四年级语文教学质量目标及措施

时间:2025-03-10

介绍我的教学经验

四年级语文教学质量提升计划

(金沙乡赵家磨小学 董永宏)

一.情况分析:

1.四年级学生现状分析

本班现有学生18人,男生11人,女生7人。全班大部分学生基本养成了较好的学习习惯,上课能够专心听讲,课后能够按时完成老师布置的作业,还有一些同学平时能够自觉的阅读一些有益的课外书籍,作文水平也有了较大的进步。但是本班的学困生比较多,男生总共才11人,其中学困生就有四个,他们是邱玉栋、邱玉瑞、许贤、陈龙年,邱玉栋和邱玉瑞学习态度不端正,不按时写业,尤其是家庭作业几乎不写,无论我和这些学生的家长怎么做他们的思想工作,这两个同学就是不认真写作业,陈龙年和许贤上课不专心听讲,平时作业马马虎虎,即便是能写上,也是应付了事,根本就不认真学习。女生有7个,学困生就有2个,王聪不认真写作业,赵梅学习态度不端正,经常不写作业。这些学困生无论怎么教育,都收效甚微。还有一个特殊的智障学生许铭,从一年级到四年级就没有写过作业,上课也不听讲,有时候还搅扰别的同学不能正常学习。

2.上学期语文考试成绩分析

上学期学区统考,本班语文成绩较差,全班平均成绩为74.2分。18个学生中,80分以上的有6个,占总数的33.3%,79—60分之间的有7个,占总数的38.9%,59—40分之间有4个,占总数的22.2%,40分以下有1个,占总数的

5.6%,及格率为72.2%,优良率为33.3%,总体上来看,本班学生的语文成绩较低,高分的人数较少,低分的人数较多,所以全班平均成绩较低,而这些低分的学生学习成绩差的主要原因就是平时上课不专心听讲,课后不能够认真及时完成作业。尤其是学习习惯不好,再加上学生家长对学生的学习重视不够,学生回到家里,家长不督促学生写作业,所以这些学生就不认真写家庭作业。

3.本学期语文教学质量提升目标

四年级语文教学质量目标及措施.doc 将本文的Word文档下载到电脑

精彩图片

热门精选

大家正在看

× 游客快捷下载通道(下载后可以自由复制和排版)

限时特价:7 元/份 原价:20元

支付方式:

开通VIP包月会员 特价:29元/月

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信:fanwen365 QQ:370150219