县气象局年度工作总结及2023年工作计划
时间:2025-06-22
时间:2025-06-22
一年来,xx县气象局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,认真贯彻落实党的十九大、十九届二中、三中、四中和五中全会精神,紧紧围绕县委、县政府中心工作和上级下达的目标任务,始终坚持以“监测精密、预报精准、服务精细”为中心,以加快气象现代化建设和做好气象服务工作为抓手,积极稳妥推进各项工作的开展,现总结如下:
一、工作完成情况
(一)常态化抓紧抓实疫情防控
常态化开展疫情防控工作,抓实消毒、体温监测、安康码推广等工作,严格出入人员登记管理。设置单元长,每月至少组织x次局大院家属楼普查,安排专人报告相关信息。全面落实疫情防控责任到人,正面引导舆论导向。全体职工均完成疫苗接种。
(二)高标准推进气象现代化建设
一是台站建设工作稳步推进。业务用房建设工作进入装修阶段,正在完善配套设施建设,力争xx月底前完成业务迁移工作。二是人影标准化基地建设加快推进。完成了人工影响天气标准化作业基地选址工作和前期准备工作,并获得县政府支持,正在组织正式开展建设。三是监测站点不断优化升级。对全县x个单雨量站点升级为六要素区域站,完成了xx区域站和xx大坂区域站迁建升级工作。
(三)全方位做好气象服务工作
一是扎实推进做好汛期气象服务工作。多次召开气象服务专题会,部署落实气象服务工作和上级要求,坚持汛期 xx小时值班和领导带班制度,坚持重要天气会商制度,紧紧抓住灾害性、关建性、转折性天气做好预测预报及服务工作。全力抓好决策气象服务和专业气象服务,高效完成了全县中高考等重大活动的气象服务保障工作,高质量完成了多次暴雨过程的气象服务工作,及时做好x·xx和x•xx雷雨大风冰雹等强对流天气气象服务预报预警工作,努力减少各类次生灾害发生。二是不断推进气象防灾“六个一”工程建设。截止目前,共联合国土部门发布地质灾害提醒和预警信息xx余次,为城乡居民提供保险理赔气象证明xxx余份,呈送气象服务专报xx期,发送各类预报预警信息xxx万条。三是积极做好防汛抗旱准备工作。年初充分做好人工増雨准备工作,制定人工影响天气工作计划报政府批准,上级部门同政府签订了安全责任书,落实了人影作业火箭弹购置经费和采购工作,做好作业装备检查、维护和人员备案工作,开展人影作业安全检查工作。对国家气象站防雷设施进行了新一轮检修维护。完成全县xx个自动气象站两轮巡检和国家气象站年检工作,定期开展探测仪器的检定、备份工作。四是不断强化部门合作。坚持“内外相连、上下联动、三级互通”模式,提升预报准确率,积极做好农业、应急、资规、交通、旅游、林业、生态、电力等行业气象服务保障工作,签订战略合作框架协议,明确部门职责,夯实服务基础。率先在全市实现气象预报预警同全县应急广播联通,强化预报预警服务面。五是努力转变气象科技服务角色。加强防雷安全监管,完成全县危化品场所行业检查,在全县范围内继续开展公益性防雷检测,增设单位至xxx家。积极推进开发区可行性气候论证工作,已完成前期勘测。中国“天然氧吧”创建和气象风险灾害普查工作正在有条不紊开展中。
(四)多举措加强气象管理工作
一是紧盯安全生产,做到稳字当头。制定安全生产攻坚行动方案和安全生产工作两个清单,召开专题工作会,从汛期安全生产气象保障、安全生产宣传、人工影响天气作业、防雷安全监管、隐患排查治理等x个方面落实安全生产自查、检查工作职责责任。继续开展 “安全生产月”和“安全生产松兹行”活动。二是紧盯重点工作,做到效能提升。坚持党建引领,发挥模范带头作用,加大人才培养力度,对内统筹抓好汛期服务、风险普查、天然氧吧创建和人影标准化基地建设等工作,对外统筹抓好乡村振兴、秸秆禁烧和防溺水等工作。三是紧盯关键节点,开展科普宣传。深入xx县龙山学校开展“海洋,我们的气候和天气”专题科普讲座,组织收看“海洋和天气”公开课。组织小学生到气象站开展综合实践活动,深入xx县龙山学校通过在线直播收看了x省气象专家讲解“气候与水”气象科普知识讲座。“x•xx全国防灾减灾日”联合县应急管理、教育、科技、消防等单位在xx县城关中学、小湾小学开展防灾减灾宣传及应急疏散演练,国家防灾减灾日到民西社区开展防灾减灾宣传,现场发放气象科普资料xxxx余本。汛前邀请市气象台专家来为气象信息员授课,普及气象知识。
(五)全身心投入党史学习教育
一是动员早。x月xx日,xx县气象局召开党史学习教育动员大会,第一时间传达了中国气象局及全省、全市气象部门党史学习教育动员会和xx县党史学习教育动员会议精神。动员全局党员干部提高政治站位,担起政治责任,不折不扣把党史学习教育各项任务落到实处。二是准备足。先后制定《xx县气象局党支部党史学习教育方案》和《20xx年xx县气象局党支部党史学习计划表》,为支部x名党员每人配备指定学习资料,党员 …… 此处隐藏:1638字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……