图书馆个人工作总结报告(二十篇)

时间:2026-01-15

图书馆个人工作总结报告一

一、加强政治理论学习,进一步增强了干好工作的自觉性和积极性

今年以来,我在上级的要求下,积极参加政治教育,认真学习了“三个代表”重要思想、xx大文件和有关法律知识;利用业余时间看书看报,学习时势,关心党和国家的建设发展;主动向校内外的先进人物学习,努力提高自己的思想水平和服务意识。经过学习,使我认识到,虽然图书馆工作是平平凡凡的服务工作,但是自己的一举一动,无不体现着图书馆“一切为了读者”的宗旨,体现着爱岗敬业的奉献精神。今年十月初,我因病做了手术,医生再三嘱咐要加强休息,可是,考虑到图书馆人员少,工作任务中,就在身体尚没有完全康复的情况下,坚持到岗工作。

二、积极投身本职工作,努力用良好的工作作风为集体增光

热爱本职岗位是干好工作的前提,我感到图书管理工作适

合我个人的性格,我也非常喜欢这个职业,所以我的工作态度始终是积极的、主动的。在每天的工作中,无论自己多么劳累、心情多么烦躁,都能控制好自己的情绪,时刻保持良好的职业素养和认真负责的工作精神,坚持做到笑脸相迎、热情服务;对于读者的提问,我总是细心的帮他们在计算机上检索他们所需要的文献资料,并提供给他们查找所需资料的准确架位,为他们提供优质的服务;对待新生,由于他们不了解图书馆的管理制度,不熟悉流通程序,我就坚持做到耐心讲解、主动帮助;对于违纪的学生,我也在坚持原则进行处罚的前提下,积极帮助他们想出弥补措施,当他们对规定不理解,产生怨愤情绪或过激行为时,我一方面控制自己的情绪,耐心对他们讲解图书馆的规章制度,一方面一如既往的为他们服务,赢得他们的理解和支持。一年来,我没有因为任何原因与借阅图书的师生发生争吵。

三、认真总结工作方法,不断提高工作效率

做好本职工作,仅有一腔热情是不够的,还要勤奋钻研、努力学习,每项工作都有自己的客观规律和工作方法,只有不断地摸索工作方法,才能提高工作效率。对此,我一是牢记岗位责任制和图书馆的日常管理制度、图书借阅制度等知识;熟练的掌握图书分类、管理知识、图书采编、回溯建库和计算机操作技能等工作中必备的基本知识和基本技能。二是坚持利用业余时间有计划有步骤的深化学习图书管理和流通知识。工作任务繁重,我就利用业余时间开展自学;实践经验不足,我就主动向馆领导和周围的同志请教;计算机操作不熟练,我就利用家里的机子练习打字的技能。经过努力,我已经能够完全胜任图书借阅、辅导咨询、导向阅读等工作。

四、强化协作精神,努力与同事搞好团结

在工作中,我能够和同事们互相帮助,互相关心,互相体谅,团结一致,共同进步。一方面我自觉服从上级的领导和管理,在图书上架、整架、卫生清理、回书建库、流通借还等工作中,不怕吃苦受累,在干好分配给自己的任务的同时,积极主动帮助其他同志。另一方面我主动与同事搞好团结,特别是对刚走上工作岗位的同志,主动关心他们的生活,帮助他们熟悉工作职责、工作环境、工作流程,使他们较快的适应了新的工作岗位。

当然,由于自身能力和水平等各方面的原因,我还有很多问题和不足需要在今后的工作中改进,请大家多提宝贵意见。

图书馆个人工作总结报告二

____小学图书馆伴随着常州____小学走过了将近19年的风雨历程。____小学图书馆从无到有,从小到大,从旧到新。这一切倾注了区教育文体局以及区小图协会和学校领导的关心分不开的。学校领导一贯重视图书馆工作,在馆舍、设备、图书经费等方面都竭尽所能的投入,使____小学图书馆在设施建设、科学管理、服务育人等方面,都取得了较显著的成绩。

我们的具体做法是:

1、重视学校图书馆建设,加强科学管理

图书馆是学校的基本建设之一,是学校在教育教学中,特别是素质教育的一个重要组成部分。图书馆能向广大师生提供各种有益的书刊和资料,满足师生的求知欲望,扩大师生的知识面,同时为教师的教育教学、教育科研、业务进修提供重要资料。

2、加强图书馆教师素质,积极参加图协会议

图书馆教师素质的提高和培训,是学校图书馆事业发展的需要。馆员的素质和管理水平的高低,直接关系到图书馆服务水平。我们学校领导十分重视,不管是市图协、区图协的各种活动都很支持。本年度参加市中图会活动多次。

3、认真做好读者服务工作,让广大师生满意

(1)主动服务于教师

能热情的为教师服务,主动满足他们的教学需要。为教师做好服务工作,也是为学校教师队伍建设起了重要的作用。有的教师要上公开课,到图书馆寻找资料,就主动帮助她查找各种书刊资料,提供索引途径。尤其是在开学前教师的教参来的较迟,又急需用,这时能真正做到急读者所急,想读者所想,及时的进行编目,尽快送到教师的手中。在一年两次订阅报刊时能主动到办公室上门服务。

(2)努力着眼于学生

学生是图书馆的一个最大的阅读群体,所以在购买了一批新书后,就抓紧 …… 此处隐藏:25520字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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