酶的作用和本质

时间:2025-01-18

第5章 细胞的能量供应和利用新叶伸向和煦的阳光, 蚱蜢觊觎绿叶的芬芳。

他们为生存而获取能量,能量在细胞里流转激荡!

细胞代谢H O R1 C C OH H H O COOH H N H C R2 COOH

+H

N

C

→R

1

C

C

NH2

H R2

NH2

细胞中每时每刻都进 行着许多化学反应,统称 为细胞代谢

斯帕兰札尼的实验实验背景:人们普遍认为鸟类的胃只能 磨碎食物,不能分解食物中的有 机物,也就是说,鸟类的胃只有 物理性消化,没有化学性消化。

实验过程:将肉块放入小巧的金属笼内,然后让鹰把小笼子吞下 去,一段时间后取出小笼子,发现笼内的肉块消失了。

思考:1.这个实验要解决什么问题? 2.实验中为什么要把肉块放入金属笼内?

排除物理性消化的影响

3.一段时间后金属笼内的肉块为什么会消失?

第1节 降低化学反应活化能的酶 酶的作用和本质

一、酶在细胞代谢中的作用比较过氧化氢在不同条件下的分解实验原理:加热或Fe3+或过氧化氢酶

2 H2 O2

2 H2O + O 2

实验目的:通过比较过氧化氢在不同条件下分解的快慢, 了解酶的作用和意义。

实验材料:新配制的体积分数为3%的H2O2溶液 新鲜的质量分数为20%的肝脏研磨液 质量分数为3.5%的FeCl3溶液、卫生香等

1、氧气的释放量可通过哪些途径观察? 气泡多少、助燃效果 2、为什么要选用新鲜的猪肝? 避免过氧化氢酶被细菌分解 3、为什么要将猪肝制成研磨液? 增大过氧化氢酶与过氧化氢的接触面积

实验步骤:试管编号加3%H2O2溶液 设置不同条件 观察现象 检 验

12ml

22ml

32ml

42ml

不处理

90℃ 水浴

FeCl3 肝脏研磨 2滴 液2滴

不明显 少量气泡 较多气泡 大量气泡

将点燃但无火焰的卫生香放在3号 和4号试管液面上方变亮 复燃

观察现象

过氧化氢在不同条件下的分解速率 结论:不一样,酶的催化效率最高

理解变量、自变量、因变量、无关变量、 对照实验的概念。 找出“比较过氧化氢在不同条件下的分 解实验”中的自变量、因变量、无关变 量以及对照组、实验组。

实验设计的原则1. 科学性原则 所谓科学性,是指实验目的要明 确,实验原理要正确,实验材料和实 验手段的选择要恰当,整个设计思路 和实验方法的确定都不能偏离生物学 基本知识和基本原理以及其他学科领 域的基本原则。

2. 简便性原则

设计实验时,要考虑到实验材 料容易获得,实验装置比较简单, 实验药品比较便宜,实验操作比 较简便,实验步骤比较少,实验 时间比较短。

3. 单一变量原则单一变量原则是实验步骤设计中非 常重要的原则。它有两层意思:一是确 保”单一变量”的实验观测,即不论一 个实验

有几个实验变量,都应做到一个 实验变量对应一个反应变量;即控制其 他因素不变,只改变其中某一变量,观 察其对实验结果的影响。除了整个实验 过程中欲处理的实验因素外,其他实验 条件要求做到前后一致。

例:在”温度对淀粉酶活性的影响” 的实验中,所给定的低温(冰块)、 适温(37℃)、高温(沸水浴)就 是实验变量(自变量)。

由于低温、适温、高温的条件 变化,唾液淀粉酶水解淀粉 的反应结果也随之变化,这 就是反应变量(因变量)。

该实验一是要获得和解释温度变化(自变量) 与酶的活性(因变量)的因果关系。二是 确保变量唯一。即实验操作中要尽可能避 免无关变量及额外变量的干扰。例如,上 述实验中除实验变量(低温、适温、高温) 以外,试管洁净程度、唾液新鲜程度、可 溶性淀粉浓度和纯度、试剂溶液的剂量、 浓度和纯度,实验操作程序,温度处理的 时间长短等等,都属于无关变量,要求对 低温、适温、高温三组实验是等同、均衡、 稳定的;如果无关变量中的任何一个或几 个因素或条件,对三个实验组的给定不等 同、不均衡、不稳定,则会在实验结果中

4. 对照原则 实验对照原则是设计和实施实验的准则之一。 通过设臵实验对照对比,即可排除无关变量的影 响,又可增加实验结果的可信度和说服力。通常, 一个实验总分为实验组和对照组。实验组,是接 受实验变量处理的对象组;对照组,对实验假设 而言,是不接受实验变量处理的对象组,至于哪 个作为实验组,哪个作为对照组,一般是随机决 定的,这样,从理论上说,由于实验组与对照组 的无关变量的影响是相等的,被平衡了的,故实 验组与对照组两者之差异,则可认定为是来自实 验变量的效果,这样的实验结果是可信的。按对 照的内容和形式上的不同,通常有以下对照类型:

(1)空白对照 指不做任何处理的对象组。 (2)条件对照 指虽给对象施以某种实验处理,但这种处理是 作为对照意义的。例如“实习一,动物激素饲喂小 动物的实验”,采用等组实验法,其实验设计方案 是: 例如:“实习一,动物激素饲喂小动物的实验 ” 甲组:饲喂甲状腺激素(实验组) 乙组:饲喂甲状腺抑制剂(条件对照组) 丙组:不饲喂药剂(空白对照组) (实验结果更具有说服力。

3)自身对照 指实验与对照在同一对象上进行,即不另设 对照组。如:”植物细胞质壁分离和复原”实验, 就是典型的自身对照。自身对照,方法简便,关 键是要看清楚实验处理前后现象变化的差异,实 验处理前的状况为对照组,实验处理后的变化则 为

实验组。 (4)相互对照 指不另设对照组,而是几个实验组相互对比 对照,在等组实验法中,大都是运用对照,如: “不同温度对酶活性的影响”的等组实验,各个 试验组所采用的都是相互对照,较好的平衡和抵 消了无关变量的影响,使实验结果更具有说服力。

5. 平行重复原则:

平行重复原则,即控制某种因素的变 化幅度,在同样条件下重复实验,观察 其对实验结果影响的程度。任何实验都 必须能够重复,这是具有科学性的标志。 随机性原则虽然要求随机抽取样本,这 能够在相当大的程度上抵消非处理因素 所造成的偏差,但不能消除它的全部影 响。平行重复的原则就是为解决这个问 题而提出的。

试管编号

设置不同条件

观察现象自变量

3 4 FeCl3 肝脏研 不处理 90℃水浴 磨液2滴 2滴 不明显 少量气泡 较多气泡 大量气泡 因变量 无关变量 对照组 实验组

1

2

过氧化 加入试剂 氢的分 的量、实 解速率 验室的温 3号:加入3.5%的 度、肝脏 FeCl3溶液 研磨液的 4号:加入20%肝 新鲜程度 脏研磨液 等 2号:90 ℃水浴 加热

1号 试管

2、3、 4号试 管

思考:加热、Fe3+ 、过氧化氢酶都能促 进H2O2的分解,提高反应速率。

它们的作用机理是否相同呢?

活化能:分子从常态转变为容易发生化学反应 的活跃状态所需要的能量。加热

能 量 活化 能

活跃状态 ………………

反应物 (常态)反应进程

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