xxxx年，教育局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻全国、全省、全市教育大会精神，以办好人民满意的教育为目标，紧紧围绕县委、县政府中心工作部署，围绕教育年初工作计划，进一步强化工作责任、优化工作举措、狠抓工作落实，各项工作有序推进，各项任务圆满完成，确保了教育事业健康、协调、持续、稳步发展。

　　一、xxxx年工作总结

　　（一）加强基础建设，办学水平明显提升。一是加强项目工程建设。完成教育“十四五”发展规划编制工作，xxxx年实施改薄与能力提升、学前教育、普通高中、厕所革命项目及改扩建县第一小学、持续推进闵孝镇第二小学、xx镇第二幼儿园等项目建设xx个，规划建筑面积xxxxx平方米，规划投资xxxx万元。截止目前，项目建设任务全部完成，累计完成投资xxxx万元，完成建筑面积xxxxx平方米。其中完成县第一小学建筑面积xxxxx.x平方米，完成投资xxxx.x万元，增加城区学位xxx个。二是加速推进信息化建设。完成县一小、闵孝镇第二小学设施设备采购及安装工作，共投入资金xxxx万元。落实x省《政府工作报告》“十件民生实事”，将易地扶贫搬迁配套学校xx县第五中学（凯德民族学校）成功申报为全省“阳光校园•智慧教育”工程项目学校，并作为全市率先接入省平台的唯一一所学校。深入推进信息技术与教育教学的深度融合，在新冠肺炎疫情期间，利用网络资源，开展“停课不停学”网络直播课xxx节，学生点击率达xx万余人次。指导全县中小学生“阳光校园•空中黔课” 线上学习，缩小城乡数字差距，网络直播教学得到广大师生及家长的高度赞赏。

　　（二）加强培训培养，师资队伍整体提质。一是落实教师补充机制。全年通过选调考试、社会招考，新增教师x人，其中新增幼儿园教师x名。二是大力实施“三名工程”。结合“国培”“省培”“市培”项目和县级培训，组织开展骨干教师培训、学科网络培训、辅导员培训等，各级各类培训达xxxx余人次，投入培训经费xxx余万元。大力实施教师业务能力提升工程，按照“一人一空间”目标，组织师生xxxxx余人次在x省教育资源公共服务平台开通实名制网络学习空间，开通率达xx%，进一步推进网络学习空间在网络教学、资源共享、教育管理、综合素质评价等方面的应用，提升教师专业素质和业务水平。三是加强师德师风建设。始终把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。认真贯彻落实新时代教师职业行为准则，持续开展“四有”“三者”好老师教育活动，加强榜样人物学习宣传，开展中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化涵养师德师风活动，加大思政教师培养力度，充分发挥其引领辐射作用，加强教师诚信教育，推动师德师风建设水平。

　　（三）加强教研教改，教学质量稳步提升。一是教育科研成效显著。完成了六个市级课题结题任务，对在研的x个省级规划课题，x个省级规划课题子课题，x个新教育专项课题和xx个市级课题进行过程指导和考核，教研教改管理水平获全市一等奖。二是完成了xxxx年中考目标任务。xxxx年全县总均分xxx.xx分，排名全市第二，稳居全市一流方阵。三是高考本科上线人数xxx人，上线率为xx.x%，其中一本xxx人，一本上线率x.x%。被各类高校录取xxxx人，录取率为xx%，高考成绩逐年攀升。

　　（四）加强素质教育，学生素养不断提高。一是深入实施素质教育。通过常态化开展“快乐星期五”、校园足球、汉字书写大赛、社团活动等校园艺术体育活动，促进学生全面发展。二是开展书香校园读书活动。充分利用“世界读书日”“孔子诞辰日”等时间节点，广泛开展经典诵读活动，以深化师生阅读，加强书香校园建设。在新冠肺炎疫情期间，开展了“以读攻毒”读书活动，让学生居家阅读，在阅读中了解世界、学习知识、拓展视野。三是开展社会主义核心价值观宣传教育。开展社会主义核心价值观宣传教育活动和“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，深化中国梦和社会主义核心价值观教育。完成市、县“新时代好少年”“社会主义核心价值观六个一进校园”等系列活动申报和推荐工作。同时，充分利用脱贫攻坚和疫情防控优秀故事，开展思政课教学xx节，全面加强师生的思想政治教育。

　　（五）加强教育保障，教育扶贫成效明显。一是扎实做好控辍保学工作。全面落实控辍保学“七长”责任制，健立了联控联保、动态监测、行政督促复学等机制，落实以质控辍，以情控辍，实现我县控辍保学动态清零目标。二是精准实施教育扶贫政策。全面贯彻落实国家各项教育资助和扶贫政策，发放国家各级各类资助资金xxxx.xxx万元，争取社会各类资助资金xxx.x万元，惠及学生xxxxx人次。三是深入实施营养改善计划。全年落实营养改善资金xxxx.x万元，惠及学生x.x万余人次。强化食堂建设，完成全县各中小学校（园）“明厨亮灶”建设xxx%全覆盖。弘扬勤俭节约美德。加强学生劳动教育，建立了《xx县教育系统厉行节约坚决制止餐饮浪费行为工作方案》。深 …… 此处隐藏：2425字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……