最新小学生英语2分钟自我介绍简短(三篇)
时间:2025-06-22
时间:2025-06-22
2.你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3.对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
4.你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
5.太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!
简单介绍情况,自然过渡到下一段;
情境描写调动起悬念;
充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.
简要叙述前因,进行铺垫.
这一部分可以加入对话或者一些心理描写.
将…改成…更合适些,
自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.
叙事中夹写景,以已度人,将心比心.
拟人化语言使文章更显得生动活泼.
外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.
用了列数字,举例子的方法,很形象.
过渡自然,每一段交待得很清楚.
这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.
采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…
比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.
…和…形成鲜明对比,突出…
小学生能有这样的体会,令人刮目相看.
对…的比喻用得妙.
运用多种感官,描写十分仔细.
孩子的气的语言很有意思.
加入人物行为,使画面生动.
这段多余,不如删去,使文章更简洁.
发挥奇妙想象,运用精妙比喻.
充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩.
这段描写读来令人感动.
心理描写细腻,比喻句用得好,
排比名的使用为文章增色不少.
以味诱人,意境深远.
比喻贴切,用词生动.
尊敬的老师
您好!
这是我第一次写检讨书,所以我并不不知道我写的好不好,但是我相信我对我所犯下的错误的悔改的态度是真的,而这一份写在纸上面的东西,也只是我真心悔改的一个见证而已。
做为一个学生,那么也就是应该要好好的学习,并且学习也是给我自己去学习的,并不是说是给谁学习的,这也是我自己明白的一个道理。可是我既然是明白的,那么我又是怎么会犯错呢?这也是因为我昨晚的糊涂,因为最近电视上上映了一部好看的动画片,但是播放的时间却是有一些晚的,所以我就熬夜了。而事情总是因果循环的,有因也就一定是会有果的,因此我的“果”也就来了,那就是我在上课的时候没能够控制好我自己,最后就在上课的时候直接趴在桌子上面睡着了。后面的事情也就不用我说了,因为老师你是最清楚的,毕竟还是你抓到我上课的时候睡觉的这一件事情的。
事情已经成现在的这个样子了,我是没有任何的办法改变之前的事情的,但是这却也不代表我之后的事情也是没有办法改变的,所以之后的事情是我自己能够决定并且改变的,那就是好好的改正错误。并且我这一次的事情也像我刚开始说的那样,是因果循环的,所以我也是只要好好的,不要给不好的“因”机会,那么也就不会有不好的“果”了。
当然这一件事情也不是说只要嘴巴上面的功夫好就行了,主要的还是要实际的行动的,不过这个实际的行动我觉的也还是先从晚上按时睡觉开始吧!然后再是好好的学习,因为从简单的事情开始的话,我也就一定会坚持的久一些吧!并且这也是一场持久战,并不是说我能够养成就能够立马养成的。
老师你说我这样的想法是对的吗?我想你也一定是会赞同的,因为这样的话也一定是对的,并且也是没有什么特别的问题的吧!不过自然是面对这一次的事情,我还是要向老师你说上一声“对不起”的,毕竟老师你讲课那么的辛苦,我还不认真的听课,还在上课的时候睡觉,而且我现在还只是一名小学生,我现在就敢这样做了,那以后还得了?所以我也一定会认真的对待我这一次的错误,好好的改正,同时也给自己养成一个好的学习习惯,为以后的学习打下一个好的基础。
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年x月x日
1、学习成绩总是不能进步,不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下,增强自信心,学习进步。
2、孩子要掌控好属于你自己的分分秒秒,老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了,家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。
3、愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。
4、愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!
5、你是个聪明可爱的小宝贝,很快就是小学生了,期待你的成长和进步!加油!宝贝~
6、宝贝希望你能改正缺点,发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好,也期待你有更大的进 …… 此处隐藏:1370字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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