霞海中学教师节活动方案(共19篇)(霞美中学 副校长)
时间:2026-01-21
时间:2026-01-21
一、指导思想
今年是我国第三十个教师节,我校决定以“感谢师恩、增强使命、促进发展”为主题,本着“隆重热烈、务实简朴”的原则庆祝的教师节,充分激发教师爱教、乐教、教师育人的热情,营造尊重知识、尊重人才、尊重教师和关心教育、理解教育、支持教育的良好氛围,推动学校教育改革和发展。
二、活动时间
第二周
三、活动组织
学生处、团委
四、活动安排
1、主题宣传活动
通过各种宣传渠道和手段,营造热烈、隆重的庆祝教师节的节日氛围。(总负责人:z)
(1)学校网站宣传:在学校网站设置教师节庆祝活动专栏及画面。完成时间:9月9日之前。(负责人:z)
(2)启动校园广播进行宣传(负责人:z、学生会)
要求:①开通庆祝教师节专题广播。内容:尊师歌曲、学生及家长贺词信件、先进集体、先进个人事迹等。
②学生会开展以“庆祝教师节”为主题的倡议活动。
(3)利用学校LED大屏幕对优秀教师进行个人事迹报道。(负责人:z)
要求:①整理各类先进集体、先进个人的.文字材料以及图片,制作成ppt.
②利用学校大屏幕,对学校先进集体和优秀教师进行宣传,时间为第二周。
(4)学校标语宣传:校门口悬挂热烈庆祝教师节的横幅。(负责人:z)
(5)班刊宣传评比活动。(负责人:各班主任)
要求:①各班出一期庆祝教师节的班刊。
②学生处组织检查评比。
2、学生感恩活动
1、组织学生开展用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝福和感恩之情。(负责人:z、z)
要求:发动学生设计教师节祝福语,每班征集优秀作品三个将在LED大屏幕上滚动播放。
2、“老师,我想对您说”校园留言活动。(负责人:z、学生会)
要求:①第二周,学生会为向每班分发小卡片,将感谢师恩的祝贺词写卡片上,各班同学利用课余时间,将留言贴在校园栏教师节专栏上。
②学生处老师负责在学校宣传栏处,准备一个活动版块。(负责人:z)
(3)9月9日下午主题班会课:班主任组织“感恩老师”主题班会。(班主任)
(4)9月10日,每节课前,各班同学设计一个有意义的问候语起立向老师问好。(负责人:各班班长)
3、举办书画展览
组织庆祝教师节“感谢师恩”为主题的书法、绘画和贺卡作品展(负责人:zz)
要求:①每班上交书法、绘画、贺卡分别各5件以上。
②第二周在校园下操场进行开放展览活动。
活动一:
组织一年级学生集合成迎接方阵,在老师进入学校 时给老师送去节日祝福。
1、按每班6人的规模形成迎接队伍;
2、每位学生准备10只纸鹤,按顺序发给进入学校的教师;(如果有条件的话,给每位教师发一支鲜花)
3、每位学生准备塑料花一束,作为迎接道具;
4、统一学生的迎接口号。
活动二:
教师的漂书活动,让教师们在享受节日愉悦的同时更懂得知识的重要。
活动方法:
1、由学校四位校长分别从自己的书集中寻找一本自己最喜欢的书作为漂的对象,漂时须写上自己的姓名和寄语;
2、在仪式上亲手传递给下一个漂的对象老师手中,接到书的教师在认真阅读书籍之后,再写下自己的姓名和寄语,然后再传给下一个老师才算是完成了自己的漂书任务;
3、在规定的时间内,将书漂回到主人的手中;
4、组织开展读书研讨会,将所有签名的教师聚集后谈读书的感受。
活动三:
我来当老师,让学生体验老师的角色,感悟教师的辛苦。
1、时间为教师节当天的上午四节课的时间,让学生与老师转换角色,让每节课的课任老师在下面当学生,而让其课代表,或者能够胜任的其他同学替教师来上课;
2、要求在前一天各认课教师将自己的教学内容在降低难度的情况下安排给要替你上课的学生,让其做好充分的准备;
3、课后让学生谈自己的感受。
活动四:
办一期以“感恩教师节”为主题的黑板报。
一、【需要制作的内容】
1、做一块展板
2、由各团支部统一组织制作贺卡,让班里绘画好的同学画上老师的q版头像,可以当个纪念,让每位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每位教师。
3、赶出教师节板报
4、动手制作粉笔套
5、制作教师节海报张贴在校园内,画上所有老师头像和全班同学头像,体现每个人特色,并附上祝福语。
6、用摄像机拍下每个人对老师的祝福录制成教师节特辑,当天在电视台播出。
二、【需要同学的实际行动的】
1、学习一首歌曲、在教师节那一天唱给老师、表达我们对老师的祝愿和感谢。
2、每节课上课前对每位老师说教师节祝福语(祝福语要有文学特色)
3、早上7点左右班内同学可以分成三组,分别在西门北门东门向老师送上祝福(穿戴和祝福语也要能体现出文科一班的特色)。
4、组织同学帮助老师打扫办公室,给老师提壶打开水。
5、以全班同学的名议,在讲台上放一支鲜花或倒上一杯茶,并送上一包润喉糖或护手霜、
6、在班会时,由同学发表教师节主题演讲
7、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;写一封表露感激之情的感谢信,亲 …… 此处隐藏:17174字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……