20Ω），两只滑动变阻器（规格分别为“10Ω 2A”、“20Ω 1A”），导线若干．

（1）请根据甲电路图用笔画线代替导线将图乙实物图连接完整；

（2）为了完成该实验探究，滑动变阻器应选择的规格．按图乙连接好电路，闭合开关前，变阻器的滑片P应调至最（选填“左”或“右”）端．

（3）连好电路闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，则故障可能是．

（4）排除故障后，小明在a、b间先接入5Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表示数为2.5V，并记下相应的电流值；再改接10Ω的电阻，此时滑片P应向（选填“E”或“F”）端移动，小明移动变阻器滑片P的目的是．

（5）小明又将乙图中的定值电阻R换成标有“2.5V”的小灯泡，图丙是使该灯泡正常发光时的电流表的示数，则该灯泡的额定功率为W．

（6）若将电阻R换成电动机，则当滑片P向左滑动时，它的转速将变（选填“快”或“慢”）．

24．如图所示小蕾同学在研究“电流通过导体产生热量的多少与电流、电阻是否有关”时，采用了如图所示的实验装置，其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气，将1、2和3、4导线分别接到电源两端．

（1）实验中通过观察U形管中的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少．这种实验方法叫．下面实验也用这种实验方法的是．

A．认识电压时，我们用水压来类比

B．用光线来描述光通过的路径

C．把敲响的音叉来接触水面，看有没有溅起水花，来判断音叉有没有振动

D．用斜面和小车来研究阻力对物体的影响

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