　　４、快速阅读是非判断题的做法　、

　　　　该题型要求考生判断题干与原文之间的对应关系，　该题型要求考生判断题干与原文之间的对应关系，　共有Ｙ、　、　三种可能。　共有　、Ｎ、ＮＧ三种可能。　三种可能　如果题干信息与原文内容一致，即为　；　如果题干信息与原文内容一致，即为Ｙ；　如果题干信息与原文内容矛盾，即为　如果题干信息与原文内容矛盾，即为Ｎ；　如果题干信息原文没有涉及，即为　如果题干信息原文没有涉及，即为ＮＧ．　判断题的做法是：　判断题的做法是　首先根据题干信息在原文中进行快速定位，　首先根据题干信息在原文中进行快速定位，找到与　出题点对应的句子；　出题点对应的句子；然后比较原文与句子意思的异　进行解题。　同，进行解题。

　　　　Ｙ：　题目表述　题目表述：

　　　　１）　是原文的同义表达或转述　是原文的同义表达或转述；　２）　对原文的归纳或推断　对原文的归纳或推断．

　　　　Ｎ：　题目表述：　题目表述

　　　　１）　与原文事实完全相反　与原文事实完全相反；　２）　与原文某项事实相矛盾　与原文某项事实相矛盾；　３）　将原文事实张冠李戴　将原文事实张冠李戴；　４）　增加　减少或