25．在植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生出细胞壁，参与这一过程A．图中①过程发生的变化是酶解法去壁

的细胞器是 B．经过②和③过程形成的c细胞只有AABB这一种类型 A．核糖体、高尔基体 B．线粒体、高尔基体 C．叶绿体、线粒体 D．线粒体、内质网

26.研究某人体内的甲状腺的滤泡细胞和C细胞，甲状腺的滤泡细胞分泌甲状腺激素，C细胞分泌32肽的降钙素，下列表述正确的是 A．滤泡细胞和C细胞内含有不同的基因

B．控制降钙素合成的基因长度至少为192对碱基 C．在降钙素溶液中加入适量的双缩脲试剂，溶液呈橘黄色 D．滤泡细胞和C细胞内mRNA种类不同 27. 下列有关基因工程的叙述，正确的是

①该技术将导致定向变异 ②该技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和载体 ③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供依据 ④限制酶只用于获得目的基因 ⑤重组质粒的形成是在细胞内完成的 ⑥只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达 ⑦该技术的遗传学原理是基因重组 ⑧天然质粒可直接应用于基因工程的操作

A.①②③ B.①④⑧ C.②⑤⑥ D.①③⑦ 28．下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是

C．过程②一般使用聚乙二醇作为诱导剂 D．过程④和⑤分别是脱分化和再分化 30．关于动物细胞培养，下列叙述错误的是

A．用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织 B．将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞 C．在培养瓶中要定期用胰蛋白酶处理使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液 D．动物细胞培养只能传至50代左右，所培育的细胞会衰老死亡

31．与植物体细胞杂交相比，动物细胞融合的原理及其特有的诱导因子分别是 A．细胞膜的流动性、离心 B．细胞膜的流动性、灭活的病毒 C．细胞核的全能性、电激 D．细胞的全能性、灭活的病毒

32．下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述，正确的是 A．采集到的精子和卵细胞相遇即可发生受精作用 B．排卵就是排出成熟卵细胞的过程 C．卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成

D．卵子受精的标志是在卵细胞膜和透明带之间观察到两个极体

33．下图表示哺乳动物胚胎发育过程的几个阶段，下列相关描述正确的是

A．图中3是透明带，7是原肠腔 B．发育的先后顺序是甲→丙→乙

C．1部位细胞将来发育成胎儿的各种组织

A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C．以花粉作为外植体可得到单倍体植株

D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因组成相同

29．以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析不正确的是

D．甲、乙、丙时期的细胞都具有发育的全能性

34．下列关于胚胎工程的叙述，错误的是 A．微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量 B．沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者 C．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用 D．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用率

41. 血液中的葡萄糖分子进入到组织细胞内被彻底氧化分解供能的过程中，葡萄糖分子至少穿过

生物膜的层数是

A.11层 B.5层 C.7层 D.3层 42.水中氧含量随水温升高而下降。生活在寒温带湖泊中的某动物，其血液中血红蛋白含量与其生活的水温有关。右图中能正确表示一定温度范围内该动物血液中血红蛋白含量随水温变化趋势的曲线是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

43. 经分析某条多肽链中有O原子p个，N原子q个，它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸。分析推算可知，1分子该多肽水解得到的赖氨酸个数为

A．p－q B．q－p C．p－q＋1 D．q－p＋1

A．体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精 B．受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植

C．早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清 D．试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术

35．通过胚胎移植技术，可以实现良种牛的快速繁殖。下列相关叙述正确的是 A．对供体和受体母牛都要进行相同激素处理 B．受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行 C．对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植 D．胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低

36. 将经处理后的胚胎干细胞，移植到因胰岛受损而患糖尿病的小白鼠体内后，该鼠血糖浓度趋于正常。上述事实说明

A．该过程体现了胚胎干细胞的全能性 B．移植的细胞中所有基因都得到表达 C．干细胞经处理后进行了定向分化 D．移植的细胞具有无限增殖的能力 37．下列一般不作为基因工程中的标记基因的是

A．四环素抗性基因 B．绿色荧光蛋白基因 C．产物具有颜色反应的基因 D．抗 …… 此处隐藏：2719字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……