镇固中心学校的教师节发言稿（整理3篇）(固镇县学校)

篇1：镇固中心学校的教师节发言稿

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

在这个天气转凉，秋风送爽，硕果飘香的日子里，我们共同迎来了第29个教师节。很高兴能作为教师代表发言。

首先，请允许我向在教育一线奋斗拼搏的老师们包括我自己致以节日的祝贺，祝贺大家节日快乐，工作顺利，生活美满。

教师不过是沧海一栗。教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人敬仰；教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传，千古流芳；教师不是明星，不能像明星一样妇孺皆知四射光芒……相比之下，我们教师所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，耗尽了自身全部的热和光，再悄悄地退下了，没有惊人事迹，没有成就辉煌。然而，无论是在过去还是现在或是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位，用自己的青春和热血来I卫着这个神圣职业的荣光！

燃烧自己照亮别人的“红烛”，牺牲自我扶持后学的“人梯”，不计报酬无私奉献的“园丁”,“人类灵魂的工程师”，在尊师重道的时代，社会给了教师很多美好的'称呼！学生的一声“老师好”，或者留下一个微笑，老师都会感到莫大的欣慰。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与学生连在了一起，学生是幸福的，我们就是快乐的;学生是进步的，我们就是欣慰的;学生是成功的，我们才是优秀的。我们升不了官发不了财出不了名，但来自社会的尊重，来自学生的鼓舞正是我们坚守这个岗位的理由！

其次，我想代表老师送给同学们一段话，同学们，你们代表了未来，代表了希望！我们当不了官，但希望你们中有人能当全心全意为人民服务的大官！我们发不了财，但希望你们中有人能成为腰缠万贯且不忘造福社会的大企业家！我们出不了名，但希望你们中有人能成为享誉中外的大科学家、大发明家、大文人、大明星！但成功的花儿人们只惊慕她怒放时的明艳，然而当初他的芽儿浸透了奋斗的泪泉。我们不能控制机遇，却可以掌握自己；我们无法预知未来，却可以把握现在，每天给自己一个希望，我们的人生就不会失色。为了那灶台前辛劳家务的妈妈，为了那常坐田头或外出打工养家的爸爸，为了那家长老师企盼的眼神，同学们，奋斗吧。为你们的未来努力吧！

选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！老师们，同学们，让我们携起手来，把现在作为一个新的起点而为自己加油吧！最后，再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻！各位同学学习进步，快乐成长。谢谢大家！

篇2：镇固中心学校校本教科研工作实施方案

镇固中心学校校本教科研工作实施方案模板

根据《镇镇固中心学校二0一六年校本教研计划》,结合全校教科研工作实际,制定《镇镇固中心学校校本教科研工作实施方案》

一、指导思想

以贯彻新课程理念为核心,以“构建研究型课堂,发展学生个性”为专题,全面推进校本教研和教育科研工作;点面结合,突出前沿信息的导向作用,优化教师队伍;创新与推广结合,交流与示范统一,加强研究型教师队伍建设。

二、工作目标

1、校级教研4次,基层校教研8次,形成经验材料。

2、《提高小学教师素质研究》科研项目开题,并在县教育科研部门立项。

3、《小学作文教学研究》实验成果在三至六年级推广,成绩稳步提升。

4、各学科及格率90%以上。

三、任务措施

(一)、校本教研

校级教研会议每学期组织召开2次,以“构建研究型课堂,发展学生个性”为专题,兼顾不同年段,采取多种形式,全面优化课堂教学过程。

中心学校分别利用四、五、九、十这几个月份中的最佳时段组织召开教研会,通过成果示范、座谈交流、信息反馈、问题论证等形式,充分研究课堂上“学习方式变革”和“学生个性解放与塑造”问题。每次教研会召开之前,相关教师和领导,都要提前准备发言材料,围绕专题,探讨课堂模式的构建。

基层学校教研会议每学期组织召开4次,低年段和高年段各2次,围绕中心学校教研专题,确定自己的子课题。会前有布置(涉及课堂教学的,要有学年组集体备课),会中有个人反思和研讨纪实,会后有反思性小结,每次教研会基层领导要参与设计、参与讨论和加以指导,学期结束时将教研过程形成经验材料(材料包括论题、论证过程和结论),上报中心学校。

(二)、教育教研

本学年的教研工作从两个方面入手。一方面是教研培训,另一方面是教研成果推广。

1、教研。年初,“评好课”作为校本教研课题,制定课题实验方案和阶段实施计划,全面开展培训工作。

2、成果推广。本学年继续推广《小学作文教学研究》成果,全乡三至六年级学生力争每周进行一轮作文实践活动,至少每三周完成两次,采取多种方式,推广“指导讲评五步连续”的作文课堂教学模式,加快反馈速度,每次批改做到让学生知道好在哪里,写好的原因,错在哪里,写错的原因,怎么改正;教师组织 …… 此处隐藏：1675字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……