八、理解默写 ＿家，是唐宋八大家之一。 1、最能表现屠户当机立断的性格的句子是： 2、表现狼狡猾的句子是： 3、五问题1、方仲永的变化经历了哪几个阶段？ 表现二狼与屠户势均力敌，各不相让的语句是 2. 文章开头介绍伤仲永身世，有什么作用？ 4、表明“一狼洞其中”的目的的句子是 5、点明故事主题的句子是 6、3．对比《孙权劝学》与《伤仲永》两文内容上的相同之处和不同之处？ 从文中找出表现狼贪婪、凶恶本性和狡诈阴险的句子。 4．全文并没有作者的议论，那么作者哀伤和失望之情是怎么表达出来的？ 贪婪凶恶： 5 、方仲永由天资过人变得“泯然众人” ，直接原因是什么？间接原因是什么？ 狡诈阴险： 6 、最后一段的议论讲了什么道理？结合自身的生活实际谈谈。 九、请用简练的语言分别概括屠户和狼的特点。 狼： 屠夫： 十、结尾两句的含义是什么？它在文章中起了什么作用？ 十一、狼很狡猾，可终于自取灭亡，这是为什么？这个故事给了你哪些启示？ 《伤仲永》复习题 词语解释 世隶耕 ：隶 未尝识书具：尝 忽啼求之 ：之 父异焉 ： 异 焉 借旁近与之 传一乡秀才观之 ：一 自是指物作诗立就 ： 自： 是： 就： 邑人奇之 ：奇 稍稍宾客其父 ： 稍稍 ： 宾客： 或以钱币乞之 或 ： 以： 乞： 父利其然也： 利： 日扳仲永环谒于邑人：扳： 谒： 余闻之也久：之： 从先人还家 ：从： 其文理皆有可观者 ：文理： 不能称前时之闻：称： 闻： 还自扬州 ：自： 复到舅家问:复： 泯然众人矣：泯然： 受之天也：受： 仲永之通悟：通悟 贤于材人远矣： 贤： 于： 卒之为众人：卒： 今夫不受之天：今： 夫： 固众人 ：固： 彼其受之天也： 彼其： 得为众人而已耶 ： 已： 二、翻译句子 1、金溪民方仲永,世隶耕。2、仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉3、并自为其名.其诗以养父母,收族为意。 4、自是指物作诗立就，其文理皆有可观者5、邑人奇之,稍稍宾客其父，或以钱币乞之.6、父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学. 7、令作诗,不能称前时之闻.8、,还自扬州,复到舅家问焉.曰:"泯然众人矣!" 9、王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。 10、卒之为众人，则其受于人者不至也。11、得为众人而已耶？ 三．解释下列多义词。 父利其然也（ ） ） A、然 B、于 （ ）

） （ ）

四．填空。《伤仲永》的作者是 ＿代的王安石。他字 ，是杰出的＿ 家、 孙权劝学 《孙权劝学》选自《 》，这是 （朝代） 主持编纂的一部 通史。 解释文中不同颜色的字 权谓吕蒙曰 卿今当涂掌事 蒙辞以军中多务 孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎 见往事耳 孰若孤 自以为大有所益 蒙乃始就学 及鲁肃过寻阳 卿今者才略 非复吴下阿蒙 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 肃遂拜蒙母 结友而别。 写出下列词语的古今义 孤古义： 今义： 或 博士古义： 今义： 句子翻译 卿今当涂掌事，不可不学！蒙辞以军中多务。孤岂欲卿治经为博士邪？卿言多务，孰若孤？自以 为大有所益。蒙乃始就学。 大兄何见事之晚乎！肃遂拜蒙母，结友而别。 古代文言文中的许多语句是成语的重要来源，请根据下面两句话的意思， （1）比喻人学识尚浅。（ ） （2）另眼相看，用新眼光看人。（ ） 6. （1） 孙权劝吕蒙读书是因为吕蒙“___________”，但起初吕蒙以“___________”为由加以推辞。（2）． 孙权要求吕蒙怎样读书？--------------- 7、找出鲁肃赞扬吕蒙的语句,并指出这里是什么描写?其作用是什么? 8、文中最突出的描写方法是什么？ 答：______________________________________________________。 9.本文所揭示的道理对你有哪些启示？ 答：______________________________________________________。 10、你能说出古今中外有关“劝学”的名言吗?(至少两句) 答: