高考前家长会班主任讲话稿范例5篇(2020高考前家长会家长发言稿)
时间:2026-05-01
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各们家长,高考不仅是考学生,也是考老师,考家长。如果把高考比作一场 “人民战争”,那么,考生就是参与战斗的“士兵”,老师就是冲锋在前线的“军事指挥官”,考生家长则是战斗在后方的“后勤司令员”。下面是小编给大家带来的关于高考前家长会班主任讲话稿范例五篇,欢迎大家阅读参考!
高考前家长会班主任讲话稿1
各位家长,今天是5月21号,离高考还有16 天,20xx届高三已经进入高考最后冲刺阶段了。
在这最关键的时刻,我们把各位家长请来共同探讨孩子的考前教育、学习、生活等问题,为他们在今年高考中考出优异的成绩做最有效的努力。
请允许我代表高三20班的全体科任老师对你们的带来表示最真诚的感谢和热烈的欢迎! 现在我就高三(20)班的教育教学工作,及当前安排向各位家长作一汇报,也有几点想法和大家交流,不当之处,敬请各位家长批评指正。
今天我主要讲三个方面内容:
1.汇报近阶段本班的教育及管理情况,及最后阶段的工作打算和安排
2.汇报高三以来五次月考及三次诊断考试情况并成绩分析
3.与在座的各位共同探讨最后冲刺阶段,我们以及在座的各位能为我们的学生做点什么
一、班级现状
本班在编85人,文化生63人,艺术生22人,目前在外培训5人,在家自习复习或休息10 人,在岗70人,真正达到了达一中“小班”教学。 艺术生艺术预测上线18人,已跨入大学的半步。也成为本班的一大亮点。
总体特点: 备考环境好,基本做到了上课安静,下课文静,大部分学习刻苦,竞争劲头足,成绩进步明显。
学生的信心足,状态好,士气旺,动力强! 不足之处:极少数同学迟到、早退、旷课现象。学习存在惰性。进取心不强。
二、五次月考及三次诊断考试成绩分析
(一)成绩数据分析
(1)从年级名次来看
(2) 从总分看
(3)从分数断层来看
(4)从临界生分数来看
(4)从三次诊断考试上线来看
(二)原因分析
(1)历史原因
(2)政策原因
(3)自身原因
归纳起来主要的问题是:压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法,自信心不足。针对以上这些问题,作为班主任老师应该为他们做些什么呢?
三、前期管理举措及效果
我作为世上最小的主任,班主任,学校现明确班主任是班级管理和班级教学质量的第一责任人。三年来我一直卖命去工作,最大限度的发挥主观能动性,以最高度的责任心、最饱满的热情、最集中的精力投身到班级管理之中,深入了解实际情况,切实采取有效措施,细致解决具体问题。收到良好的效果。
(1)继续规范学生的行为习惯,加强纪律观念。
(2)努力创造良好的备考环境,让学生静心备考。
(3)加强学生的心里疏导,及时沟通。
(4)分阶段进行学法指导。
(5)励志教育与信心教育。
(6)分类推进,层层提高。
四、考前管理方面的举措
通过“三个树立”来全面迎接和驾驭备考阶段的学习挑战?
一是树立纪律观念。越是临近高考,学生的思想越容易受到各种影响而出现波动,越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象,所以更要加强纪律教育,特别是自习课纪律,严格管理。考前适当放松不等于放纵。要求学生严格执行学校和班级制定的各项管理制度,达到纪律好、学风浓、班风正。营造一个良好的学习氛围,让每一个学生无悔几年的努力,在高考中考出自己最理想的成绩。
二是树立时间和效率观念。对于高三学生来说,时间就是分数,效益就是达线。在保证学生有足够的休息时间前提下,督促学生抓紧每一天每一时,甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”,注重时间的有效性,力争时时有收获,天天有进步。
三是树立竞争观念。近几年来尽管高校招生一再扩招,但是只要高校办学水平还不是百分之百相同,就一定存在着竞争。所以,在复习备考阶段,在对学生正确进行生理、心理指导的同时,应要求学生立足自我、超越自我,明确“竞争出成绩,竞争出人才”、“人生能有几回搏”的道理,明确“学习如逆水行舟,不进则退”的道理,要敢于吃大苦、攻难关,要力争上游,奋勇当先。这样才能全面促进整体高考水准的提高。
五、加强心理疏导方面
高考“六分靠实力,三分靠心理,一分靠运气” 成绩的好坏不仅取决于学生知识的高低,也取决于学生的心理素质。考生只有心理稳定,心态平和,才能冷静思考,敏捷思维,灵活多变地处理考试中的问题。高三后期我们必须把心理工作做到细处、实处。用心熬好高三学生的“心灵鸡汤”。为此,我准备从以下几个方面着手。
(一)协调各科老师,指导学法,树立学生自信心
高三后期,各科复习都进入第三轮阶段。即使冲刺练题,回归,深入浅出的阶段。大量习题资料,像山一样堆在我们学生面前。学生一旦 …… 此处隐藏:345字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……