第四讲_人力资源培训与开发

时间:2025-02-24

第四讲 人力资源培训与开发培训与开发的含义、 第一节 培训与开发的含义、原则与组织机 构 含义。 一、含义。人力资源培训与开发是指为了促 进组织目标的实现, 进组织目标的实现,根据组织实际工作和员 工发展需要,对员工的知识、技能、 工发展需要,对员工的知识、技能、能力和 态度等所实施的教育、培养和训练。 态度等所实施的教育、培养和训练。

二、培训与开发的作用1、保证员工与组织发展保持同步 、 2、发现人才,发掘人才,使人力资源的利用达 、发现人才,发掘人才, 到最佳状态。 到最佳状态。 3、调整人与事之间的矛盾,实现人事和谐。 、调整人与事之间的矛盾,实现人事和谐。 4、提高工作效率,降低成本减少故障。 、提高工作效率,降低成本减少故障。 5、变革组织文化 、 6、提高员工胜任能力,增强组织的核心竞争力。 、提高员工胜任能力,增强组织的核心竞争力。 7、尽到一个现代组织应尽的责任 、

三、培训与开发的目标1、知识的学习; 、知识的学习; 2、技能的提高; 、技能的提高; 3、态度的转变; 、态度的转变;

四、培训与开发的原则1、战略原则 、 2、长期性原则 、 3、按需施教、学以致用原则 、按需施教、 4、全员教育培训和重点提高相结合原则 、 5、主动参与原则 、 6、严格考核和择优奖励原则 、 7、投资效益原则 、

五、培训与开发的组织机构公共部门培训机构有: 公共部门培训机构有: 1、培训的主管机构 、 2、培训的教育机构 、 国家行政学院、地方行政学院、 国家行政学院、地方行政学院、管理干 部学院、具有相应资格的培训机构( 部学院、具有相应资格的培训机构(普 通高等院校、党校、科研院所等) 通高等院校、党校、科研院所等) 给企业提供培训服务的机构有: 给企业提供培训服务的机构有: 管理顾问、管理咨询公司、商务学校、 管理顾问、管理咨询公司、商务学校、 管理学院、 管理学院、培训公司

第二节 培训与开发模型一、培训需求分析理论 1、三步体系分析理论。 、三步体系分析理论。 在上世纪60年代麦吉和塞耶等人提出的一种 在上世纪 年代麦吉和塞耶等人提出的一种 通过系统评价确定培训目标、 通过系统评价确定培训目标、培训内容及其 相互关系的方法。 世纪80年代 相互关系的方法。到20世纪 年代戈德思坦 世纪 年代戈德思坦 使培训需求评价方法得以系统化。 使培训需求评价方法得以系统化。他认为培 训需求评价应从三方面着手:组织分析、 训需求评价应从三方面着手:组织分析、任 务分析和人员分析。 务分析和人员分析。

2、基于意图的培训需求理论 罗赛特提出了基于意图的培训需求分析的 赛特提出了基于意图的培训需求分析的 概念, 概念,他认为需求分析中应从不同角度收 集具体信息。 集具体信息。 他认为对产生绩效问题的原因分析 原因分析是培训 他认为对产生绩效问题的原因分析是培训 需求评价的关键环节, 需求评价的关键环节,他把产生绩效问题 的原因划分为四类:环境阻碍、激励、 的原因划分为四类:环境阻碍、激励、知 识技能和动机。 识技能和动机。

3、基于组织气氛的需求分析理论 、 约翰·瑞文指出 瑞文指出, 约翰 瑞文指出,人的称职行为不仅取决于 价值观和能力, 价值观和能力,也取决于员工所处的组织 气氛环境。他认为组织气氛包括9个因素 个因素: 气氛环境。他认为组织气氛包括 个因素: 结构、责任、奖酬、风险、情谊、支持、 结构、责任、奖酬、风险、情谊、支持、 绩效标准、冲突、归属程度。 绩效标准、冲突、归属程度。 麦克·赛兰德在对比研究的基础上提出了高 麦克 赛兰德在对比研究的基础上提出了高 绩效组织和低绩效组织在组织气氛上最具 差异的7种特征:规范的灵活性、 差异的7种特征:规范的灵活性、灵活的环 境背景、赋予的责任、绩效标准、 境背景、赋予的责任、绩效标准、奖罚方 组织目标和规划的清晰度、 式、组织目标和规划的清晰度、团队精神

4、基于知识、技能的需求分析理论 、基于知识、 约翰·埃纳德等人在考察知识需求时 埃纳德等人在考察知识需求时, 约翰 埃纳德等人在考察知识需求时,主张 从三方面进行需求评价: 从三方面进行需求评价:对组织系统和人 员信息网络知识的分析;对产品服务、 员信息网络知识的分析;对产品服务、竞 争者的知识分析;对专业性知识的分析。 争者的知识分析;对专业性知识的分析。 在技能分析方面, 在技能分析方面,时勘等人主张将心智技 能作为培训的重点。 能作为培训的重点。

二、培训准备阶段。在员工培训的准备阶段,必 培训准备阶段。在员工培训的准备阶段, 须做好两方面的工作:一是培训需求分析; 须做好两方面的工作:一是培训需求分析;二是 培训目标确定。 培训目标确定。 培训需求分析。 (一)培训需求分析。 1、组织分析。 、组织分析。 组织层面的培训需求反映的是某一个公共组织 的员工在整体上是否需要进行培训。 的员工在整体上是否需要进行培训。 它涉及以下问题: 它涉及以下问题: 公共组织发展目标分析; 1、公共组织发展目标分析; 公共组织的人力资源需求分析; 2、公共 …… 此处隐藏:2567字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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