2024年电教组工作计划 电教组工作计划(五篇)

时间:2025-05-11

电教组工作计划电教组工作计划一

本学期我继续担任五年级的《科学》课的教学工作。我要认真学习新的科学课程标准,紧紧抓住教学中的每一个环节,使课堂教学扎实有效。详细写出高效的课时教案。重视学生的探索过程,发挥学生的主体意识,让学生学会自主探索,自觉发展。引导学生最大限度地参与教学过程,充分展示知识的发生、发展、形成过程,每堂课要留出一部分时间针对不同的学生进行具体指导。实验课一定要以学生为主,让他们在实验中自主探索得出结论或结果。作业要全批全改,批改中对有问题的作业要面批。致力于推进课堂教学改革,探索适合现代学生特点的教学模式。

本学期我要继续运用多媒体教室的特殊功能为学生解决疑点难点问题,让学生学得有兴趣,也让多媒体教室发挥它的最大优势。

1、和电教组成员一起认真学习现代教育技术,在校内形成一个良好的学习氛围,提高教师应用现代教育技术的能力,努力改变原来的教师自己备课别人做课件现象。

2、本学期要继续督促全校各科教师学习多媒体技术,努力上好多媒体课,让多媒体教室发挥它应有的作用。

3、做好学校电教硬件的维护工作,保证设备的完好率。指导、督促广大教师规范操作多媒体设备,做到熟练使用,并使每一个教师做到自觉爱护电教设备。做好多媒体教室的管理工作,使用情况有记录。

4、整理软件资源,健全管理制度,使软件不流失、不损坏。做好重要资料的备份工作。

5、文化活动月和“六·一”文艺汇演也是本学期必不可少的重要工作,各班的节目排练、音乐制作以及汇演准备等,都需要我们电教成员付出努力。

6、配合教导处开展教学研究活动,不管是骨干教师、学科带头人、教学能手的示范课,还是青年教师的公开课,都要为教师做课件提供指导与帮助。为我们学校的教学工作再创佳绩。

7、本学期配合教导处有关人员继续做好网络电子教案工作,帮助老师解决上网以及编写教案中遇到的困难和问题。让我校所有教师都能顺利完成本学期的教案编写、利用网络进行教育教学研究等任务。

8、做好校园广播系统的维护工作,及时按学校的要求调整作息时间。

9、每周一的升旗仪式也是全校的重要工作之一,我们要做到音响设施完好无故障,保证升旗仪式顺利进行。

10、课间操要和体育教师合作,努力完成每天的播放工作。

11、要维护好学校的通讯设施。做到及时变更号码、排除故障,保证做到畅通无阻。

12、在学校的监督下,按时更新学校的网页,做到新闻及时报道,照片及时上传。

13、做好学校交给的临时性工作。

电教组工作计划电教组工作计划二

本学期将全面贯彻党的教育方针,根据县电教室工作安排,以学校工作计划为核心,积极配合学校其它处室,本着“为学生服务,为教师服务,为学校服务”的三服务原则,以教学为中心,力求在设备应用和学校网站建设上求突破,加强电教设备的管理,努力开创我校现代教育技术的新局面,积极推进教育现代化工程。结合学校已有的软、硬件基础,和上学期所取得的成果;制定本学期电教工作计划。

段的现代化建设步伐,全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平;全面推进我校校园网的使用进程。

1、师资队伍建设目标

教师是实现教育信息化的主导力量。根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平,加大培训力度,提高教师制作课件的水平和应用网络技术进行办公、教育教学的能力。

2、学校教学资源开发目标

积极推动信息技术与学科教学的整合,公开课要尽量上多媒体课,提高全体教师信息技术与学科整合的能力,促使教师将信息技术应用到教学改革中去。本学期将加大信息技术与学科课程的整合力度,开展电子白板培训、软件使用培训和自制课件比赛等,提高广大教师运用信息技术的积极性。

3、学校资源库建设目标

继续加大力度开发和充实教学资源库。将常用的教学光盘镜像拷贝到服务器中,全体教师共享教学资源。发动教师力量,不断充实课件、备课资源库,让广大教师方便地从校园网中获取资源,服务于教学。

4、校园网的建设、更新目标

在校园网目前栏目的基础之上,进一步完善校园网版块,更新内容,达到对内服务教育教学,对外宣传展示学校的目的。

5、信息技术教育的目标

做好“信息技术教育”的落实工作,切实加强信息技术课的教研教学工作。将“上有趣味的课、上有价值的课、上有文化的课”作为我们课堂教学的探索目标。

完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度,健全各项电教记录,如教师使用多媒体及白板系统记录、多媒体室使用记录等。提高电教设备的利用率,优化课堂教学。

为实现上述目标,本学期着重做好以下几项工作:

(一)不断完善学校教育教学现代化设施,以满足教育教学的发展需求。

1、及时与总务处沟通,做好电教设施的登记、注销工作。作好网络设施、专用教室(微机教室、多媒体教室等)使用情况、问题记录。

2、做好电教设施、网络 …… 此处隐藏:5834字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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