教科版小学三年级语文上册复习 古诗文(2)

发布时间:2021-06-05

这句话运用了 的修辞手法,这样写的好处是 。

2、全诗诗意

(五)《别董大》作者 代诗人 ,这首诗写的是 的情景。

1、 白日曛, 雪纷纷。这两句是对景物的描写 ,突出了朋友离别之时 的感情。

2、莫愁前路无知己,天下谁人不识君!莫愁: ;知己: 这两句,既表达了彼此之间 ,也是对友人的 的高度赞美。

(六)《山行》作者 代诗人 。这是一首描写和赞美 的小诗。

1、远上寒山石径斜,白云生处有人家。“ ”字点明深秋季节;“ ”字写出山路的绵长;“ 斜”字照应句首的“ ”字,写出了 。一个“生”字,形象地表现了 ,也说明 。

2、 ,霜叶红于二月花。坐 : 。;

叶: ;于: ;

这句话点明了诗人特地 的原因是因为 。

(七)《晓出净慈寺送林子方》作者 代诗人 。全诗通过对 的极度赞美,曲折地表达 。

1、毕竟西湖六月中,风光不与四时同。这两句诗句,说明六月西湖与其他季节不同的风光,是足可留恋的。毕竟: ;四时: 在这里指 时节。这两句的意思是

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