精选个人自检自查报告范文(精)(四篇)(个人自检是什么意思)
时间:2025-06-30
时间:2025-06-30
坚持把行风评议规定的学习内容作为必学课目,工作中挤时间学,主动学,对照检查学。二是集体学习与个人自学相结合。充分利用单位安排的周四下午的集体学习时间,写学习笔记和心得体会。三是行风评议学习与自己工作实践结合起来。把学习与实践融合在一起,通过加强学习促进了工作,又在实践中不断的强化学习,形成了一个良性互动的局面。
行风建设是社会主义精神文明建设的重要内容,是党风、政风建设的具体表现,加强自身行风建设是保证各项事业持续、健康、协调发展,推动全面建设和谐社会的的重要保证。通过对行风建设有关文件精神和“三个代表”重要思想学习,结合刚结束的党的先进性教育,使自己看到了存在的缺点及产生的原因。
1.一是系统地学习政治理论方面比较欠缺,特别是结合本单位、本行业实际开展理论学习不够。
2.在转变职能,服务发展上,思想观念缺乏超前意识和前瞻性,工作方式方法按步就班缺乏创新,协调解决六乱工作的水平需进一步加强。
3、在履行职责,依法行政和完成目标任务上,还需要进一步提高依法行政、文明执法的水平,严格按工作程序和工作制度,自觉接受社会各界监督,在为政府分忧,为民办实事,认真履行社会服务承诺方面应做出更加突出的成绩。
产生这些问题的原因:一是学习上不够深入和全面;二是思想观念上缺乏树立科学发展观;三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。四是工作的方式方法上没有与时俱进。
通过对行风评议有关文件的学习理解,结合行风评议第一、二阶段工作的成果,自己提高了思想认识,明确了今后的努力方向。为总结经验,吸取教训,针对风评议中所反映的问题,今后要努力做好以下四个方面的工作,以确保按照实施方案,搞好下阶段的行风评议工作:
1、深入学习有关理论,抓住机遇,实现工作的新突破
一是解决认识问题,树立紧迫感,增强自觉性。通过自查自纠,敲起警钟,明确学习的重要性和不学习的危害性。今后我要把学习马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论作为必修课,做到真学、真懂、真信、真用。
二是要做出学习计划,不仅要学习好党的基本路线、方针、政策,还要学习好现代科技方面的知识,要学法律,懂管理,努力提高政治素质和业务素质,提高工作水平,改进工作方法。
三是理论联系实际,学以致用,在学习过程中自觉地将理论同自己的工作实际结合起来,不断提高运用理论解决问题的能力。
2、进一步解放思想,适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题,因此,在今后的工作中,将以学习为载体,注意思想的解放,观念的创新,不断创新工作思路和方式方法,以适应新时期校本工作的需要。
3、加强自身建设,严格要求,自我加压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态,自重自省、自警自励,在工作中自觉地服从、服务于大局,自觉地把自己的工作同全局联系起来,坚持高标准、严要求,围绕这次行评,努力做好本职工作,圆满完成领导交给的任务。
4、廉洁奉公,从严律己,为我校行风评议工作作贡献。牢固树立为人民服务的人生观,淡薄名利,克己奉公。工作上高标准,严要求,自觉执行有关规定,树立依法行政、廉洁勤政的行业形象,为这次行风评议作出应有的贡献。
截至6月底,营业部各项存款余额5737万元,比去年年底增加786万元。贷款9818万元,比上年净投资2845万元。其中,逾期贷款余额3万元,比上年末减少2万元,呆滞贷款余额851万元,比上年减少223万元。不良贷款占9%,存贷比占154%。贴现余额1355万元,比上年末增加1275万元,股本余额1559万元,比上年净增119万元。总收入898万元,总支出836万元,利润62万元。
1.信贷管理:上半年新增贷款274笔,全部坚持集体审批,严格执行“先开后贷”制度,建立新的贷款账户。但存在以下问题:(1)5万元以上的贷款是否存在按月付息的现象;②贷款存在超过诉讼时效的现象。
2.在盘活资金方面,截至6月底,不良贷款余额854万元,比去年年底减少225万元。已核实129万元贷款应转而未转不良贷款。但7月3日转入不良贷款账户。
3.股本:截至6月底,股本余额为1559万元,比去年年底净增119万元。存在提前退股的现象。
4.损益:截至6月底,总收入898万元,总支出836万元,盈余62万元。各项费用支出合理合规,未擅自提高费用标准,无费用过账和越权支出现象,所有费用均实行财务公开。存在问题:①业务招待费超比例49472.47元;②坏账准备增加566,086.32元;③未按规定计提应收利息,增加184,768.35元。经核实,5月至6月,计提的贷款催收费和贴息费是分开计提的,避免了市办的审批。
5.重要空白凭证,经核实与实物相符。但作废的重要空白凭证并未按规定剪贴。
6.电脑业务运营。故障恢复操作未及时登记,账户冲正补货业务未登记。打印的数据缺少家庭余额表和明细账。
7.登记册内容登记不完整。