中学生行为习惯调查问卷报告（精选5篇）(中学生行为规范包括哪些行为)

中学生行为习惯调查问卷报告（精选5篇）

人生无论怎么拼搏，怎么奋斗，走到最后，最好的生活，不是居高位，不是拥富贵，最好的是平平安安。这里给大家分享一下关于中学生行为习惯调查问卷报告，方便大家学习。

中学生行为习惯调查问卷报告篇1

一、调查目的

培养小学生良好行为习惯一直是我校的特色，培养小学生良好的行为习惯应从低年级抓起。20__年__月我们加入学校《培养小学生良好行为习惯的实践性研究》的课题研究，确立了子课题《在班级管理中培养学生良好行为习惯的研究》。为了了解我们班学生行为习惯的现状，寻求进一步培养学生良好行为习惯的途径和方法，特进行本次的调查。

二、调查对象及方法

调查对象：本次重点调查一年级一(1)、一(2)两个班。发放83分问卷，回收83份，回收率100%。

调查时间：20__年__月

调查方法：本次调查采用问卷法。

本次小学生行为习惯现状调查问卷，分为学生文明礼仪习惯、卫生行为习惯、生活行为习惯、道德行为习惯、学习行为习惯5部分。

三、调查结果

文明礼仪习惯

1、你见到教师能主动问好吗?

能主动问好(96.4% )看见别人问才问(3.6% )低头走过( 0% )

2、你与别人交流时能使用“谢谢”“对不起”等礼貌用语吗?

经常使用(71.1% )偶尔使用(28.9% )从不使用(0% )

3、你说过脏话吗?

经常说( 0% )有时会说( 28.9% )从来不说( 71.1% )

4、课间，你会在走廊追逐打闹吗?

经常(2.4%)有时(31.3%)从不(66.3% )

5、听到升旗的国歌响起时，你是否立正敬礼?

主动立正敬礼(91.6% )需要提醒(8.4%)做不到(0% )

卫生行为习惯

1.你有没有乱扔垃圾?

经常这样做(3.6% )没有经常这样做(66.3%)有时这样做(30.1% )

2、在地上发现脏物能主动捡起吗?

赶快捡起来( 53.0% )有时会捡起来(45.8% )装作没看见( 1.2% )

3、每天来到教室，你会擦书桌和椅子吗?

经常擦(32.5%)有时擦( 41.0% )从来不擦(26.5% )

4、你的红领巾是否每天都整洁干净?

每天都是( 62.7 % )大多时间整洁干净( 36.1% )偶尔整洁干净( 1.2% )

5、你爱去学校门口的小摊上买零食吗?

经常去( 0 % )有时会去( 15.7% )从不去( 84.3% )

生活行为习惯

1.你每天的零花钱在(不含交通费)

一般没有零花钱( 69.8%) 1元以内( 15.7%) 1元以上( 14.5% )

2.用完水电后，你会自觉关开关吗?

会(88.0%)不会(1.2%)有时会(10.8%)

3.你有没有在桌椅上乱写乱画?

有过(15.7%)没有(83.1%)经常乱写乱画(1.2% )

4.自己的事情你能自己做吗?(如洗脸、刷牙、削铅笔等)

完全自己做( 55.4 %)自己做一些( 37.3% )大部分家长帮着做( 7.3% )

5、每天在家看电视的时间

平均每天不超过半小时( 44.6% )平时不看，只有周末或放假每天看两三个小时(30.1% )每天都看得舍不得离开( 25.3%)

道德行为习惯

1、遇见有困难的人时你怎么做?

主动帮助( 60.2 %)有时帮助( 38.6 %)从不帮助( 1.2%)

2、你和同学发生冲突时怎么做?

能谦让( 54.2 %)和同学理论( 42.2 % )动手打架( 3.6 %)

3、同学有错误时你是怎么做的?

主动帮助他( 89.2 %)视而不见( 10.8 %)笑话他( 0 %)

4、你做错事了能主动承认吗?

主动承认( 56.1%)教育下承认( 33.7% )不承认(1.2%)

5、你捡到东西之后怎么做?

交给老师( 91.6%)交给家长( 8.4%)自己留着( 0 %)

学习行为习惯

1、上课前，你能作好准备吗?(如准备好教科书、文具，上厕所等)

能( 91.6%)不能( 1.2 %)在老师或班干部的督促下能( 7.2% )

2、课堂上，你会主动表达自己的意见吗?(比如举手发言，和同学讨论等)

会( 47.0%)不会( 4.9 %)有时会( 48.1% )

3、你能主动认真地完成作业吗?

主动认真完成( 57.8%)被督促完成( 42.2% )不完成( 0 % )

4、你能完成作业后主动检查并修改吗?

主动检查并修改( 22.9%)有时检查修改( 52.7 % )从不检查( 14.4 % )

5、关于课外读物的阅读：

经常阅读( 33.7 %)偶尔阅读( 61.4 % )不阅读( 4.8% )

四、问题分析与思考：

1、在文明礼仪习惯方面

(1)在尊敬师长方面绝大多数学生做得很好。从96.4%的学生见到教师能主动问好这一数据便可看出。

(2)和别人交流时不注重使用文明礼貌用语。调查显示，有28.9%的学生在与别人交流时只是偶尔使用，有28.9%的学生有时会说脏话，这说明他们对文明礼貌用语的重视程度还不够，没有形成自觉的意识。

(3)课间不注意文明活动的现象时有存在。有66.3%的同学在课间从不追逐打闹，剩下的三分之一的学生在课间不注意文明活动、文明游戏，追逐打闹的现象时有发生，需要引起我们足够的重视。

(4)大多数学生爱国意识强烈，具有高尚的爱国主义情感。但仍有8.4%的学生在听到国歌响起时，需要提醒才知道立正敬礼，这还需要日后强调和训练。

2、在卫生行为习惯方面

(1)缺乏卫生公德意识，在卫生行为上比较被动。有30.1%的学生有过乱扔垃圾的行为，同时，只有50.3%的学生见到地上有脏物时能赶快捡起来，这说明很大一部分学生没有自觉地卫生意识，在卫生行为上不够积极主动。

(2)部分学生的个人卫生习惯较差。每天来到教室，只有32.5%的学生能坚持擦桌椅，红领巾每天都能整洁干 …… 此处隐藏：13936字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……