关于地理教学工作计划模板5篇(地理教学工作亮点)

关于地理教学工作计划模板5篇

虽然计划工作的特点和范围随制定计划的主管人员的职位不同而不同，但它却是各级主管人员的一个共同职责。下面小编给大家整理地理教学工作计划模板，希望大家喜欢！

地理教学工作计划模板1

1.教材在结构设计中加大了“活动”的力度。教材中的“活动”是教学内容的重要组成部分，其功能已经从复习巩固课堂知识，转而承担一部分新知识的教学。通过“活动”这种形式，切实让学生参与到教学活动中，增强了教材的探究性和实践性。

2.教学内容的呈现形式多种多样。教材中尝试不同的呈现方式，例如一些地理概念的图释、说明地理问题的对话、展示地理过程的组照或组画等，不断给学生以新鲜感，激发他们对地理课的兴趣。

3.密切联系生活和生产实际，尤其是注意挖掘学生的生活经历和体验。教材十分重视对每一个教学内容的引入，尽可能多地联系学生的生活实际，使学生感受到地理就在身旁，是鲜活的。

4.平实、生动的语言风格。教材中尽可能避开生涩的地理专业术语，鄙弃板着面孔说教的语言风格。例如，尝试在表现学生对话的对话框中，使用学生的语言。此外，一些小标题也比较活泼，富有启发性。

5.版式设计生动活泼

二、教学总体目标

1.坚持以学生发展为本，引导学生“学习生活中的地理”和“对终身发展有用的地理”。

2.加强实践和探究活动，发展学生的实践能力和创新意识，启发学生思维、激发学生学习兴趣。

3.重视爱国主义情感、环境保护意识、科学态度和科学精神，以及人文精神的培养。

三、教学进度表

周次

时间

教学内容(课时安排)

第一周

9月1日—5日

§与同学们谈地理(2课时)

§1.1地球和地球仪(第1课时)

第二周

9月8日—12日

§1.1地球和地球仪(第2~4课时)

第三周

9月15日—19日

§1.2地球的运动(3课时)

第四周

9月22日—26日

§1.3地图(2课时)

单元复习(1课时)

第五周

9月28日—10月5日

校运会、国庆节停课

第六周

10月6日—10日

第一单元小测(1课时)

§2.1大洲和大洋(第1～2课时)

第七周

10月13日—17日

§2.1大洲和大洋(第3课时)

§2.2海陆的变迁(第1～2课时)

第八周

10月20日—24日

§2.2海陆的变迁(第3课时)

第二单元复习小测(1课时)

§3.1多变的天气(第1课时)

第九周

10月27日—31日

§3.1多变的天气(第2课时)

§3.2气温和气温的分布(第1~2课时)

第十周

11月3日—7日

§3.2气温和气温的分布(第3课时)

期中复习考试

第十一周

11月10日—14日

§3.3降水和降水的分布(3课时)

第十二周

11月17日—21日

§3.4世界的气候(第1～2课时)

单元复习(1课时)

第十三周

11月24日—28日

第三单元小测(1课时)

§4.1人口与人种(第1～2课时)

第十四周

12月1日—5日

§4.1人口与人种(第3课时)

§4.2世界的语言和宗教(2课时)

第十五周

12月8日—12日

§4.3人类的居住地——聚落(2课时)

单元复习小测(1课时)

第十六周

12月15日—19日

§5发展与合作(2课时)

单元复习(1课时)

第十七周

12月22日—26日

总复习(3课时)

第十八至

二十周

12月29日—1月16日

12月29日—1月12日期末复习考试

1月14日(农历十二月廿三日)寒假开始

备注：本学期共45课时，每周3课时

地理教学工作计划模板2

一、指导思想

本期高二地理教学将认真遵循“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针;遵照地理教学大纲要求，在学校、教导处、年级组、教研组的统一部署下，地理教学认真落实新课程计划，“精心备好每一节课、精心上好每一节课、精心辅导好每一个学生”，努力培养学生的地理创新思维能力、实践技能与终身学习能力，力争使学生学有所长、学有所用，将来成为一名合格的中学生。

二、教学目标

使学生了解人文地理的人口、城市、文化、旅行、世界政治经济、中国地理的相关基础知识，培养学生地理学习能力和地理实践能力，力争使学生把握用基础的地理知识去分析去解决学习与生活中所遇到的问题，成为有强烈爱国情操又具有脚踏实地科学态度的中学生。

三、工作要求

1、认真钻研教学大纲和教材，精心备好每一堂课，精心想象、选编好每一套复习试题。每周进行一次集体备课，在本期内向全校推出一至二堂高质量的公开课。

2、针对不同的的教学内容，选用科学的教学方法，特别是“形象直观教学法”和“案例教学法”，指导学生形成符合自身特点的学习方法，以提高学习能力，最终达到提高学习成绩的目的。

3、充分利用电化教学装备，活跃课堂教学形式，提高学生学习积极性，以达到提高教学质量的目的。

4、布置过量的课堂或课后训练，并及时批改和辅导，以了解学生的学习状况，便于老师有针对性教学与命题以期达到调 动学生的学习积极性。

5、加强研究性学习，指导学生撰写研究性学习论文。力争能在具有影响的大赛中获得优异成绩。 …… 此处隐藏：2947字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……