中华少年朗诵(锦集4篇)(中华少年朗诵背景图)
时间:2025-06-05
时间:2025-06-05
中华少年朗诵稿
甲(女): 从巍峨峻拔的高原走来, 我是冰山上的一朵雪莲;
乙(女): 从碧波环抱的宝岛走来, 我是海风中的一只乳燕;
丙(男): 从苍苍茫茫的草原走来, 我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰;
丁(男): 从七沟八梁的黄土坡走来, 我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐: 啊!神州大地生长的希望,我们是中华的少年!
丁:九曲黄河让我懂得百折不回,
丙:莽(mǎnɡ)莽昆(lún)仑使我学会立地顶天,
乙:教我纯洁的是北国的雪花,
甲:教我热烈的是南疆的红棉。
齐:龙的故土,,民族的摇篮, 锦绣山川,我们的家园。
丙:到刚劲[jìnɡ]端庄的方块字里, 感受“水浒(hǔ)”“三国”的英雄豪气;
甲:到如歌如画的唐诗宋词中, 领略枫桥的钟声,大漠的孤烟;
乙: 在外婆的歌谣里牙牙学语,女娲(wā)、大禹(yǔ)的故事萦(yínɡ)绕耳畔;
丙:在爷爷的臂弯下蹒(pán)跚(shān)学步, 冬子、雷锋的脚印引我向前。
齐:炎黄子孙,中华儿女, 黑眼睛 黄皮肤,不改的`容颜。
丁: 五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶,
丙: 八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念。
甲:敖(áo)包会上,射箭摔跤,尽显小牧民的强悍;
乙:手捧哈[hǎ]达,欢歌劲舞,献给朋友美好的祝愿。
齐:(女)东方之美滋养着龙的传人,
(男) 五千年文化植根在我们心田。
甲:我们铭(mínɡ)记着中华母亲的功德, 更不忘她承受的千灾百难。 黄河纤(qiàn)夫拉不直问号般的身躯, 长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙:啊!是七月的星火,南湖的航船, 让东方雄狮从噩梦中奋起。
乙: 先驱者的热血复苏了千年冻土, 神州才露出青春的笑脸,
丁: “春天的故事”响彻大江南北,
齐:中华啊!展开了崭新的画卷。
甲:今天,历史和未来将由我们焊(hàn)接, 时代的接力棒要靠我们相传, 站在新的起跑线上响亮回答:
齐:少年要谱写中华更璀(cuǐ)璨(càn)的诗篇! 不期望脚下处处阳关道, 不幻想头顶一片艳阳天,
(女)不迷恋父兄给予的蜜罐温床,
(男)不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!
丙丁:要做旗舰去长风破浪,
甲乙: 要做火箭去推动飞船,
丙丁:要向利剑把贫穷砍断,
甲乙: 要用爱心把世界相连。
齐:(女)听,芦笙(shēnɡ)和唢(suǒ)呐一齐吹响,
齐:(男)看,乳燕和雏鹰比翼联翩。
齐: 五十六朵鲜花竞(jìnɡ)相开放,装点祖国万里大花园。 甲乙丙丁:让先辈的英灵自豪地惊叹:
齐: 啊!这就是我的中华!这就是中华的少年!
给我一匹骏马
就能跑到天涯
给我一个伙伴
我们就成快乐一家
给我一个汉字
我能演变诗和画
啊,古老的中国文字
啊,神奇的文明密码
给我一方沃土
就能种出庄稼
给我一汪清水
就能养殖好多鱼虾
给我横坚撇捺
我就会笔下生花
啊,灿烂的中华文化
啊,神奇的文明密码
六(3)班诗朗诵《中华少年》甲从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲;(右手斜上举)乙从碧波环抱的宝岛走来,我是海风中的一只乳燕;(右手斜平举)
丙从苍苍茫茫的草原走来,我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰;(右手斜上举)丁从七沟八梁的黄土坡走来,我是黄河边鲜嫩的山丹丹。(右手斜下举)齐啊!神州大地生长的希望,我们是中华的少年!
丁九曲黄河让我懂得百折不回,甲莽(mǎng)莽昆仑(lún)使我学会立地顶天,(右手上举)丙教我纯洁的是北国的雪花,右手斜平举)乙教我热烈的是南疆的红棉。
齐龙的故土,民族的摇篮,锦绣山川,我们的家园。(双臂斜上举)甲丙五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶,(右手放胸前再斜平举)齐路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
乙丁八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念。(右手斜下举)
齐唱床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。两遍
丙东方之美滋养着龙的传人,五千年文化植根在我们心田。(右手放胸前)甲我们铭(míng)记着中华母亲的功德,更不忘她承受的千灾百难。丁黄河纤(qiàn)夫拉不直问号般的身躯,长城的古砖挡不住洋炮的弹片。乙啊!是七月的星火,南湖的航船,让东方雄狮从噩梦中奋起。齐先驱者的热血复苏了千年冻土,神州才露出青春的笑脸,“春天的故事”响彻大江南北,中华啊!展开了崭新的画卷。
乙今天,历史和未来将由我们焊(hàn)接,
甲时代的接力棒要靠我们相传,
丙站在新的起跑线上响亮回答:
齐少年要谱写中华更璀(cuǐ)璨(càn)的诗篇!
乙不期望脚下处处阳关道,
甲不幻想头顶一片艳阳天,
丙不迷恋父兄给予的蜜罐温床,
丁不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!
甲要做旗舰去长风破浪,(左手斜上举)齐长风破浪(左手斜上举)乙要做火箭去推动飞船(右手斜上举),齐推动飞船(右手斜上举)丙要像利剑把贫穷斩断,(右手有力下切)齐斩断(右手有力下切)