坚守职业道德心得体会(共13篇)

时间:2026-01-15

篇1:坚守职业道德议论文

小时候我学习成绩不好,可能是因为不用心,整天丢三落四的。看到我这样的情况,父母都非常的生气,不知道教导过我多少次,可就是改不掉。

那一次寒假,期末考试考的不好,父母知道了,也没有多说什么,可能是多次的不听话已经另他们麻木了吧,这次只让我自己去反思。我也深知其中的危害,都是为了我的前途着想。就这样,我觉得他们太失望了,这次并没有说我太多,我心里更难过。寒假开学了,我一个寒假觉得是非常匆忙的度过。开学的第一节课我竟然找不到自己的语文书了,当时在班里感觉非常尴尬,老师还在询问我,作为一个学生,自己的书本都找不到,情何以堪,就在这非常尴尬的局面时,我的父亲来了,他到了班级门口,手里拿着一本语文书,当时我楞了。父亲向老师自我介绍后,又说我的语文书落在家里了,特地给我送过来,我慌忙过去拿,父亲低沉的声音给我说了一句话,“做什么都要用心,干啥讲啥”,这是一句非常普通的话,却深入自己的心。父亲走后,语文老师又把父亲的话跟班里同学重复了一遍,她说这是一句非常普通的话,但是我们要记住,以后不管做什么工作,或者是做什么事,都要用心,我们既然做了,就要做好……

是啊,多年过后,现在再回忆起父亲的话仍是记忆犹新。现在有多少人还在默默坚守自己的职业,在利益面前,我们更应该守护自己的底线,因为这是我们的`选择,是我们的责任。

篇2:坚守教师职业道德

为进一步加强教师职业道德建设,不断提升广大教师的职业道德水平,建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。我校于近日组织全体教职员工学习了有关师德建设的文件材料,重点学习了《温州市教师职业道德行为“十不”规定》文件,学习之后颇有感触。

一、做好本职工作是践行教师职业道德的基本途径

作为教师,最基本最重要的就是爱岗敬业。自己个人要准确定位,始终把学生放在教育教学工作的主体地位,尽心尽责为学生提供学习指导和帮助,要站在为学生终身发展奠基的高度开展教育教学工作,掌握好自己所教学科的专业知识,加强自身建设,转变观念,拓宽思路,不断创新。在教学过程中,要博览群书,深入学习,用专业知识武装头脑,在实践中善加利用。在平时的工作中要做到认真备课,用心上课,细心批改,耐心教育,积极参与学习和教科研活动。作为学校领导或科室负责人,还要为教师更好地开展教育教学工作和自身学习提供服务,各科室负责人明确工作职责和性质,不折不扣落实各项工作,只要全体教职工合理分工,各司其责,相互理解,相互配合,踏踏实实做好本职工作就是在践行教师职业道德。

二、甘于寂寞是坚守教师职业道德的有效保障

随着社会发展,物欲逐渐占据着社会主流价值观,在这样的背景下,作为教育工作者,我们要耐得住寂寞,经得起诱惑,守得住三尺讲台,就要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造,塑造教师特有的人格魅力,以人格力量影响和推动工作的落实。只有我们不被物欲横流的社会风气所同化,坚守自己正确的价值观,才能坚守住我们的职业道德,才能对得起“人类灵魂的工程师”这一光荣而神圣的称号。

三、有效督查是坚守教师职业道德的防火墙

建立有效的师德师风督查机制是教师坚守职业道德的防火墙。教师职业道德建设像是一台电脑,初装程序时一切正常,但在运行过程中,时刻经受着外来利益的“攻击”,有时紧靠自身的免疫还不够,必须要设置有效的防火墙,而有效的师德督查机制就可以起到防火墙的作用,且时时刻刻开启。所以学校聘请师德师风监督员,设立畅通有效的投诉举报平台,建立学生、家长、社会三位一体的师德评价体系,是对教师坚守职业道德的积极保护。

四、加强学习是坚守教师职业道德的清新剂

教师要加强学习,不仅要学习学科专业知识,同时也要学习法律法规和师德师风建设方面的文件,时刻更新自己的知识储备,知道自己改做什么,不该做什么,不断提高坚守职业道德的能力,并保持该有的警醒。

总之,坚守教师职业道德应该是教师教育教学工作的自觉行为,广大的教师也一直这样坚守着。从我做起,让我们一起努力,让一些外在的督导仅仅成为一项制度和摆设,让坚守职业操守成为每个教育工作者的自觉行为。

[坚守教师职业道德]

篇3:坚守检察职业道德

《检察官职业道德基本准则(试行)》将职业道德规范细化为检察官工作和生活的具体规范准则,有着非同寻常的意义。笔者认为,在检察官职业道德的四个方面中,如果说忠诚是其基石、公正是其核心的话,那么清廉就是其底线和基础。

坚守清廉即要经得住诱惑

随着当前经济的发展,外在的诱惑让人眼花缭乱,稍有不慎就会掉进别人设的圈套。因此,清廉就要求检察官与一般社会经济活动保持适当距离。司法的特性要求检察官独立于案件的利害关系之外,独立于利益纷争的主体之外。这就要求检察官不以权谋私、以案谋利、借办案插手经济纠纷。不利用职务便利或者检察官的身份、声誉及影响,为自己 …… 此处隐藏:12497字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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