2024年幼儿园教师培训工作总结园长(8篇)

时间:2026-01-19

幼儿园教师培训工作总结一

最近,在某个不经意的瞬间,听到这样一句话不忘初心,方得始终。起初没觉得这句话有多惊艳,在以后的日子里,某个繁星绚烂的夜晚里,突然对这句话有了很深刻的理解,对于初心也有了重新的定义。

最初,接触到爱诺时,我是先听到的它的名字,当时,只明白它即将作为我园的一门特色课程要在全园推广。之后,我是做了爱诺的助教教师。这时,我才对这门课程有了了解。

它和传统课程有着很大的区别,如果说传统课程是为了培养孩子的学习本事的话,那爱诺课程培养的就是如何让幼儿拥有很强的自主学习本事,并且它同时培养了幼儿的沟通本事和创造性思维的本事。

在我们学完《水果乐园》后,许多小朋友对小种子产生了很浓烈的兴趣,他们会在吃水果时会去找水果的小种子,不信,你瞧,看那认真的小眼神。

并且我们的小朋友不止对水果的小种子感兴趣,还对一些他们看到的实物或者植物的种子很感兴趣,你们看看,他们在种什么,没想到吧,他们在种大蒜。

我们的初心就是陪伴指导幼儿并且和他们一齐去学习他们感兴趣的东西,从而激发幼儿的自主学习本事和他们的创造性思维,并且在这个过程中培养幼儿的人际交往本事。那时,我的初心是要做一个优秀的助教。之后,经过自我的努力我做到了。

当我今年自我带了班时,我的初心是,让我带的幼儿都具有自我的个性,自我的见解,有自我独一无二的特点,我要做个优秀的主教教师。所以,在我们学习《飞禽世界》这个主题的过程中,我做了很多的活动。

比如,在我们班的小朋友,对于不一样的鸟都有自我的看法,都有自我喜欢的鸟,并且都能够说出自我喜欢那种鸟的原因,而我为了让他们证明自我对于自我喜欢的鸟儿很了解,我故意把爱诺字卡中的那些鸟儿的图片剪成了不一样的形状,做了处理,变成了能够拼起来的拼图。

当我把这些拼图拿出来,让他们去拼的时候,他们都信心满满的告诉我说,我会拼,我肯定能拼出来时,我在那里,只是微笑,我想是时候让他们感受一些挫折了。于是,我先让那些自信心很强的小朋友,把这件事想的很容易的小朋友自我独立去完成一幅完整的拼图,结果,他们没有一个小朋友能够独立完成,都在那挠头,于是,我问他们:这个拼图好拼吗他们异口同声的回答我说:不好拼。你们一个人能完成吗不能。那怎样办啊有一个小朋友举手说:我能够让咱们班的小朋友和我一齐拼。他的这个提议立刻被其他小朋友赞成,于是,我们进行了分组,去进行拼图比赛。

你们看,他们拼的多认真啊。最终,他们都成功的完成了拼图,并且能说出图片上鸟的名字、特征、雌雄。并且还和其他小朋友分享他们拼图的经验,以及他们是如何合作的。

家长们也反馈,很多孩子如何喜欢爱诺,喜欢鸟儿的情景,这个时候,我的内心发生了变化,我忘记了我最初对自我,对幼儿的承诺。我开始要求每个孩子都到达我的目标,到达了就是优秀。

其实,这个时候,我也是痛苦的。可是,我不明白如何做,而我又不愿意去承认自我的不足。直到庞教师来我园做培训,让我真正正视了自我的不足,原先我那样的行为就是已经对孩子一刀切了,我以前还不承认。庞教师说,一刀切的孩子,不能让不足的孩子提高,也不能让有本事的孩子得到发展。咱们传统的课程就是用一个目标要求所有的孩子,而爱诺课程认为每个孩子都是优秀的,都有自我的闪光点。于是,我又找回了自我的初心。我的孩子也更加爱我了。

幼儿园教师培训工作总结二

1、科学规划、全面部署,构建培训总体框架。

遵照省教育厅文件要求,20xx年伊始,市教育局组织人力开始研究制定《xx市“教师队伍素质提高工程方案》,该方案包括教师职业道德建设、教师学科专业素养提升、骨干教师队伍建设、教师学历学位提升、教师教育技术能力建设、外语教师素质提高、信息技术教师能力水平提高、班主任教师队伍建设、普通高中新课程改革教师培训 、幼儿园教师园长培训等十大主要项目工程。20xx年xx月,市教育局正式印发了《xx市教师培训工作文件》,文件的20个附件涉及期间全市中小学、幼儿园教师培训工作的方方面面。某种程度上讲,这是我市教师培训工作的纲领性文件。

根据市教育局的文件精神,全市各县(市)区教育行政部门也先后制订了一系列有关教师培训工作的文件。xx区教育局陆续颁布《中小学教师继续教育实施方案》、《继续教育评估检查制度》、《继续教育学分管理制度》、《骨干教师考核方案》、《校本培训实施细则》、《校本培训暂行管理办法》、《继续教育档案管理办法》等文件,并结合本区实际积极探索“研训一体,管训结合,自学反思、参与互动式”的继续教育培训模式。xx县也先后出台了《教师全员培训工作实施方案》、《教师培训计划》、《中小学教育教学工作考核评估细则》、《新教师培训计划》、《教研员量化考核方案》、《县级骨干教师考核管理制度》等指导性文件。

2、规范过程管理,改革培训模式。

科学的管理体制和严密的实 …… 此处隐藏:17879字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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