信息技术国培学习心得体会(共19篇)
时间:2026-01-20
时间:2026-01-20
金秋十月,国培给我们提供了一个学习的场所,交流的平台。这次培训给我留下了深刻的印象。“玉不琢,不成器。人不学,不知礼。”这次培训收获最大的是一些资深的教授对我思想上的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都要面对不同风格的名师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。在培训中,无论是每一次听课学习,还是教师的课堂教学展示,都让我感受着新课程理念的和风,沐浴着新课程改革的阳光,我异常珍惜这次学习机会。
纵观目前我的教学,所注重的似乎就是学生的学习成绩,简单的说就是学生的考试分数,它就是我们教师的生命。于是整天围着学生转,课内效益不高,就利用课外补,花了大量时间,出现了学生累我更累的局面。反思我的课堂,忽视了学生的心理特点和已有的数学经验。常常以成人的眼光审视严谨系统的数学,并以自己多年习惯了的教学方式将数学“成人化”地呈现在孩子们面前。 这次培训,我认识到:一节好的数学课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的数学课,要做到两个关注:一是:关注学生,从学生的实际出发,关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识基础和生活经验??是一节成功课堂的必要基础。二是:关注数学:抓住数学的本质进行教学,注重数学思维方法的渗透,让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历数学化的学习过程,使学生真正体验到数学,乐学、爱学数学。此外,我认识到:一节好的数学课,不要有“做秀”情结,提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格,展现思维力度,关注数学方法,体现数学课的灵魂,使数学课上出“数学味”!而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法
这次的学习使我明白了许多:有效的学习,应该是会学、会用的学习,总体来讲应该是真正能够促进学生发展的学习;教师的成长离不开自身的素养,人格的魅力,教师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本,以学生的发展为己任,以爱为动力,以课堂教学为主阵地。在整个培训过程中,我时刻牢记自己的职责,处处以身示范,以理服人。我会积极主动承担教学任务,来锻炼自己,发挥带头作用,热心和我的同伴交流、合作。在教学工作中,把这次培训学习的心得与同伴分享。使我们的队伍共同进步,共同提高,一切为了学生,为了学生的一切。作为教师,我需要时刻提醒自己要不断学习,不断探索,不断专研。要学习的路很长。所以,我们要对教育教学充满信心和希望。虽然这次短期的学习已结束,但终身学习还在继续。这次培训学习像一场春雨,滋润着我的心田,让我沐浴着雨露茁壮成长,准备为春天的美好增添一首亮丽的风景。
这次国培我参加了信息技术国培的学习,虽然历时不长,但真的 是收获颇多,受益匪浅。此次培训的内容丰富,从不同的角度和不同 的深度对信息技术本身的发展、信息技术在其它学科中的辅助教学应 用、信息技术推动教学模式的改变等方面进行培训,得就像一次专为 信息技术教师准备的满汉全席,我每天都贪婪地、如饥似渴地吸纳着 里面的营养,不想漏过每一道美味。它们给我带来的感受、反思、收 获和触动,用语言是无法表达出来的。可以说是一次洗脑,让我对信 息技术这一学科有了更全面、更深刻、更具体的认知和了解。
一场场精彩纷呈、深入浅出的讲座, 从不同的角度, 不同的层面, 不同的高度, 如拨云见日般让我对信息技术这一学科有了新的认识和 理解。专家给我们做的讲座,真正地贴近了我们的课堂教学,具体到 每一节课的设计,使我大开眼界。在此之前几乎从没有看过一堂信息 技术的课堂实录,这课具体应该怎么上,完全是自己摸着石头过河, 这一次的培训给了我极具体的指导。 对信息技术的课堂教学有了很深 刻的理解、认识, 可谓是一场及时雨。
真是让我茅塞顿开、受益匪浅。 网络已经渗透到我们生活的每一个角落, 这是一个我们不能回避的问 题,让学生接触网络,正确地利用网络资源,是这个时代的特点和需 要。此次培训被称做洗脑,并不夸张。 在学习的同时,我在不断地对比,查找不足,并且寻找对于我们 来说可行的方案。总之,在本次国培计划中,我深刻认识到了作为教师终身学习的重要性。
这次培训让我更新了教育理念,丰富了教育教学 技能,明确了今后成长发展的方向。十来天的学习思考背后,我感到更 多的是责任,是压力,真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自 己所肩负的责任。今后,我会学以致用,结合我校的实际情况,及时为 学校的建设和发展出谋划策,让培训的硕果在教育事业发展中大放光 彩! 对于现代信息技术与学科整合的理念得到了深刻的认识和理解, 也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。 以下是本次培训的 心得体会。
一、更新教育教学观念
信息技术与学科教学的有机整合,是基础教育的改革方向。怎样 将信息技术与学科教学 …… 此处隐藏:26121字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……