2024年学校教师工作总结美篇(7篇)
时间:2026-01-21
时间:2026-01-21
1、认真备课,对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学反思。
2、增强上课技能,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。
3、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点。
4、认真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。
1、在教学过程中,由于没有上过五年级段的语文,对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够,教学方法不够灵活,没能充分提高学生学习的积极性。
2、教学中,有时候没有把学生放在学习的主体地位,有时还存在着老师教学生学的观念,需及时纠正!
3、个别学生学习语文的积极性不高,还没有养成良好的课外阅读习惯,没有做到及时监督孩子拓展课外知识。
4、学生学习情况两极分化严重,尤其是刘洪平、饶浩宇、饶玉兰、梁亮几位同学,常常让我伤透脑筋。在辅导差生这块上应还多花时间。
1、采用多种教学手段,激发学生学习语文的兴趣。
2、要充分利用语文课程资源,开展丰富多彩的语文实践活动。
3、多组织一些班级活动,如:朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等,使那些思想落后,集体荣誉感差的同学受到启发教育,发现他们的闪光点,及时表扬鼓励,增强他们的自信心和责任感。
4、多向优秀老师学习!
总结半期工作后,告诉自己:努力!加油!
本学期,教导处在颜校长和刘校长的正确领导下,全面贯彻落实学校工作计划,认真履行教导处岗位职责,以提高教学质量为目的,以提高教师教育教学水平为主导,全面提升学校品位,较好地完成了本学期的工作任务。现将本学期的工作总结如下:
俗话说:头起难扎,末期难刹,开学初和期末的工作是最繁忙的。开学前就要编排课程表,整理本学期的各项表册,做好开学的各项准备。一开学,更是忙得不亦乐乎,发放新书,安排学生的加餐就寝,两操一活动开始,各班卫生区的划分,卫生、纪律、安全的检查工作,贯彻学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,开展校风学风教育等等,直到各项工作纳入常规也就到半个月以后了。期末更是紧张,学生奖状、通知书、寒假作业的发放,各项积分的汇总工作,作业、教案、听课记录的检查,教科书的回收工作等等。虽然忙,但每项工作都做得井然有序。
本学期初各组就制定了教研活动计划,针对本学期的教研工作制定了详尽的方案。紧接着就组织各组开展了小组听课,并对由教研组长组织对每个老师的课进行了评价,并在教研活动记录中做了详细的记录。另外,针对在小组听课中没有讲好课的老师进行第二轮的听评课,也就是青年教师汇报课,这是对青年教师的一次激励和鞭策。在后半学期还组织进行了优质课,让全体教师一睹优秀老师的风采,同时也让每个老师在听课中由有所进步。
1.抓常规,促进管理规范。(1)抓备课。(2)抓上课。(3)抓作业。(4)抓课后辅导。(5)抓教学反思。
2.抓教育教学质量
本学期各项工作虽然都有了很大的进步,教师的教学水平和学生的素质都有很
大的提高,还有很多不尽人意的地方。像对教师自身能力的提高除粉笔字练习外还远远不够,还要对教师的简笔画,毛笔字进行练习。还有在校本培训上也没有涉足,教师缺乏创新意识和工作主动性,课堂改革的力度还不够……在下学期的工作中还要继续努力,争取更大的进步!
从学校组织的去外地学校学习考察之旅,我感觉自己学到了很多的东西。学生的教育关乎我们中华民族未来的发展,中国梦的实现还需要这一代青年学生来挑起重担,我们教师更应该觉得身上胆子的重要性。我们在教学实践过程中,要一切以学生的发展为中心,不断提高学生的综合素质,提高教学质量,打造高效的课堂。
转变三种思想。
一是信任思想。教师在课堂教学实践中,要充分相信学生,相信学生能行很棒,改变以往教师一人唱独角戏的思想,不给学生任何机会。
二是主体思想。教师在课堂教学中,要充分发挥学生是主体的作用,教师围绕学生转,改变以往教师满堂灌,一节课下来学生的一切权力被剥夺了。
三是开放思想。教师在课堂教学中,要允许学生自由讨论,自由交流,发表不同意见,改变以往教师一味求标准答案,唯一答案,从而限制学生发散思维的培养。从宜州的课堂中,不难看出他们的学生千奇百怪,层出不穷,思维活跃,表达流畅。
改革三种模式。
一是座位编排模式。在平时的班级管理中,教师都喜欢按横纵的一定顺序排座,宜州中学学生的座位是分组坐,没有固定格式,大大方便了学生的交流机会,大大扩展了学生的讨论空间。
二是讲课模式。今天大多数老师都采用老师讲,学生听的 …… 此处隐藏:7771字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……