四边形复习课

教学目标：

1、通过复习使学生进一步了解四边形的特征，进一步掌握长方形和正方形的特征。

2、使学生巩固周长的含义，掌握长方形、正方形的周长计算公式，熟练的计算长方形、正方形的周长。

3、熟练的估计一些物体的长度，学会测量学

4、逐步形成空间观念和估算意识，熟悉数学与生活的联系。

教学重点：

1、使学生进一步掌握长方形、正方形、平行四边形的特征。

2、进一步理解长方形、正方形周长的计算方法并进行熟练计算。

教学难点：灵活的运用公式解决简单的实际生活问题。

教学过程

一、复习导入

同学们，三单元我们学习了哪些内容？我们的生活中经常遇到各种各样的四边形，今天我们就来复习有关四边形的知识。

二、回顾整理

1、2、那我们就来回忆一下正方形、长方形和平行四边形的特点。

3、长方形：对边相等，四个角都是直角。

正方形：四条边都相等，四个角都是直角。

平行四边形：对边相等且平行

4、周长的定义是什么？

5、任意出示一个图形，你能算出它的周长吗？