C．若生物的细胞内含有等位基因，则该个体一定为杂合体 D．若某生物为自养型，则该生物在生态系统中一定属于生产者 72．下图为糖代谢示意图。以下有关的叙述中正确的是

A．在肌肉、肝脏细胞中，均可发生②过程 B．糖类可以通过⑦过程转变为20种氨基酸

C．胰岛A细胞分泌的激素促进②③过程，B细胞分泌的激素促进⑤⑥⑦过程 D．肾上腺素、生长激素能促进⑥⑦过程

73．右图表示尿液形成过程中肾脏不同管道内的液体渗透压变化，以血浆渗透压作为l。下列叙述正确的是

A．a段和c段以相同比例吸收水和溶质

B．b段升支的重吸收特点是能促进水的重吸收 C．葡萄糖被主动重吸收的部位主要在b、c段 D．d段调节尿浓度，高的ADH使渗透压接近于m

74、研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物—链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究。为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应选择

A．在兔饱足状态下 B．在兔空腹状态下 C．测定血糖含量D．测定尿液是否含糖 E．测定血液胰岛素含量

75．下图4支试管分别代表4种微生物在半固体l号培养基中的生长状态，其中乙试管代表幽门螺杆菌的生长状态。下表表示2号培养基成分与含量。下列叙述正确的是

A．甲、丙、丁三个试管中的微生物可能分别是固氮菌、产甲烷菌、酵母菌

B.将幽门螺杆菌转移到2号培养基继续培养，由于培养基营养新鲜而更有利于它的生长 C．幽门螺杆菌的代谢类型可能是微厌氧型异养型

D.丁试管中的微生物在2号培养基内不能生长，但与圆褐固氮菌同时接种在2号培养基上可以正常生长

E．在1号培养基中加入人体血清后可以培养乙肝病毒 76．下图为人体体温调节示意图。下列有关分析正确的是

A．结构A表示下丘脑体温调节中枢，结构B表示肝脏 B．①表示促甲状腺激素，②表示促甲状腺激素释放激素

C．结构A除了能分泌激素①外，还能分泌抗利尿激素和神经递质

D．结构C和甲状腺都是传出神经支配的效应器，共同参与代谢方式调节体温

77．人类在预防与治疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。己知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，疫苗生产和抗体制备的流程如下图。据图分析，下列叙述正确的是

A．过程③构建A基因重组载体时，必须使用限制酶和DNA聚合酶 B．过程⑦采用的细胞工程技术是细胞融合，获得的X是杂交瘤细胞

C．对健康人进行该传染病免疫预防时，可注射图中基因工程生产的A蛋白 D．对该传染病疑似患者确诊时，可用图中的抗A蛋白的单克隆抗体与病人体内分离出的病毒蛋白进行特异性结合检测

78．课外研究小组的同学要探究板蓝根的汁液是否具有抑制大肠杆菌的作用。老师为他们提供的材料、仪器和试剂有：大肠杆菌菌种，接种环，无菌滴管，无菌玻璃刮铲，无菌圆纸片，镊子,记号笔，直尺，酒精灯，牛肉膏，蛋白胨，琼脂，板蓝根汁等。下列叙述正确的是 A．他们应当配制的培养基是通用固体培养基

B．制备培养基的操作步骤是称量、溶化、调pH、定容、灭菌、倒平板 C．如果他们要观察到单个大肠杆菌菌落，可用无菌玻璃刮铲将菌液涂匀

D．如果他们要探究板蓝根汁液是否具有抑菌作用，用无菌镊子将浸过适当浓度的板蓝根汁液的圆纸片均匀置于培养基表面，测量每个圆纸片周围清晰区的宽度即可

79．人的肤色正常与白化病受基因A和a控制，红细胞的形态正常与镰状细胞贫血症受基因B和b控制，两对基因分别位于两对常染色体上，假设白化病基因与相对应的正常基因相比，白化基因缺失了一个限制酶的切点，图一表示某家族遗传系谱图，图二表示甲、乙、丙3人白化基因或相对应正常基因的核酸分子杂交诊断结果示意图。己知对③、④进行核酸分子杂交诊断，其电泳结果都与甲的相同。据图判断下列叙述正确的是

A．由图二可以判断乙的基因型是Aa B．⑨患白化病的可能性为1／6

C．检测某人是否带有白化基因必须使用的酶是核酸酶 D．通过羊水检查无法确定⑨是否患有21三体综合征

80．右图为下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系的示意图(“+”表示促进，“一”表