《平面图形的等积变换》短课教学设计

执教者：

特别感谢：

教学内容：五年级上册多边形面积的复习之“你知道吗？”

教学目标：

通过动手操作、观察等方法，在探究平面图形的等积变换的过程中完善整个单元知识间的联系，发展空间观念，鼓励学生从不同的途径和角度去思考和探索解决问题。

教学用具：课件、三角形和梯形的学具若干

教学过程：

1.回顾面积单位的概念。

2.观看微课，建立本单元教学内容的部分联系图。

3.观看微课：介绍魏晋时期刘徽的割补术。

4.动手操作，把一个三角形等积变换成长方形。

5.你能把梯形等积变换成什么图形呢？

6.我们都是把后学的图形转化成先学的图形，先学的图形是否也可以变换成后学的图形呢？

完善本单元教学内容的部分联系图：

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