三八红旗手先进事迹材料标题一

作为计生人，她坚信，每个行业都有它特定的价值，身处计生岗位，一样能发光发热。做一颗优秀的螺丝钉，为单位这台大机器的高速运转、高效出产添力加劲，她能行！

正值县计生协换届选举的20__年，她和另外一名同时考来的同志于3月中旬正式进入县计生协办公室工作。工作才开始几天，全县计生协第四次会员代表大会、第四届理事会、乡镇计生协领导干部培训大会、“人口福利·生育关怀基金”募集暨“百万会员一帮一带头少生促双降”活动启动仪式等一个个大型活动的筹备任务接踵而至，5月底，县领导、局领导、乡镇干部都会如期参加活动，只能成功，不许失败。资料铺天盖地堆成山，工作“五+二”“白+黑”地干却总也干不完，而撰写活动方案、领导讲话稿、培训稿等工作对于她来说真是太难太棘手。毕竟隔行如隔山，原来再优秀都不顶用，在这儿一切都是零基础、零起步。可有什么办法，领导已经交待，不管过程，只看结果，是鸭子，也得上架。于是她与同事一道，现学现写，写了改、改了再改……两个月后，所有活动如期举行，取得圆满成功。可她，却因经常对着电脑加班加点熬夜受累和频繁接打工作电话导致严重内分泌失调，从没长过豆豆的额头冒出了许多又红又痒的小疙瘩……好心的同事说她，“为了工作这样拼命，有必要吗？”她感激地报以憨憨一笑。在她看来，这一切都是值得的。她是单位的一份子，她有责任不让自己的办公室出丑，不给单位抹黑。更何况，从那之后，县里原来形同虚设的计生协工作有了一定家底，逐渐走上正轨。

20__年，为了在全县正式启动并推广“双诚信双承诺”工作，她与同事一道深入乡、村细致调研，去织金、大方、威宁等兄弟县认真考察，对“双诚信、双承诺”工作的.背景、意义、工作流程及操作程序进行反复学习和研究，终于对如何开展此项工作有了初步思路和切实行动。为了打造示范村，召开工作现场会，她和同事没少到乡镇进行悉心指导，常常周末也不例外。从“章程”、“公约”、“承诺书”的起草、村民大会的召开到“诚信证”的制作、发放，全程参与，手把手教其工作人员。自示范村的成功打造和现场会的成功召开之后，全县465个村（居）“双诚信、双承诺”工作相继启动并有序推进，掀起了人口计生村民自治的高潮。

20__年，计生协的工作重担全部落到她的头上，她只能更加努力：对于县乡村级的常规工作，她总是提前部署，确保顺顺利利进行；对于省市计生协交待的任务，她习惯提前着手，只为保质保量完成。总之无论大事小事，她都以严要求、高标准、百倍的热情和努力力求尽善尽美，而辛勤的汗水，总能浇灌出最炫目的花朵。在贵州省计生幸福家庭评选活动中，她熬夜为“两户”家庭写就的幸福事迹稿《沧海桑田漫漫人生路，辛苦过后拥抱幸福》和《我家有对金凤凰》得到同事及上级领导的一致赞誉，且其中一个幸福事迹的主人翁还被评为全省十户“十佳幸福家庭”之一，登上了省“多彩贵州﹒幸福家庭”领奖台；在贵州省人口计生文艺作品评选活动中，赫章县制作选送的节目《爱的呼唤》荣获全省舞蹈类二等奖，获得在全省人口计生文艺作品汇演舞台上表演的大好机会，同时她创作的配乐朗诵诗《以文朝荣为镜，做最美计生人》也得到各级计生协领导的赞许；在贵州省“我为‘双降’作贡献，我为协会添光彩”暨“五大幸福计生”主题讲述活动中，她撰写的讲话稿《不幸人生中的幸福》和《拄着扶拐的致富能手》在全市各县的竞稿中脱颖而出，被市计生协选中，两名优秀的讲述者作为毕节市“三个之二”的选手送入全省讲述初赛后，分别以第二名和第六名的好成绩杀入决赛，最终双双夺得全省第三名……

三八红旗手先进事迹材料标题二

我是长治三中一名普普通通的英语教师，从教 10 多年来，我始终在自己热爱的岗位上一如既往地工作着，继续做着平平凡凡的工作。

在思想上，我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，思想进步，积极参加单位组织的政治学习，认真领会会议精神。组织纪律性强，坚守工作岗位，积极参加各种义务劳动，恪守职业道德，凭着高超的教学艺术，良好的师德及高尚的思想品质得到了领导同志们的一致好评。

在教学中，我虚心向老教师请教，很快熟悉了教学，掌握了教学艺术。练就了教学基本功，并积极进行教学改革，教育创新研究。不断更新教育观念和教育手段，改进在工作中不足。刻苦钻研业务和教学技能，工作成绩显著。但我还深感所学知识不足，经常利用业余时间学习，提高自己的自身素质，为今后更好地工作打下了良好的基础。

近年来取得的主要成就：

1、担任班主任工作成绩显著：在班级管理中也特别注意培养学生对集体、民族、国家和社会的责任心和自身的进取精神，特别关心有特殊困难的学生，用对学生一辈子负责的精神对待学生，受到领导、家长、同行、学生的一致好评。

2、担任学校的英语教学工作，所带班级的考试成绩在同年级中名列前茅。在教学中我认真钻研教材，学习新课程标准，认真备课，精心组织课堂教学过程，热爱教育工作，长期坚持担任班主任工作。热爱学生，能从思想、学习、身体、心理等诸方面关心他学生的全面成长。

3、在教育科研方面：积极参加学校的小课题研究，主动参加各类示范课和汇报课，服从学校安排多次到省内外课改名校听课、交流。

干一行，爱一行，我认真履行自己的教师职责，圆满完成领导教给的每一项工作，在生活中也宽以待人，从不计较个人得失，踏踏实实地迈出人生的每一步，快快乐乐地迎接每一天。

今后，我将一如既往的在自己平凡的岗位上努力工作着。

三八红旗手先进事迹材料标题三

“春泥护花无怨悔，涓涓细流暖心扉。” 这是对教师的称赞吧。当梦想成真时，作为一位普通的人民教师，我以自己的努力践行了就业时的承诺，以高远的目光、求真务实的作风，为教育事业奉献自我，得到了领导、同志们的赞誉、学生的认可，为班级创造了良好的学习环境和育人环境。

一、提高素质、强化思想

在思想上，我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，思想进步，积极参加单位组织的政治学习。组织纪律性强，坚守工作岗位，积极参加各种义务劳动，恪守职业道德，凭着良好的教学艺术，高尚的思想品质得到了领导、同事的一致好评，并与20_年7月光荣的加入了中国共产党。

二、改革创新，青春活力

“我要做一个努力称职的老师。”“我要努力做一个被领导、同事、学生认可的老师。”这是经常挂在我嘴边的话，我是这样说的，也是这样做的。随着课改的深入，不努力学习新的课程理念，跟不上教育的新形式，势必会被时代淘汰掉。作为一名语文教师，我每学期大量订阅教育教学杂志，随时了解教育改革的新动向，捕捉教学发展的新信息，掌握教学课改的新方法，摈弃了“满堂灌”、“填鸭式”教学法，让自主。合作。探究的“学案教学法” “启发式” “愉快教学法”注重学生的个性发展等理念走进课堂。

三、默默奉献，燃烧生命

在物欲横流的今天，我只愿在教育第一战线上，默默地耕耘着。“是人就要活出个人样儿，是生命就要燃放出生命的火花。”这是我常常自我勉励的一句话。为此，我总是克服家庭的种种困难，心中装着学生，装着教学。母亲动手术，我没有误过一节课；父亲去太原看病，我星期天回去探望……进入教育战线近八年来，“轻伤不下火线”已成了我的习惯，在学校里默默工作也成了我的习惯。

“和孩子们在一起，我的心中永远是春天。”我努力把微笑给予学生，把真情献给学生，把榜样送给学生，把个性还给学生，变“角色”亲近学生。校园里，我与学生一起游戏；赛场上，我给学生助威。学生生病了，上门看望或去电慰问；学生父母离异，耐心开导，给予更多关爱；体育比赛中，及时为学生递上一条毛巾、一杯糖水……在我的感染下， 学生们也学会了用真情去关爱身边的人，从而构建了团结、温馨的优秀集体。

四 、努力耕耘，效果明显

1.担任班主任工作成绩显著：我所带班级多次被评为学校的先进班集体。我两次被评为校级“优秀班主任”、一次县级“优秀班主任”、一次市级“优秀班主任”。

2.担任学校的语文教学工作，所带班级的考试成绩在同年级中名列前茅。

在教学中我认真钻研教材，教学大纲，认真备课，精心组织课堂教学过程，热爱教育工作，长期坚持担任班主任工作。热爱学生，能从思想、学习、身体、心理等诸方面关心他学生的全面成长。在教育上我讲究教育的科学性、实效性和训练的及时性，注重思想教育与科学知识的结合和无形教育环境的创设，特别注意学生养成教育的培养，并荣获县级第二届教学能手，撰写论文《有关新课标下高中生德育渗透的几点思考》《高中语文教学反思》《构建开放创新的语文教学模式》均荣获山西省教育学会二等奖。

3.在教育科研方面：

我积极参加全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题。

“新课程改革中转变学生学习方式的研究”之子课题——“合作学习的组织、驾驭和实效”研究，并与语文教研组长马老师一起撰写了“开题报告”“现状调查报告”“中期成果报告”“结题报告”等一系列材料，并顺利结题；所撰写的论文《高中语文课堂教学中小组合作学习的探索》在县级论文评比中评为二等奖。

成绩也好，荣誉也罢，它们只能代表过去，它们将是我前进的动力，我将永远以一团激情之火，投身于教育教学工作之中。

为了我一生无悔的教育事业，我愿是春蚕，吐尽最后的丝；我愿是蜡烛，流干自己的泪。

三八红旗手先进事迹材料标题四

我是的一名普普通通的教师，没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，但在深山区这片教育沃土上，爱岗敬业，严谨治学，热爱学生，尊重家长，无私奉献，为人师表，在教育教学中取得了优异的成绩，得到了领导的赞誉、同事的认可、学生的爱戴。

在思想上，我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，思想进步，积极参加学校组织的政治学习，认真领会会议精神。组织纪律性强，坚守工作岗位，积极参加各种教育教研活动，恪守职业道德，凭着高超的教学艺术，良好的师德及高尚的思想品质为孩子们做出了楷模。

我长期担任班主任工作，热爱学生，能从思想、学习、身体、心理等诸方面关心学生的全面成长。在教育上我讲究科学性、实效性和及时性，注重思想教育与科学知识的结合，特别注重学生养成教育的培养，在班级管理中也特别注重培养学生对集体、民族、国家和社会的责任心和进取精神，特别关心有特殊困难的.学生，用对学生一辈子负责的精神对待学生。模范履行教师职责，言传身教，以身作则。由于工作突出，在20_年被评为师市级优秀班主任20__年被评为师魅力辅导员。我所带班级多次被评为学校的先进班集体。

在教学中，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，教学大纲，认真备课，精心组织课堂教学过程，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持业务学习，认真备好课，结合课堂实际运用课件配合教学，向课堂40分钟要质量。做好培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导。在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。抓好合作小组的学习，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感。在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。

担任学校语文科组长工作，深知肩头的责任重大，工作中事事走在前头，虚心请教。认真开展集体备课、公开课及课后评课的工作，促进语文教师教学能力

的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进观念在科组中交流学习，认真组织语文教师参加各项比赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓教学，各项工作均取得较好的成绩。

我认真履行教师职责，圆满完成领导教给的每一项工作。在生活中也宽以待人，从不计较个人得失，踏踏实实地，快快乐乐地迎接每一天。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。

三八红旗手先进事迹材料标题五

她，一个普普通通的工作者，19岁跨进教育系统门槛，8年后加入计生队伍大军。10余年来，她没有轰轰烈烈的壮举，故没有可歌可泣的事迹。无论是做教书匠，还是身为计生人，她一直安安静静，平平凡凡，过得简单充实，幸福快乐。她甘于平凡，她享受平凡，因为她深信：能把平凡的事情做好即是不平凡。她就是曾经的中学英语老师，现在的__。

责任重于泰山，干好工作的前提是有强烈的责任感。这个道理，她懂得！

作为教师，她明白，一个家长把孩子交到你的`手里，即是把一人的将来、一个家的希望放到你肩上。所以她不敢有半点马虎、丝毫懈怠。

备课，她尽量精细全面；上课，她力求精彩激昂；课余，她给“差生”（之所以用引号，是因为这些学生只是成绩稍逊，并不是真正意义上的差生）辅导，给优生加餐、开小灶，有时甚至在周末免费为自己班的孩子补课，给其他班的学生（主动找上门的）执教。功夫不负有心人，付出就会有回报。工作第一年，她教英语，新接手的班级成绩从原来的均分倒数第二跃居正数第一（在七个平行班中比较），同时她还管理着全校唯一一台计算机，从事的“排课表”、“搞年报”等“高科技”事务也从未出任何差错；工作第二年，她教物理，接手的班级仍是烫手山芋（三个“尖子班”中倒数老大），通过百倍努力，学生期末考试成绩均分高出平行班十几分，而且曾经被数学老师断言“绝对学不好理化”的几名“可怜虫”也奇迹般脱变为“物理尖子”。

因为这“开门二红”，她收获了学生及家长的信赖和喜爱，得到了同事和领导的好评和赞许。有人说，她是全才，她是万精油！有人说，她哪科都能教，她什么都能行！只有她自己清楚，其实她不是“能行”，而是“不能不行”。对于人们的褒奖，她受宠若惊，唯有再接再厉。之后的几年，由于校领导“想上哪科自己挑”的特许，她便一直从事她最最忠爱的英语教学工作。接手的“一快班”学生考试成绩总能遥遥领先于同类其他班级，所带的“普通班”甚至创下过学生每次考试（从初一上半期至中考整个初中阶段）成绩均分都超过一个“二快班”近10分的辉煌。