道德演讲稿五分钟(优秀12篇)(道德演讲的五个准则)
时间：2026-01-21
道德演讲稿五分钟(优秀12篇)
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道德演讲稿五分钟篇1
亲爱的老师和同学们：
你们好，我是三（2）班的__。
今天我演讲的题目是《道德之时时暖人心》。
道德是最美丽的花儿，隐藏在人们的心底，散发出它那迷人的清香。
道德是一种爱心，当别人在需要帮助时，给予最真诚的帮助。
突如其来五一二大地震，2：28分，这2：28，厄运降临，顷刻间，8级大地震向四川飞奔而来，房屋轰然倒塌，路面更是被撕得四分五裂……满目所见，一片片瓦砾，一个个废墟，一幕幕，惨不忍睹。许多幼小的孩子在这场大灾难中失去了自己的父母，许多丈夫失去了妻子，许多妻子失去了丈夫……更多的家庭流离失所。
灾难的无情，人间却是有情。看到电视上，一支支救援队伍，一个个捐款箱排起长龙，一位位捐款的人们为了捐款有的甚至排上好几个小时的队，一个个医护人员精心照顾自己的病人，自己却几夜没合眼……人间处处有真情，真情时时暖人心，总有这么一种爱心叫道德，道德时时暖人心田……
道德有时是渺小的，多做一个动作，多说一句话，你就已经获得了道德。
有一次，我到超市买东西，结账时，计算机出现了问题，食品的价格没有出现在小票上，只需我付牙膏的2.8元钱，我毫不犹豫地对服务员提了出来，收取了我的食品的费用。走出超市，我特别兴奋，道德竟是这般美好的感觉。
道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。
我的演讲完了，谢谢大家！
道德演讲稿五分钟篇2
同学们，老师们：
大家好！
我今天演讲的题目是“法律与道德的两难”。
我认为范跑跑不能跑。
从法律上讲，教师要保护学生安全的同时，自己作为公民也享有人身安全的权利。也就是说当遇到威胁到自身安全的问题时，教师是完全可以只顾自己的。但是，从道德上讲，我们无论是什么岗位、什么年龄、什么阶层，都是要团结生活在一起，互帮互助，我们是生活在人情味十足的地球村。弱势人群是需要帮助的。相对于一名教师，学生就应该是弱势人群，他们需要人去指导去帮助，若是置他们于不顾，我们人性的美好面就没在这时消失了。
作为一名教师就有教师的责任和义务，要关心爱护学生，同时制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。在地震后放下学生的安危而只顾自己逃跑，这是抛弃了教师的责任和义务。在地震现场时，在楼房有震动时，在班级里有那么多学生时，他自己首先想到的是自己的安危，这当然是本能，但是他不光是人，也是为那么多学生负责的老师，在想到自己的同时还要考虑到学生。难道说一句“大家快跑”也会浪费他逃跑的时间？！老师不但要传道授业解惑，更是要以身作则。我不知道这么一位零道德的老师是如何讲授关于“道德、责任”等话题的。若是老师都像范跑跑，还有多少父母愿意把孩子交给老师？老师是一个神圣的职业，肩上所负的是一代人的希望，是把这一代人向高思维高素质发展的导师，是人类灵魂的铸造师。老师的言行在一定程度上都会影响到学生，不管这个老师离自己近还是远。
我认为，法律应该要朝着道德方面制定，要讲究人性。
谢谢大家！
道德演讲稿五分钟篇3
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好，我是301班的___，随着9月20日公民道德日的到来，今天我想谈谈对于“道德”的一些想法。
说到“道德”、“文明”、“礼仪”，作为小学生的我们想到的只是帮助别人。其实，道德的范畴很宽广：乐于助人、礼貌待人、诚实守信等等，这些都是讲文明讲礼仪。今天我特别想说“礼让”，一个很细小的往往会被我们忽视的举动，却往往会传递很强大的力量。
今年刚刚入学的一年级小朋友，就让我感受到了那强大的文明的力量。 每天早晨出操时，我都看到他们踏着虽然并不整齐的步伐进入操场，但却也秩序井然，你不推，我不挤;走得慢的，加快步伐;走得快的，放慢脚步;一个跟着一个，那和谐的徐徐前进的场景，我触动很大。别看他们年纪小，他们身上却有我们大朋友身上没有的优秀品质。是呀，那么小的小朋友都懂得互相礼让，何况是我们大朋友呢?
有时，在办公室里，在教室里，我们不难听到这样的声音：“老师!某某某又和某某某打架啦!”“谁又把谁推倒了。”为什么同学们都不懂得礼让，不会谦让?有时为了一点小事就破口大骂，就动手动脚的呢?退一步海阔天空啊!如果大家都能向一年级的小朋友学习，生活上，以人为先，学习上，互相帮助。校园里，就再没有争吵，只有微笑;没有哭泣，只有欢笑;没有摩擦，只有互助。
我相信，我们的校园一定是和谐的，是美好的。
谢谢大家，我的讲话完了。
道德演讲稿五分钟篇4
尊敬的校长、老师、亲爱的同学们：
大家好！我是张成平，今天我讲的题目是《做一个有道德的人》。
道德演讲稿五分钟(优秀12篇)(道德演讲的五个准则).doc
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